2025年辽宁省教师招聘考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年辽宁省教师招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的组织核心角度划分的C.从课程的任务角度划分的D.从课程的功能角度划分的【答案】：C2.了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。A.上课B.巩固新教材C.批改作业D.讲授新教材【答案】：C3.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法？（）A.位置记忆法B.谐音联想法C.关键词法D.视觉想象法【答案】：A4.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.信度B.区分度C.难度D.效度【答案】：B5.个体独自完成工作需要两天时间，如果与别人进行工作竞赛，一天半就能完成，这种现象是（）。A.社会惰化B.社会助长C.利他行为D.社会干扰【答案】：B6.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.阅读理解策略B.元认知策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：C7.18世纪后期德国出现的新式学校-培养博爱的“泛爱学校”，是按照（）的教育观点，提出了节制、勤劳的美德，注重实用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中等极富新意的办校设想。A.雷佩尔B.苏霍姆林斯基C.卢梭D.毕达哥拉斯【答案】：C8.某教育家对教学与发展的相互关系问题进行了近三十年的研究，形成了独树一帜的教学论思想。该教育家认为：不管教学大纲编辑多么好，男女青年在中学毕业后不可避免的要碰到他们不懂的科学发现和新技术。他们必须独立的并且迅速的弄懂不熟悉的东西并掌握它。只有具备一定的品质，有较高发展水平的人，才能更好地应付这种情况。该教育家是（）。A.苏霍姆林斯基B.巴班斯基C.乌申斯基D.赞科夫【答案】：D9.下列关于教育者的说法错误的是（）。A.教育者在教育活动中，处于领导、控制和执教的地位B.教育者有义务对受教育者加以帮助，但是不能加以惩戒C.教育者是教育活动的主体，起着主导作用D.从广义的教育来说，家长也可称为教育者【答案】：B10.教育功能的形成必须通过教育内部各种要素的相互作用，从而完成教育的运行过程，在教育内部相互作用的各种要素中，关键是（）的因素。A.经济B.人C.观念D.学校硬件【答案】：B11.从作用的呈现形式看，教育功能可分为（）。A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.政治功能和经济功能【答案】：C12.英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际效用”出发，主张通过“自由竞争”达到“适者生存”，而教育的目的就是为有价值的生活做准备，在他看来，能实现完满的生活的最有价值的知识是（）。A.进化论B.哲学C.科学D.古典“七艺”【答案】：C13.在我国，最早提出教师要做到“身教重于言教”、“以身作则”的教育家是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子【答案】：B14.教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能，其中属于本体功能的是（）。A.育人功能B.文化功能C.政治功能D.经济功能【答案】：A15.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为（）。A.谐音联想法B.语义联想法C.关键词法D.视觉想象法【答案】：A16.晏阳初认为中国农村问题千头万绪，但基本可以用“愚弱穷私”这四个字为代表，他提出了著名的四大教育理论，其中，解决“愚”这一问题的是（）。A.文艺教育B.卫生教育C.生计教育D.公民教育【答案】：A17.美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于（）A.总统B.国会C.最高法院D.最高检察院【答案】：B18.把提高党的执政能力同建设一支善于治国理政的高素质干部队伍结合起来，有利于（）。A.加强党的组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用B.树立领导干部在国家生活中的权威C.党更好地履行组织经济建设的国家职能D.接受人民群众的监督，杜绝腐败现象【答案】：A19.公文《××市人民政府关于××大桥封闭维修改造的公告》选用文种错误，应该选用（）。A.启事B.公报C.通知D.通告【答案】：D20.在以死亡为给付条件的人身保险中，被保险人死亡以后，如果受益人也先于被保险人死亡，又没有其他受益人的，保险人应当向谁履行给付保险金的义务（）A.受益人的继承人B.国家C.投保人指定的人D.被保险人的继承人【答案】：D21.“三更半夜”中的“三更”指的是几点？（）A.21B.凌晨C.24D.23【答案】：D22.对外开放是一项涉及面十分广泛的基本国策，其以（）为主体。A.独立自主，自力更生B.发展对外经济关系C.解放和发展生产力D.提高人民生活水平【答案】：B23.法定准备金率越高（）。A.越可能引发通货膨胀B.货币供给量越大C.银行越愿意贷款D.商业银行存款创造越困难【答案】：D24.下列关于我国唐代诗歌的说法正确的是（）。A.《唐诗三百首》被奉为最成功的唐诗选本，共收录整三百首唐诗B.被誉为“以孤篇压倒全唐”的诗作是李白的代表作《将进酒》C.律诗是近体诗的代表，起源于南北朝，成熟于唐朝D.边塞诗派在唐朝还未出现，到了宋代开始兴盛【答案】：C25.①时间到了，他主动打住，留下材料，然后离去，绝不耽误客户的时间

