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统编版小学语文二年级上册第二单元识字1场景歌海港乡村公园活动初读课文形声字归类江海边停靠船只的地方小水流识字有方法形声字归类帆船一帆风顺池塘鱼塘公园园地花丛丛林青铜铜铃识字有方法借助插图识记一行垂柳一丛翠竹一群飞鸟一队“红领巾”识字有方法联系课文内容和生活经验识记逗号句号问号号码舞蹈滔滔江水识字有方法认识多音字场景海港军舰海鸥帆船港湾比较与运用共同点与不同点同：都能与“船”搭配使用异：比较大的船用“艘”；小的用“条”一个地点四处长处四处：哥哥四处寻找他丢失的小猫。1.读：用喜欢的方式朗读第2节。2.想：在这个场景中你还会看到什么？学习第2节相同的事物排成的行写字要规范石块木块花园园丁花园：小猫在花园里和蝴蝶做游戏。学习第3节1.读：用喜欢的方式朗读第3节。2.想：在这个场景中你会看到什么？学习第3节用于较大或固定的物体一座花园形容聚集生长的植物一丛小草一丛野花1.读：用喜欢的方式朗读第3节。2.想：在这个场景中你会看到什么？学习第4节学习第4节少先队员成队的人或动物用手抓起的事物一面镜子一队骆驼一把梳子一片汪洋课后练习方座只块丛条艘行群一方池塘一朵荷花一群鱼儿一丛水草仿写场景你也能像课文中这样来介绍这一处场景吗？件棵杯瓶袋根碗匹盆尺件包
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