2025-2026年陕西省部编版七年级历史第8课隋唐单元测试卷

2025-2026年陕西省部编版七年级历史第8课隋唐单元测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长约1794公里。其修建的主要目的是（）A.加强南北交通，促进经济文化交流B.运送军队，巩固隋朝北方边疆C.控制江南富庶地区，增加财政收入D.挖掘地下运河，便于秘密运输物资2.隋炀帝在位期间，多次发动对外战争，其中最著名的是（）A.三征高句丽B.北击突厥C.西征吐谷浑D.南征林邑3.隋朝灭亡的直接原因是（）A.隋炀帝暴政导致民变四起B.辽东战争耗费巨大，国库空虚C.关陇集团势力崛起，推翻隋朝统治D.水灾严重，粮食短缺引发饥荒4.唐朝建立后，为加强中央集权，采取的重要措施是（）A.废除郡县制，推行分封制B.设置三省六部制，完善官僚体系C.实行郡县制，加强地方管理D.推行科举制，选拔人才5.唐太宗时期，被任命为宰相，提出“水能载舟，亦能覆舟”主张的名臣是（）A.魏征B.王珪C.长孙无忌D.杜如晦6.唐朝科举制度中，通过“明经”科考试的主要选拔对象是（）A.精通儒家经典的学者B.武艺高强的将领C.有政治才能的官员D.熟悉法律条文的狱吏7.唐玄宗前期，政治清明，经济繁荣，被誉为“开元盛世”的时期是（）A.武德年间B.贞观年间C.开元年间D.天宝年间8.安史之乱中，叛军攻陷长安，唐玄宗仓皇逃往（）A.洛阳B.哥舒翰C.蒲州D.成都9.唐朝时期，与日本、新罗等周边国家进行频繁交流的港口是（）A.洛阳B.长安C.广州D.登州10.隋唐时期，为促进民族融合，采取的重要措施是（）A.设置安西都护府，管理西域B.推行府兵制，加强军事力量C.实行和亲政策，联姻少数民族D.设立羁縻府州，管理边疆二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.隋朝的建立者是______和______，定都______。2.隋朝大运河分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，以______为中心。3.隋炀帝在位期间，开凿的大运河对中国南北交通和经济发展起到了______作用。4.唐朝建立后，为加强中央集权，采取了“______”和“______”两大措施。5.唐太宗时期，著名的谏臣______以直谏敢言著称，被后世称为“______”。6.唐朝科举制度中，“______”科主要选拔文学才能，而“______”科主要选拔经学才能。7.唐玄宗前期，政治清明，经济繁荣，史称“______”，其年号是______。8.安史之乱中，叛军领袖安禄山的原籍是______，史称“______之乱”。9.唐朝时期，与日本、新罗等周边国家进行频繁交流的港口是______，其港口城市______是当时世界性的大都市。10.隋唐时期，为促进民族融合，采取的重要措施之一是设立______，管理边疆民族事务。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.隋朝大运河的修建完全是为了满足隋炀帝的个人享乐。2.隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政，直接原因是民变四起。3.唐朝的三省六部制中，中书省负责起草诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行。4.唐太宗时期，著名的谏臣魏征以直谏敢言著称，被后世称为“一代名相”。5.唐朝科举制度中，“明经”科主要选拔文学才能，“进士”科主要选拔经学才能。6.唐玄宗前期，政治清明，经济繁荣，被誉为“开元盛世”，其年号是开元。7.安史之乱中，叛军攻陷长安，唐玄宗逃往成都，太子李亨在灵武即位。8.