小学语文《习作：推一本书》课件

习作：推荐一本书习作内容读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。写法指导第一步：审题。

向大家推荐一本好书，写清楚自己的推荐理由。第二步：立意。把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。童话诗歌散文绘本小说寓言戏剧……第三步：思维导图。开头中间结尾介绍推荐的书。介绍书的主要内容或精彩情节。读书的收获及推荐的理由。第四步：方法。

要把理由写充分，告诉大家自己推荐这本书的理由时，把推荐的理由分几个方面写清楚，要举例子，说想法，融入自己的真情实感。佳作引路我最喜欢的一本书我有一个漂亮的小书橱，书橱里有童话故事书，有历史故事书，还有关于作文的书籍。其中，我最喜欢的是《三国演义》。①①开篇点明《三国演义》是“我”最喜欢的一本书。这本书是我十岁生日的时候，妈妈送给我的。它的原著作者是罗贯中，由田野改编成了注音白话少儿版。它与《西游记》《红楼梦》《水浒传》合称为中国古典文学四大名著，是中华文化的瑰宝，并以其独特的艺术魅力，深深地吸引着世界各国的文学爱好者。②《三国演义》塑造了奸雄曹②书的由来——妈妈送的生日礼物。介绍了《三国演义》的文学地位。操、圣君刘备、贤相诸葛亮、良将关羽等典型人物。③

这本书是陕西旅游出版社出版的。书的封面是罗晶设计的——左上角有“四大名著”四个白色的大字，往下是“三国演义”的字样，从上至下，逐渐由白色变成蓝色，越往上越白，③列举了书中的几个典型人物。越往下越蓝。再往下是两位将军骑着强壮的战马在商量国家大事。左边那位将军豹头虎眼，满腮钢须，手持寒光逼人的长柄大刀，骑着土黄色的战马。右边的将军骑着灰褐色的坐骑，手握锐利无比的战斧，战斧前端有根能洞石穿金的钢刺。两位大将军身披战袍，威风凛凛。④④具体介绍了《三国演义》的封面设计。看完了这本《三国演义》，我了解了许多三国时期的故事，知道了许多英雄豪杰的故事。如果你也想了解这些精彩的故事的话，就快去买一本《三国演义》来看看吧！⑤⑤呼应开头，说明这本书值得一看，号召大家都去看。总评：小作者介绍了自己最喜欢的一本书的由来和书的内容，并对典型的、有代表性的人物进行描写，并着重介绍了封面的设计，介绍得栩栩如生，活灵活现，让人有了解和阅读这本书的欲望。详略得当，条理清楚，层次分明。读出加点生字的读音。馈赠（）•kuì耻辱（）•chǐ消遣（）•qiǎn烦琐（）•suǒ堆砌（）•qì日寇（）•kòu呻吟（）•shēn过瘾（）•yǐn岂不（）•qǐ呐喊（）•nà沉甸甸（）•diàn酵母（）•jiào磁石（）•cí皎洁（）•jiǎo栩栩如生（）•xǔ多音字组词。bēn（）bèn（）奔chuán（）zhuàn（）传传说传记奔跑投奔chāi（）chà（）差juǎn（）juàn（）卷蛋卷试卷出差差不多chā（）差别cī（）参差zhe（）zháo（）着听着着火shí（）zhì（）识识别博闻强识zhuó（）着陆给下面加点字选择正确读音，画“√”。勉强（miǎnmián）心扉（fēifěi）堆砌（qìqiè）试卷（juànjuǎn）••••发酵（xiàojiào）消遣（yíqiǎn）••呐喊（nàlà）囫囵（lúnlùn）••√√√√√√√√kěchǐjiàohuìsuǒwèibèisòngxiànzhìzhǎnduànbàokānjiǎngshùpǔsùkǎixuánfánsuǒshuāiruòpiānzhāngjīnjīnyǒuwèi读一读，记一记。舅父无限英雄一知半解勉勉强强述说厌烦荒唐兴亡盛衰索然无味辛酸书刊访问朦朦胧胧自作多情比一比，组词语。悔（）诲（）诵（）俑（）律（）津（）崭（）斩（）蓑（）衰（）锁（）琐（）教诲后悔朗诵陶俑天津规律斩断崭新衰落蓑衣琐碎锁门词语积累。1.近义词。领悟——（）

报偿——（）厌烦——（）

消遣——（）质朴——（）烦琐——（）领会厌倦朴实报酬排遣琐碎2.反义词。丰富——（）

津津有味——（）浅显——（）

千篇一律——（）烦琐——（）华丽——（）贫乏深奥简明索然无味别出心裁质朴3.词语拓展。博览群书滚瓜烂熟十年寒窗书声琅琅含英咀华咬文嚼字挑灯夜读开卷有益关于读书的词语：下列词语中书写完全正确的一组是（）DC.某年

A.书刊

B.斩断D.锻炼

质朴锁碎缺少哀老念念不忘自做多情无病而伸栩栩如生索然无味不言而喻诲人不倦如醉如痴下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）CA.父母呕心沥血地将我们抚养成人，我们应该回报他们。B.每当这位老人回忆起往事，都不禁黯然神伤。C.这道题真难啊！让他不禁浮想联翩。D.暑假即将到来，她兴奋得不能自已。••••••••••••••••《古人谈读书》《忆读书》《我的“长生果”》按课文内容填空。1.___________，不耻下问。敏而好学2.默而识之，学而不厌，___________。诲人不倦3.学如不及，___________。犹恐失之4.余尝谓读书有三到，谓_______、_______、_______。心到眼到口到读读背背。观书有感（其一）半亩方塘一鉴开，为有源头活水来。天光云影共徘徊。问渠那得清如许？观书有感（其二）昨夜江边春水生，向来枉费推移力，蒙冲巨舰一毛轻。此日中流自在行。语言综合运用。1.小华的父母反对他阅读文学名著，理由是:“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些试卷。小华请求你帮助他一起说服他的父母。把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且……”这个关联词。

叔叔阿姨，你们好！我是小华的同学。阅读文学名著