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文档简介
13
普罗米修斯认识本课“斯、悲”等13个生字,学习1个多音字,会写“喷、颗”等12个生字;理解重点词语的意思。朗读课文,能按事情发展的起因、经过、结果的顺序概括课文内容。了解古希腊神话,进一步培养阅读神话故事的兴趣,体会普罗米修斯的英雄形象。学习目标:普罗米修斯
在希腊神话中,普罗米修斯是最具智慧的神明之一,最早的泰坦巨神后代,名字有“先见之明”的意思。普罗米修斯不仅创造了人类,给人类带来了火,还教会了他们许多知识和技能。资料助读普罗米修斯
盗取
悲惨
一起来读读会认字吧!学认字词飞驰
敬佩
违反
锁住
dàosībēicǎnwéiyāzāoɡānzànɡ遭受
肝脏
愤怒
砸碎
chízásuǒfèn多音字◎玲玲弄脏(
)了这幅画着祖国心脏(
)——北京的画。心脏五脏六腑肮脏脏水脏zànɡzāngzànɡzāng喷敬败佩屈既颗遭左右结构:喷、颗、败、敬、佩、既、肝、脏上下结构:忍、获肝半包围:遭、屈脏忍获书写生字重难点字书写指导pèi佩左右结构jì既左窄右宽,右半部分撇为竖撇,竖长直。左右结构左半部分竖提有力,右半部分竖弯钩伸展。书写生字饶恕气急败坏上气不接下气,狼狈不堪;形容十分慌张或恼怒。处罚。敬重而佩服。免予责罚。惩罚敬佩根据词语的意思,从文中找出这些词语。心中不服,感到气愤。愤愤不平词语解释
课文讲了
到天上为人类取来火种,但遭到了众神之王
的严厉惩罚,可是
没有
,最后被大力士
解救。宙斯屈服赫拉克勒斯普罗米修斯普罗米修斯通读课文,试着概括课文的主要内容。整体感知宇宙之神宙斯大力士赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯普罗米修斯整体感知根据课文内容说出事情的起因、经过、结果,并划分层次。整体感知——盗取火种——受到惩罚——获得自由3~81~29
有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着危险,到天上去“盗”取火种。体现了什么?决心博爱解除人类的痛苦——勇敢火种难求(需冒着危险)——品读课文准确写出了拿火种的过程,表现出他的勇敢。
有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。品读课文危险同情奉献精神品读课文没有火:人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。有火:人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……巨大贡献普罗米修斯带来的火种使人类:
从黑暗走向();
从寒冷走向();
从痛苦走向();
从野蛮走向()。光明温暖幸福文明品读课文品读课文
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!’”气急败坏最严厉立即霸道冷酷无情敬佩悄悄只要一定富有正义感坚定决不会更不会坚持正义不畏强权
普罗米修斯双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。——恶劣置身的环境——沉重身上的枷锁——巨大身心承受的痛苦品读课文品读课文
漫漫长夜,被铁链紧锁,被孤独笼罩,他既不能动弹,也不能睡觉。品读课文
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。永远没有了尽头意志坚强,不屈不挠品读课文
有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~终于~~~有正义感敢作敢当品读课文是一个真正的英雄,他为人类造福、甘愿牺牲、顽强不屈。冷酷无情,心狠手辣。课文中的几位神灵分别给你留下了怎样的印象?品读课文有正义感,但很软弱。正义之神,神勇无比,敢作敢为。按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。悲惨情景:没有火、吃生的东西、无边的黑暗“盗”取火种:驰过、跑、喷射着火焰、拿、带严厉惩罚:双手、双脚、高高的悬崖、凶恶的鹫鹰获得自由:大力神、愤愤不平、射死、砸碎品读课文盗取火种(起因):重获自由(结果):普罗米修斯受到惩罚(经过):结构梳理烧熟食物驱寒取暖驱赶猛兽风吹雨淋鹫鹰啄食射死鹫鹰砸碎铁链为民造福不怕牺牲
本文讲述了人类因为没有火,生活非常悲惨,普罗米修斯为了帮助人类,“盗”取火种,遭受了宙斯残酷的惩罚,他不屈不挠,后来得到大力士的救护,终于获得自由的故事。彰显了普罗米修斯为民造福、不惜牺牲自己的伟大精神。文章主旨学习目标:你的目标达成了吗?认识本课“斯、
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