唐朝时期，与日本、新罗等周边国家进行频繁交流的港口是广州，其港口城市扬州是当时世界性的大都市。9.隋唐时期，为促进民族融合，采取的重要措施之一是设置安西都护府，管理西域。10.隋朝的建立者是杨坚和杨广，定都长安。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述隋朝大运河的历史意义。2.隋朝灭亡的原因有哪些？3.简述唐朝三省六部制的作用。4.简述唐太宗时期政治清明的表现。5.简述唐朝科举制度的优点。6.简述开元盛世的特点。7.简述安史之乱的影响。8.简述隋唐时期民族融合的表现。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.隋朝大运河的修建背景是什么？其对中国历史产生了哪些影响？2.唐朝的三省六部制是如何运作的？其对中国政治制度产生了哪些影响？3.唐太宗时期，如何实现政治清明的？其有哪些历史经验值得借鉴？4.唐朝科举制度的创立和发展有何意义？其对中国历史产生了哪些影响？5.开元盛世的特点是什么？其对中国历史产生了哪些影响？6.安史之乱的原因是什么？其对中国历史产生了哪些影响？7.隋唐时期，如何促进民族融合的？其对中国历史产生了哪些影响？8.隋唐时期，如何加强对外交流的？其对中国历史产生了哪些影响？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：隋朝大运河的修建主要目的是加强南北交通，促进经济文化交流。隋炀帝开凿大运河，是为了便于运输粮食、物资和军队，加强中央对地方的控制，促进南北经济文化交流。B项错误，隋朝北方边疆的巩固主要通过军事手段；C项错误，控制江南富庶地区增加财政收入不是主要目的；D项错误，隋朝大运河是地面运河，不是地下运河。2.A解析：隋炀帝在位期间，多次发动对外战争，其中最著名的是三征高句丽。隋炀帝三次征讨高句丽，虽然未能成功，但展现了隋朝的军事力量，但也加重了百姓负担，加速了隋朝的衰落。B项错误，北击突厥是隋朝初期的军事行动；C项错误，西征吐谷浑是隋朝对西域的军事行动；D项错误，南征林邑是隋朝对岭南的军事行动。3.A解析：隋朝灭亡的直接原因是隋炀帝暴政导致民变四起。隋炀帝的横征暴敛、穷兵黩武，导致民不聊生，各地民变不断，最终推翻了隋朝统治。B项错误，辽东战争耗费巨大，是隋朝灭亡的原因之一，但不是直接原因；C项错误，关陇集团势力崛起是唐朝建立的基础，不是隋朝灭亡的原因；D项错误，水灾严重是隋朝灭亡的社会背景之一，但不是直接原因。4.B解析：唐朝建立后，为加强中央集权，采取的重要措施是设置三省六部制，完善官僚体系。三省六部制中，中书省负责起草诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行，分工明确，互相制约，加强了中央集权。A项错误，唐朝废除分封制，推行郡县制；C项错误，唐朝地方管理主要通过州县制；D项错误，科举制是选拔人才的方式，不是加强中央集权的措施。5.A解析：唐太宗时期，被任命为宰相，提出“水能载舟，亦能覆舟”主张的名臣是魏征。魏征以直谏敢言著称，被后世称为“一代名相”，其主张体现了唐太宗的民本思想。B项错误，王珪以正直敢言著称，但不是提出“水能载舟，能覆舟”主张的人；C项错误，长孙无忌是唐初的名臣，但不是提出“水能载舟，能覆舟”主张的人；D项错误，杜如晦以善于断案著称，但不是提出“水能载舟，能覆舟”主张的人。6.A解析：唐朝科举制度中，通过“明经”科考试的主要选拔对象是精通儒家经典的学者。明经科主要考察考生对儒家经典的掌握程度，而进士科主要考察考生的文学才能。B项错误，武艺高强的将领主要通过武举选拔；C项错误，有政治才能的官员主要通过科举制选拔；D项错误，熟悉法律条文的狱吏主要通过明法科选拔。7.C解析：唐玄宗前期，政治清明，经济繁荣，被誉为“开元盛世”的时期是开元年间。