②有一位成功的推销商，他有一种独特的推销策②有一位成功的推销商，他有一种独特的推销策

③他按下手表，计时开始，拿着一份精心设计的文案，口若悬河地讲一分钟

④而这带给客户的印象就是“他说到做到”，即“有信誉”

⑤每次登门拜访客户的时候，他总是开门见山地先声明“我只耽误你一分钟时间”A.②⑤⑥④③①⑥④③①②⑤B.将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。C.⑥说用一分钟，就用一分钟，一秒不差D.②⑤③⑥④①②⑤③①⑥④【答案】：B26.方言需要保护，这是毋庸置疑的，不像有些人说的，保护方言是在不同地方人群之间构筑隔离墙。保护方言，就是保护文化多样性，保护人的生活方式自由。保护方言与推广普通话并不矛盾，前者承载的是生活方式自由，后者承载的是一种更普遍的交流工具。没有前者，人的生活将失去色彩，没有后者，将失去更广阔的交流机会。理想状态下，两者兼顾，而不是以一方消灭另一方。根据这段文字，可以看出作者的意图是（）。A.提倡保护文化多样性、生活方式自由B.强调要兼顾保护方言和推广普通话C.说明方言和普通话都有极其重要的作用D.保护方言与推广普通话并不矛盾【答案】：B27.日新月异的工业文明把社会生活的领地分割得（），科学技术以（）的工艺和惊人的功效，肆意超越手工的经验拿捏和体力消耗，与工业文明相适应的生活方式更是无情地淘汰旧有的消费观念。填入括号部分最恰当的一项是：A.七零八落精致B.四分五裂精准C.不留余地精密D.一干二净精湛【答案】：C28.元大公司开发的楼盘中所有户型都是400平方米以上的大户型，在400平方米以上的大户型中有50%是独栋别墅。只有购买了独栋别墅的业主才可以同时享受物业提供的24小时送餐服务和免费小区超市代购服务。

