2026年语文a版四年级下册试卷及答案

2026年语文a版四年级下册试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.模仿（mófǎng）D.挣扎（zhēngzhá）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.林则徐D.郑燮3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这个问题很重要，我们必须认真思考。D.他跑得快，跳得高，非常厉害。4.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩比任何人都好得多。B.我在家里看了一天的电视。C.他不但聪明，而且非常勤奋。D.这个问题很难，我一点也不知道。6.“半途而废”这个成语的意思是（）A.坚持不懈地做某件事。B.中途停止不做了。C.做事半途而归。D.做事不认真。7.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.春风吹拂着柳树，柳枝轻轻摇摆。B.雨点像珍珠一样从天上落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着世界。D.湖水清澈见底，像一面镜子。8.《桂林山水》这篇课文主要描写了（）A.北京的景色。B.桂林的山水。C.黄山的云雾。D.泰山的日出。9.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.即使遇到困难，他也不放弃。B.因为今天下雨，所以我没有去上学。C.他不但学习好，而且乐于助人。D.如果明天下雨，我们就去公园。10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面，不能只看局部。B.看问题要具体，不能只看整体。C.看问题要客观，不能只看一面。D.看问题要深入，不能只看表面。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______”出自《论语》，意思是学习要不断进步，每天都要反省自己。2.《______》是唐代诗人李白创作的一首描写庐山瀑布的诗歌。3.“______，不拘小节”是形容一个人性格开朗、大方。4.《______》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一本著名童话故事。5.“______”意思是比喻说话或做事有根有据，不是随便说说的。6.《______》是俄国作家列夫•托尔斯泰创作的一部长篇小说，讲述了列夫•托尔斯泰的一生。7.“______”意思是形容声音非常清晰、响亮。8.《______》是明代思想家王阳明创作的一本关于教育学的著作。9.“______”意思是比喻做事要持之以恒，不能半途而废。10.“______”意思是形容景色非常美丽，像画一样。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《清明上河图》是宋代画家张择端创作的一幅风俗画。（）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王勃的《滕王阁序》。（）3.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们做事要主动努力，不能死守经验。（）4.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是时间比金钱更重要。（）5.《草船借箭》这篇课文的主人公是诸葛亮。（）6.《桂林山水》这篇课文运用了比喻和拟人两种修辞手法。（）7.“半途而废”这个成语的意思是坚持不懈地做某件事。（）8.《论语》是孔子创作的一本关于教育学的著作。（）9.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是看问题要全面，不能只看局部。（）10.《草船借箭》这篇课文选自《西游记》。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《桂林山水》这篇课文的主要内容。2.解释“半途而废”这个成语的意思，并举例说明。3.《论语》中有哪些关于学习的重要名言？请列举两例并解释其含义。4.举例说明什么是拟人修辞手法，并分析其作用。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出新的枝条，随风摇摆，像在跳舞。桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天打扮得格外美丽。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞，春天真是一个生机勃勃的季节！（1）短文中描写了哪些春天的景物？（2）短文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。2.请你写一段话，描述你最喜欢的一种动物，并说明你喜欢它的原因。3.阅读下面的句子，请用关联词将其改写成一句通顺的话：他今天生病了，他没有去上学。4.请你写一篇关于“坚持”的小短文，不少于100字。【标准答案及解析】一、单选题1.A（“憔悴”应读qiáocuì，“模仿”应读mófǎng，“挣扎”应读zhēngzhá）2.C（林则徐）3.B（A项应为“他今天可能去北京，也可能去上海。”；C项应为“这个问题很重要，我们必须认真思考。”；D项应为“他跑得快，跳得高，非常厉害。”）4.C5.C（A项应为“他的学习成绩比任何人都好。”；B项应为“我在家里看了一天的电视。”；D项应为“这个问题很难，我不知道。”）6.B7.C（“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着世界”运用了拟人）8.B9.A（应为“即使遇到困难，他也要坚持不放弃。”）10.A二、填空题1.学而时习之2.《望庐山瀑布》3.豪爽4.《小王子》5.有理有据6.《安娜•卡列尼娜》7.铿锵有力8.《传习录》9.坚持不懈10.如诗如画三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×（“半途而废”的意思是做事不坚持到底）8.×（《论语》是孔子及其弟子的言行录）9.√10.×（《草船借箭》选自《三国演义》）四、简答题1.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色，通过对比突出了桂林山水的独特魅力。课文先写漓江的水静、清、绿，再写桂林的山奇、秀、险，最后总结出“桂林山水甲天下”的结论。2.“半途而废”的意思是做事不坚持到底，在中途停止不做了。例如，小明学习钢琴时，练了三个月就觉得太难了，于是放弃了，这就是半途而废的表现。3.《论语》中关于学习的重要名言有：（1）“学而时习之，不亦说乎？”意思是学习并时常温习，不是很令人愉悦吗？（2）“温故而知新，可以为师矣。”意思是温习旧的知识，能得到新的理解，这样就可以做老师了。4.拟人修辞手法是把事物当作人来写。例如，“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着世界。”这里把小草当作人来写，赋予它人的动作和情感，使描写更加生动形象。拟人修辞手法的作用是使文章更加生动有趣，增强表现力。五、应用题1.（1）短文中描写了小草、柳树、桃花、杏花、梨花、小鸟、蝴蝶等春天的景物。（2）短文中运用了比喻和拟人两种修辞手法。例如：比喻：“桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这里把桃花、杏花、梨花比作火、霞、雪，生动形象地写出了它们颜色的鲜艳。拟人：“小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。”这里把小鸟和蝴蝶当作人来写，赋予它们人的动作，使描写更加生动有趣。2.我最喜欢的小动物是狗。我喜欢狗的原因是它忠诚、友好，总是能给人带来快乐。每当我回家时，它总是第一个跑出来迎接我，摇着尾巴，舔我的手，让我感到非常温暖。狗还是一种非常聪明的