开元年间，唐玄宗励精图治，任用贤能，政治清明，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。A项错误，武德年间是唐朝初期的年号；B项错误，贞观年间是唐太宗的年号；D项错误，天宝年间是唐玄宗后期的年号。8.A解析：安史之乱中，叛军攻陷长安，唐玄宗仓皇逃往洛阳。安史之乱爆发后，叛军攻陷长安，唐玄宗逃往洛阳，太子李亨在灵武即位。B项错误，哥舒翰是唐朝的名将，但不是唐玄宗；C项错误，蒲州是唐朝的州名，但不是唐玄宗逃往的地方；D项错误，成都是唐朝的州名，但不是唐玄宗逃往的地方。9.C解析：唐朝时期，与日本、新罗等周边国家进行频繁交流的港口是广州，其港口城市扬州是当时世界性的大都市。广州是唐朝重要的对外贸易港口，与日本、新罗等周边国家进行频繁交流。B项错误，洛阳是唐朝的都城，但不是对外贸易港口；D项错误，登州是唐朝的州名，但不是对外贸易港口。10.D解析：隋唐时期，为促进民族融合，采取的重要措施是设立羁縻府州，管理边疆民族事务。羁縻府州是唐朝对边疆民族地区的管理方式，通过设立府州，管理边疆民族事务，促进民族融合。A项错误，安西都护府是唐朝对西域的管理机构，不是促进民族融合的措施；B项错误，府兵制是唐朝的军事制度，不是促进民族融合的措施；C项错误，和亲政策是唐朝对周边国家的外交政策，不是促进民族融合的措施。二、填空题1.杨坚杨广长安解析：隋朝的建立者是杨坚和杨广，定都长安。杨坚即位后，改年号为开皇，建立隋朝，定都长安。杨广即位后，改年号为大业，继续统治隋朝。2.洛阳解析：隋朝大运河分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，以洛阳为中心。洛阳是隋朝的大运河的中心，永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段大运河都以洛阳为中心。3.重大解析：隋朝大运河的修建对中国南北交通和经济发展起到了重大作用。大运河的开通，促进了南北经济文化交流，加强了中央对地方的控制，对中国历史产生了深远影响。4.三省六部制府兵制解析：唐朝建立后，为加强中央集权，采取了“三省六部制”和“府兵制”两大措施。三省六部制完善了官僚体系，府兵制加强了军事力量，加强了中央集权。5.魏征一代名相解析：唐太宗时期，著名的谏臣魏征以直谏敢言著称，被后世称为“一代名相”。魏征多次向唐太宗进谏，提出许多有益的建议，体现了唐太宗的民本思想。6.进士明经解析：唐朝科举制度中，“进士”科主要选拔文学才能，“明经”科主要选拔经学才能。进士科考察考生的文学才能，明经科考察考生对儒家经典的掌握程度。7.开元盛世开元解析：唐玄宗前期，政治清明，经济繁荣，史称“开元盛世”，其年号是开元。开元年间，唐玄宗励精图治，政治清明，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。8.范阳安史解析：安史之乱中，叛军领袖安禄山的原籍是范阳，史称“安史之乱”。安禄山原籍范阳，发动叛乱，攻陷长安，导致唐朝由盛转衰。9.广州扬州解析：唐朝时期，与日本、新罗等周边国家进行频繁交流的港口是广州，其港口城市扬州是当时世界性的大都市。广州是唐朝重要的对外贸易港口，扬州是当时世界性的大都市。10.羁縻府州解析：隋唐时期，为促进民族融合，采取的重要措施之一是设立羁縻府州，管理边疆民族事务。羁縻府州是唐朝对边疆民族地区的管理方式，通过设立府州，管理边疆民族事务，促进民族融合。三、判断题1.×解析：隋朝大运河的修建完全是为了满足隋炀帝的个人享乐。隋朝大运河的修建主要目的是加强南北交通，促进经济文化交流，而不是为了满足隋炀帝的个人享乐。2.√解析：隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政，直接原因是民变四起。