如果上述判定为真，并且事实上是李先生从元大公司购房后享有免费小区超市代购服务，则以下哪项一定为真？（）

Ⅰ.李先生肯定可以享受物业提供的24小时送餐服务。Ⅱ.这套房子肯定是独栋别墅。

Ⅲ.这套房子的面积肯定超过400平方米。A.只有Ⅰ、Ⅱ和ⅢB.只有ⅡC.只有ⅠD.只有Ⅲ【答案】：D29.试想法显出发时，只有七个和尚结队同行，而走了不久，就有人不胜其苦开了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁，所谓孙行者、猪八戒、沙和尚等随从人员，那是小说《西游记》中的神话人物，那时既无大队骆驼带了大量清水、食品跟上来，更谈不到汽车飞机来支援，当然就十分困苦了。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.舍生忘死B.前呼后拥C.单枪匹马D.形单影只【答案】：C30.定义：①晕轮效应是指个体在评价他人时的一种“以偏概全”的倾向，就是说当个体对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，还倾向于据此推论该人其他方面的特征。②首因效应指在记忆或社会知觉中，最先出现的信息往往记得牢固和准确或给个体留下的印象最鲜明深刻。③近因效应指在记忆或社会知觉中，最近出现的信息往往记得牢固和准确或给个体留下的印象最鲜明深刻。典型行为：(1)已上大学四年级的戴某，对班主任记忆最深的就是刚到校报到时与班主任张老师初次见面时张老师的微笑，尽管张老师平时也带着微笑，但总不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某发现第一天给他上语文课的老师年轻漂亮，回家后他就不停地向家人说语文老师年轻漂亮，对学生和蔼，讲课特别有经验……(3)小孔与小蔡已10年未见面了，这次见面时双方都记得当年毕业典礼上相互送别的情形。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有（）。A.0个B.1个C.3个D.2个【答案】：C31.这些_____党纪国法的人已经堕落为社会的蠹虫、人民的罪人，面临的将是严肃的法律____，怎么还会异想天开地要求保留党籍呢？依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.违犯惩罚B.违犯制裁C.违反惩罚D.违反制裁【答案】：B32.语言学与考古学都能从自己的角度反映人类的历史。语言在不断地变化，而考古挖掘出来的器物，其特征如果没有破损的话，并不会随着年代的变化而变化，这是考古发现的可信之处，但是考古学也有其局限处。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的，而且每次地下挖掘都需要很大的支出，不是每一个学者都能花费得起的。而语言材料随时可得，我们只要具备历史语言学的基本知识，随时可以在现存的语言中去挖掘“语言化石”。所以，有许多古代文化的历史，在考古学中得不到验证，用语言学的材料却可以验证它们。这段话支持了这样一个观点，即：（）A.我们只要具备历史语言学的基本知识，是随时可以在现存的语言中去挖掘“语言化石”的B.许多古代文化的历史，因考古学的局限而得不到验证，用语言学的材料却可以验证它们C.考古发现有其可信之处，但是考古学也有其局限处D.语言学与考古学都能从自己的角度反映人类的历史【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，下面选项中属于赞可夫提出的教学原则的是（）。A.高难度原则B.高速度原则C.导向性原则D.理论知识起指导作用原则【答案】：ABD34.网络成瘾的特点主要包括（）。A.会与周围环境产生冲突B.不能上网时会出现烦躁不安C.投入的时间和程度逐渐加大D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD35.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.囊括了人类社会的一切矛盾B.决定社会的基本面貌和历史的一般进程C.是推动社会发展的根本动力D.制约其他社会矛盾的存在和发展【答案】：BCD36.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的科学性B.教师行为的“真善美”的统一性C.教师行为的方向性D.教师行为的能动性【答案】：ABC37.教育活动的基本规律包含（）。A.教育与人的身心发展之间的矛盾和关系B.教育与生产力之间的矛盾和关系C.教育与社会发展之间的矛盾和关系D.教育现象内部要素之间的矛盾和关系【答案】：AC38.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.扩大中等收入群体B.增加低收入者收入C.调节过高收入D.取缔非法收入【答案】：ABCD39.文化教育学是19世纪末以来出现在德国的一种教育学说，其基本观点包括（）。A.培养完整人格的主要途径是“陶冶”“唤醒”，建构对话的师生关系B.教育过程是一种历史文化过程C.教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，培养完整的人格D.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法【答案】：ABCD40.下列反映职业道德具体功能的是（）。A.整合功能B.导向功能C.规范功能D.协调功能【答案】：AB41.蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）。A.知识渊博B.自由、平等、博爱C.忠党、爱国、爱生D.谦虚、正直、爱国、爱生【答案】：ABD42.黄炎培早期职业教育思想更多以解决个人生计问题为重，认为职业教育的要旨有（）。A.“为个人享乐之准备”B.“为个人服务社会之准备”C.“为个人谋生之准备”D.“为世界、国家增进生产力之准备”【答案】：BCD43.20国集团（G20）由八国集团,十一个重要新兴工业国家及欧盟组成，下列属于八国集团的有（）。A.澳大利亚B.德国C.俄罗斯D.美国【答案】：BCD44.四川下列景区属于世界自然遗产的有（）。A.蜀南竹海B.九寨沟C.黄龙D.海螺沟【答案】：BC45.燃烧是物体快速产生光和热的过程，燃烧的三要素是指（）。A.能量B.达到燃点C.助燃物D.可燃物【答案】：BCD46.2024年10月7日，瑞典卡罗林斯卡医学院诺贝尔奖委员会宣布，（）荣膺2024年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰他们发现microRNA及其在转录后基因调控中的作用。A.维克多·安布罗斯(Victor

Ambros)B.加里·鲁夫昆(Gary

Ruvkun)C.阿兰·阿斯佩(Alain

Aspect)D.皮埃尔·阿戈斯蒂尼(Pierre

Agostini)【答案】：AB47.公共政策的基本特征是（）。A.整体性B.层次性C.预见性D.阶级性【答案】：ABCD48.我国社区建