2025-2026学年安徽省蚌埠市初中历史七年级期末上册模考黑金提分题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下表为我国远古人类遗址的统计情况，由此得出的正确结论是（

）文化遗址所在地区北京人北京市蓝田人陕西省巫山人重庆市和县人安徽省马坝人广东省A．中国是世界上最早有远古人类生活的国家B．中国的远古人类集中生活在北方C．中国的远古人类集中生活在南方D．中国的远古人类产生的源头多

2、下图物体是中国古代人民最重要的计算器｡传说其发明者是（

）

算盘

A．黄帝B．炎帝C．伶伦D．隶首

3、《三字经》中描述：“夏传子，家天下”标志着（

）A．世袭制的确立B．禅让制的建立C．民主选举制的建立D．华夏族的形成

4、由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。观察下面有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是（

）

A．商朝出现了文字B．具备汉字的基本结构，是比较成熟的文字C．该文字刻写在龟甲兽骨上D．是世界上年代最早、体系较为完整的文字

5、下图所示的彩陶应该出土于（

）

A．云南元谋人遗址B．陕西西安半坡遗址C．北京周口店遗址D．浙江余姚河姆渡遗址

6、他是道家学派的创始人，善于从正反两方面思考问题，他的学说集中在《道德经》一书。他是（）A．老子B．孔子C．庄子D．墨子

7、某同学梳理郴州历史沿革（如表）。与这三个时期相对应的制度是（

）时期沿革内容春秋战国属于楚国秦汉秦始建郴县，汉初属桂阳郡元设郴州路，隶属于湖广行省

A．分封制、行省制、郡县制B．郡县制、行省制、分封制C．分封制、郡县制、行省制D．行省制、郡县制、分封制

8、“楚汉之争”是(

)A．刘邦、项羽争夺帝位的战争B．刘邦与秦始皇争夺帝位的战争C．项羽与秦二世争夺帝位的战争D．陈胜与项羽争夺帝位的战争

9、下列说法中，较为符合西汉建立时的形势的是（

）A．“民失作业，而大饥谨。凡米石五千，人相食，死者过半”B．“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”C．“水旱从人，不知。时无荒年，天下谓之‘天府’也”D．“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”

10、考古学家在西汉末年的墓中发现了大量铜钱，最有可能是下面所示钱币中的（

）A．B．C．D．

11、史料一般分为第一手史料和第二手史料。前者指直接史料、原始材料，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列哪些可作为第一手史料研究西汉历史（

）

A．②③B．①②C．①③D．②④

12、这是中国历史上第一次农民大起义，它高呼“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”下列与它相关的历史事件是（

）A．武王伐纣B．诸侯争霸C．大泽乡起义D．秦灭六国

13、下面两幅地图呈现了我国东汉末期的两场著名战役，关于两者的表述正确的是（

）

图一：官渡之战示意图

图二：赤壁之战示意图

①图一战役的结束标志着北方地区完全统一

②图二战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础

③两场战役均为我国古代历史上以少胜多的著名战役

④两场战役均对当时整个局势有关键性的影响A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14、下列是中国古代主要朝代（时期）沿革部分示意图，在□处应填入（

）

秦→西汉→东汉→三国→□→南北朝A．两晋B．春秋C．战国D．西周

15、北魏孝文帝改革措施中，为改革深入进行提供条件的是()A．整顿吏治B．推行均田制C．迁都洛阳D．提倡与汉族通婚

16、下列四幅图片再现了我国古代人民的劳动场景，它们收录于

A．《齐民要术》B．《本草纲目》C．《农政全书》D．《天工开物》

17、曾国藩曾这样评价汉武帝：“自古英哲非常之君，往往得人鼎盛。”下列选项中汉武帝作为“非常之君”的举措包括

①实行推恩令②推行盐铁官营制度③统一度量衡④推行郡县制A．①②B．③④C．①③④D．①②④

18、“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。“引发这时期社会经济发生根本变革”的主要原因是（

）A．各国统治者实行变法改革B．铁制农具和牛耕的使用并进一步推广C．诸侯争霸，战乱不断D．百家争鸣局面的出现

19、下图是骨针和装饰品，它反映了山顶洞人（

）

A．知道定居生活B．会人工取火C．开始种植D．懂得爱美

20、下列人物不属于三国时期的是（

）A．刘备B．诸葛亮C．曹操D．孙权二、综合题

21、阅读材料，回答问题。公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。在新法推行的一两年里，秦国百姓都说新法不便。新法推行10年后，秦国道不拾遗，家富国强，百姓纷纷说新法好。新法推行约20年后，太子秦惠文王即位，在贵族们的怂恿下杀害了商鞅，但不废除新法。新法推行了130余年，秦终于灭亡了六国。

(1)商鞅制定的新法中如何对待以下几种人？

①努力耕作的农民

②作战有军功的士兵

(2)商鞅制定的新法在经济方面统一了什么？

(3)商鞅死后，新法继续在秦国推行的结果如何？

22、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料，回答问题。材料一

观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三

秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》诗材料四

请回答：

(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？从社会发展的角度来说，这些信息说明了什么？

(2)材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。请用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。

(3)材料四中李白所盛赞的“秦王”是谁?并指出“秦王扫六合”的意义。

(4)据材料五两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?

23、聆听历史是一种伟大的智慧，回望历史，让历史照亮我们前进的道路。根据下列图文信息，回答相关问题。

(1)【原因探寻】是历史唯物史观的重要呈现。结合下列材料，分别归纳出“社会经济发生根本变革”的原因和孟子认为“春秋无义战”的原因。材料一：东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。材料二：据《史记》记载，春秋300年间，“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不计共数。”故孟子曰，“春秋无义战。”

(2)【力量呈现】是影响历史走向的重要因素，分别简述下图史实的历史价值和异同点。

(3)【成就展示】是社会发展进步的重要体现。请从不同角度解读下面两幅作品反映的成就，并写出这一时期取得成就的原因。

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

材料二学派代表人物主要主张儒家①“民为贵，社稷次之，君为轻”墨家墨子兼爱、非攻、尚贤②庄子“顺物自然而无容私焉，而天下治来”法家韩非子“事在四方，要在中央;圣人执要，四方来效”。材料三商鞅颁布法令，废除井田制，允许土地自由买卖……努力从事农业生产、耕耘纺织，送交粮食布帛多者免除本人徭役和赋税……贵族没有军功，不能享受世袭特权……集中小乡镇为县，设置县令、县丞，由国君直接委派官员治理；变法后，秦国成为最强盛的诸侯国，为以后统一全国奠定了基础。——摘编自《史记·商君列传》

(1)材料一中的图1反映出当时社会出现了什么现象?图2工具的出现促进了当时哪个行业的发展？

(2)根据材料二，把表格中的①②内容补充完整。结合所学知识分析哪家学说为秦朝建立专制主义的中央集权制度奠定理论基础?

(3)根据材料三，并结合所学知识，概括商鞅变法对秦国的影响。

(4)综合上述材料，总结春秋战国时期的时代特征。

25、社会治理是国家的基本职能之一。中国古代通过某些特定的政治制度来实现国家和社会的治理。阅读下列材料，回答问题。材料一：商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》材料二：东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡，复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善。……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历