隋炀帝的横征暴敛、穷兵黩武，导致民不聊生，各地民变不断，最终推翻了隋朝统治。3.√解析：唐朝的三省六部制中，中书省负责起草诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行。三省六部制分工明确，互相制约，加强了中央集权。4.√解析：唐太宗时期，著名的谏臣魏征以直谏敢言著称，被后世称为“一代名相”。魏征多次向唐太宗进谏，提出许多有益的建议，体现了唐太宗的民本思想。5.×解析：唐朝科举制度中，“明经”科主要选拔经学才能，“进士”科主要选拔文学才能。明经科考察考生对儒家经典的掌握程度，进士科考察考生的文学才能。6.√解析：唐玄宗前期，政治清明，经济繁荣，被誉为“开元盛世”，其年号是开元。开元年间，唐玄宗励精图治，政治清明，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。7.√解析：安史之乱中，叛军攻陷长安，唐玄宗逃往成都，太子李亨在灵武即位。安史之乱爆发后，叛军攻陷长安，唐玄宗逃往成都，太子李亨在灵武即位。8.×解析：唐朝时期，与日本、新罗等周边国家进行频繁交流的港口是广州，其港口城市扬州是当时世界性的大都市。广州是唐朝重要的对外贸易港口，扬州是当时世界性的大都市。9.√解析：隋唐时期，为促进民族融合，采取的重要措施之一是设置安西都护府，管理西域。安西都护府是唐朝对西域的管理机构，通过设立都护府，管理西域，促进民族融合。10.×解析：隋朝的建立者是杨坚和杨广，定都长安。杨坚即位后，改年号为开皇，建立隋朝，定都长安。杨广即位后，改年号为大业，继续统治隋朝。四、简答题1.简述隋朝大运河的历史意义。解析：隋朝大运河的历史意义主要体现在以下几个方面：（1）加强南北交通，促进经济文化交流。大运河的开通，便利了南北物资运输，促进了南北经济文化交流，对中国历史产生了深远影响。（2）加强中央集权，巩固隋朝统治。大运河的开通，加强了中央对地方的控制，巩固了隋朝统治。（3）推动城市发展，促进经济繁荣。大运河的开通，推动了沿线城市的发展，促进了经济繁荣。（4）影响后世，成为中国古代运河的典范。隋朝大运河的修建，为后世运河的修建提供了借鉴，成为中国古代运河的典范。2.隋朝灭亡的原因有哪些？解析：隋朝灭亡的原因主要有以下几个方面：（1）隋炀帝暴政，导致民不聊生。隋炀帝的横征暴敛、穷兵黩武，导致民不聊生，各地民变不断。（2）辽东战争耗费巨大，国库空虚。隋朝多次发动对外战争，特别是辽东战争，耗费巨大，国库空虚。（3）自然灾害严重，粮食短缺。隋朝时期，水灾严重，粮食短缺，加剧了社会矛盾。（4）中央集权削弱，地方势力崛起。隋朝后期，中央集权削弱，地方势力崛起，最终导致隋朝灭亡。3.简述唐朝三省六部制的作用。解析：唐朝三省六部制的作用主要体现在以下几个方面：（1）加强中央集权，完善官僚体系。三省六部制分工明确，互相制约，加强了中央集权，完善了官僚体系。（2）提高行政效率，减少决策失误。三省六部制分工明确，互相配合，提高了行政效率，减少了决策失误。（3）加强官员管理，防止腐败。三省六部制加强了官员管理，防止腐败，提高了政府的管理水平。（4）影响后世，成为中国古代政治制度的典范。三省六部制对后世中国政治制度产生了深远影响，成为中国古代政治制度的典范。4.简述唐太宗时期政治清明的表现。解析：唐太宗时期政治清明的表现主要体现在以下几个方面：（1）任用贤能，虚心纳谏。唐太宗任用贤能，虚心纳谏，如魏征、房玄龄、杜如晦等，他们为唐太宗的治国提供了许多有益的建议。（2）轻徭薄赋，发展经济。唐太宗轻徭薄赋，发展经济，减轻了百姓的负担，促进了经济发展。（3）完善制度，加强管理。唐太宗完善了政治制度，加强了管理，提高了政府的管理水平。（4）民族政策开明，促进民族融合。唐太宗实行开明的民族政策，促进了民族融合，加强了中央集权。5.