16、爬天都峰-【阅读理解练习】26年秋季统编新版四年级上册（含答案）

第16课《爬天都峰》阅读理解特训班级：____________姓名：____________一、课内阅读阅读课文选段，完成下面的题目。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”1.给文中加点的词语注音，并结合语境解释词语。（1）居然（）：__________________________________________（2）汲取（）：__________________________________________2.文中画横线的句子运用了_______的修辞手法，把__________比作__________，生 动形象地写出了 ________________________________。3.选段是从哪些角度描写“我”爬山的过程的？请结合词句简要分析。_______________________________________________________________________4.老爷爷和“我”登顶后互相道谢的原因是什么？下列说法正确的一项是（）A.两人都成功登顶，出于礼貌互相道谢B.两人都从对方身上获得了勇气与力量，互相鼓舞才爬上山顶C.老爷爷年纪大，小朋友年纪小，能爬上来都很不容易D.爸爸帮忙拍了纪念照，所以他们互相道谢5.“终于都爬上了天都峰顶”一句中的“终于”能不能删去？为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________6.结合自己的生活实际，谈一谈你对“都会从别人身上汲取力量”这句话的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课外阅读阅读下面的短文，完成下面的题目。登山我十岁那年，跟着父亲去登家乡的南山。山路又陡又窄，没走多久，我的腿就像灌了铅一样沉，额头上的汗珠顺着脸颊往下掉。“爸，我走不动了。”我瘫坐在路边的石头上，喘着粗气说。父亲没有停下脚步，只是回头冲我笑了笑：“山顶的野菊花正开得旺，不想去看看吗？”我摇摇头，只觉得双腿发软，连站起来的力气都没有。这时，一位挑着两筐橘子的老伯从我们身边走过，他扁担压得弯弯的，脚步却稳稳当当。他停下脚步，笑着对我说：“小娃子，这山看着高，走起来就不觉得难了。一步一步慢慢挪，总能到顶的。”我看着老伯渐渐远去的背影，又看了看父亲期待的眼神，咬咬牙站了起来。我扶着路边的树干，一步一步地往上挪。累了就歇一小会儿，歇够了就接着走。不知道走了多久，我终于站在了山顶上。漫山遍野的野菊花迎着风摇摆，金灿灿的一片，像铺了一层阳光。风里带着菊花的清香，还有山果甜甜的味道。我深吸一口气，心里满是说不出的畅快。父亲走到我身边，拍了拍我的肩膀：“你看，只要一步步往前走，就没有爬不上的山。”直到现在，我还常常想起那次登山的经历。每当遇到困难想要退缩时，我就会想起山顶的野菊花，想起老伯的话，一步一步，慢慢往前走。1.梳理“我”在登山过程中的心情变化，将恰当的词语填在下面的括号里。（）→退缩→（）→畅快2.赏析文中画波浪线的句子。______________________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文中老伯说“一步一步慢慢挪，总能到顶的”，这句话的内涵与《爬天都峰》中 哪句话表达的道理相近？请写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下列对短文内容的理解，不正确的一项是（）A.父亲用山顶的野菊花吸引“我”，鼓励“我”继续登山B.老伯的话给了“我”坚持下去的勇气和力量C.山顶的野菊花景色一般，让“我”有些失望D.这次登山的经历让“我”学会了面对困难不退缩5.短文结尾说“每当遇到困难想要退缩时，我就会想起山顶的野菊花，想起老伯的话”。 在你的生活中，遇到困难时是怎么鼓励自己的？请简单写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、课内阅读1.（1）jūrán表示出乎意料，没想到。（2）jíqǔ吸取，文中指从对方身上获得勇气和力量。2.比喻“我”爬山的姿态小猴子“我”爬山时动作灵活、奋力攀登的样子3.从动作描写的角度，用“攀、手脚并用、爬”等动词，写出了“我”爬山时的状态，体现了爬山的费力和“我”的努力；从语言描写的角度，通过登顶后“我”和老爷爷的对话，体现了两人互相感谢、互相鼓舞的心情。4.B5.不能删去。“终于”一词体现了爬山过程的漫长与艰难，也表达了“我”和老爷爷经过不懈努力登顶后，内心的喜悦与自豪感，删去后无法体现出这种付出后收获的情绪。6.示例：在学习和生活中，我们常常能从身边的人身上获得勇气和动力。比如我跑步落在队伍后面的时候，看到前面的同学都在坚持，就会鼓起力气继续往前冲。我们要善于发现他人身上的闪光点，从别人身上汲取前进的力量。二、课外阅读1.疲惫（吃力）坚定（坚持）2.这句话运用了比喻的修辞手法，把漫山的野菊花比作铺了一层阳光，生动形象地写出了野菊花颜