简述唐朝科举制度的优点。解析：唐朝科举制度的优点主要体现在以下几个方面：（1）选拔人才，加强中央集权。科举制通过考试选拔人才，加强了中央集权，提高了政府的管理水平。（2）促进社会流动，缓解社会矛盾。科举制为平民提供了向上流动的机会，缓解了社会矛盾，促进了社会稳定。（3）推动教育发展，提高文化水平。科举制推动了教育发展，提高了文化水平，促进了社会进步。（4）影响后世，成为中国古代选拔人才的典范。科举制对后世中国选拔人才产生了深远影响，成为中国古代选拔人才的典范。6.简述开元盛世的特点。解析：开元盛世的特点主要体现在以下几个方面：（1）政治清明，社会安定。开元年间，唐玄宗励精图治，政治清明，社会安定。（2）经济繁荣，文化发展。开元年间，经济繁荣，文化发展，被誉为“开元盛世”。（3）民族政策开明，促进民族融合。开元年间，唐玄宗实行开明的民族政策，促进了民族融合。（4）对外交流频繁，影响深远。开元年间，对外交流频繁，影响深远，促进了世界文明的交流与发展。7.简述安史之乱的影响。解析：安史之乱的影响主要体现在以下几个方面：（1）唐朝由盛转衰，国力衰退。安史之乱导致唐朝由盛转衰，国力衰退，中央集权削弱。（2）社会动荡，经济破坏。安史之乱导致社会动荡，经济破坏，百姓流离失所。（3）民族矛盾激化，边疆不稳。安史之乱导致民族矛盾激化，边疆不稳，唐朝的统治受到严重威胁。（4）影响后世，成为中国古代历史的重要转折点。安史之乱对中国历史产生了深远影响，成为中国古代历史的重要转折点。8.简述隋唐时期民族融合的表现。解析：隋唐时期民族融合的表现主要体现在以下几个方面：（1）设立羁縻府州，管理边疆民族事务。隋唐时期，设立羁縻府州，管理边疆民族事务，促进了民族融合。（2）实行和亲政策，联姻少数民族。隋唐时期，实行和亲政策，联姻少数民族，促进了民族融合。（3）民族政策开明，尊重少数民族文化。隋唐时期，实行开明的民族政策，尊重少数民族文化，促进了民族融合。（4）文化交流频繁，促进民族融合。隋唐时期，文化交流频繁，促进了民族融合，加强了中华民族的凝聚力。五、应用题1.隋朝大运河的修建背景是什么？其对中国历史产生了哪些影响？解析：隋朝大运河的修建背景主要有以下几个方面：（1）加强南北交通，促进经济文化交流。隋朝建立后，为加强南北交通，促进经济文化交流，决定开凿大运河。（2）加强中央集权，巩固隋朝统治。隋朝开凿大运河，是为了加强中央对地方的控制，巩固隋朝统治。（3）满足军事需求，便于运输军队。隋朝开凿大运河，是为了便于运输粮食、物资和军队，满足军事需求。隋朝大运河对中国历史产生了深远影响，主要体现在以下几个方面：（1）加强南北交通，促进经济文化交流。大运河的开通，便利了南北物资运输，促进了南北经济文化交流，对中国历史产生了深远影响。（2）加强中央集权，巩固隋朝统治。大运河的开通，加强了中央对地方的控制，巩固了隋朝统治。（3）推动城市发展，促进经济繁荣。大运河的开通，推动了沿线城市的发展，促进了经济繁荣。（4）影响后世，成为中国古代运河的典范。隋朝大运河的修建，为后世运河的修建提供了借鉴，成为中国古代运河的典范。2.唐朝的三省六部制是如何运作的？其对中国政治制度产生了哪些影响？解析：唐朝三省六部制的运作机制主要体现在以下几个方面：（1）中书省负责起草诏令。中书省负责起草诏令，为皇帝提供决策依据。（2）门下省负责审核诏令。门下省负责审核诏令，确保诏令的合理性。（3）尚书省负责执行诏令。尚书省负责执行诏令，将诏令转化为具体行动。唐朝三省六部制对中国政治制度产生了深远影响，主要体现在以下几个方面：（1）加强中央集权，完善官僚体系。三省六部制分工明确，互相制约，加强了中央集权，完善了官僚体系。（2）提高行政效率，减少决策失误。三省六部制分工明确，互相配合，提高了行政效率，减少了决策失误。（3）加强官员管理，防止腐败。三省六部制加强了官员管理，防止腐败，提高了政府的管理水平。（4）影响后世，成为中国古代政治制度的典范。三省六部制对后世中国政治制度产生了深远影响，成为中国古代政治制度的典范。3.唐太宗时期，如何实现政治清明的？其有哪些历史经验值得借鉴？解析：唐太宗时期实现政治清明的措施主要体现在以下几个方面：（1）任用贤能，虚心纳谏。唐太宗任用贤能，虚心纳谏，如魏征、房玄龄、杜如晦等，他们为唐太宗的治国提供了许多有益的建议。（2）轻徭薄赋，发展经济。唐太宗轻徭薄赋，发展经济，减轻了百姓的负担，促进了经济发展。（3）完善制度，加强管理。唐太宗完善了政治制度，加强了管理，提高了政府的管理水平。（4）民族政策开明，促进民族融合。唐太宗实行开明的民族政策，促进了民族融合，加强了中央集权。唐太宗时期政治清明的经验主要体现在以下几个方面：（1）任用贤能，虚心纳谏。任用贤能，虚心纳谏，是政治清明的重要条件。（2）轻徭薄赋，发展经济。轻徭薄赋，发展经济，是政治清明的重要基础。（3）完善制度，加强管理。完善制度，加强管理，是政治清明的重要保障。（4）民族政策开明，促进民族融合。实行开明的民族政策，促进民族融合，是政治清明的重要措施。4.唐朝科举制度的创立和发展有何意义？其对中国历史产生了哪些影响？解析：唐朝科举制度的创立和发展的意义主要体现在以下几个方面：（1）选拔人才，加强中央集权。科举制通过考试选拔人才，加强了中央集权，提高了政府的管理水平。（2）促进社会流动，缓解社会矛盾。科举制为平民提供了向上流动的机会，缓解了社会矛盾，促进了社会稳定。（3）推动教育发展，提高文化水平。科举制推动了教育发展，提高了文化水平，促进了社会进步。（4）影响后世，成为中国古代选拔人才的典范。科举制对后世中国选拔人才产生了深远影响，成为中国古代选拔人才的典范。唐朝科举制度对中国历史产生了深远影响，主要体现在以下几个方面：（1）选拔人才，加强中央集权。科举制通过考试选拔人才，加强了中央集权，提高了政府的管理水平。（2）促进社会流动，缓解社会矛盾。科举制为平民提供了向上流动的机会，缓解了社会矛盾，促进了社会稳定。（3）推动教育发展，提高文化水平。科举制推动了教育发展，提高了文化水平，促进了社会进步。（4）影响后世，成为中国古代选拔人才的典范。科举制对后世中国选拔人才产生了深远影响，成为中国古代选拔人才的典范。5.开元盛世的特点是什么？其对中国历史产生了哪些影响？解析：开元盛世的特点主要体现在以下几个方面：（1）政治清明，社会安定。开元年间，唐玄宗励精图治，政治清明，社会安定。（2）经济繁荣，文化发展。开元年间，经济繁荣，文化发展，被誉为“开元盛世”。（3）民族政策开明，促进民族融合。开元年间，唐玄宗实行开明的民族政策，促进了民族融合。（4）对外交流频繁，影响深远。开元年间，对外交流频繁，影响深远，促进了世界文明的交流与发展。开元盛世对中国历史产生了深远影响，主要体现在以下几个方面：（1）政治清明，社会安定。开元年间，唐玄宗励精图治，政治清明，社会安定，为唐朝的繁荣奠定了基础。（2）经济繁荣，文化发展。开元年间，经济繁荣，文化发展，被誉为“开元盛世”，对中国历史产生了深远影响。（3）民族政策开明，促进民族融合。开元年间，唐玄宗实行开明的民族政策，促进了民族融合，加强了中华民族的凝聚力。（4）对外交流频繁，影响深远。开元年间，对外交流频繁，影响深远，促进了世界文明的交流与发展。6.安史之乱的原因是什么？其对中国历史产生了哪些影响？解析：安史之乱的原因主要有以下几个方面：（1）唐朝后期，中央集权削弱，地方势力崛起。唐朝后期，中央集权削弱，地方势力崛起，导致社会矛盾激化。（2）唐朝后期，政治腐败，经济衰退。唐朝后期，政治腐败，经济衰退，导致百姓生活困苦，社会矛盾激化。（3）唐朝后期，民族矛盾激化，边疆不稳。唐朝后期，民族矛盾激化，边疆不稳，导致社会动荡，最终爆发安史之乱。安史之乱对中国历史产生了深远影响，主要体现在以下几个