初二【数学(北京版)】全等三角形的判定(4) 学习任务单_第1页
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文档简介

课程基本信息课例编号学科数学年级初二学期第一学期课题全等三角形的判定（4）教科书书名：义务教育教科书数学八年级上册出版社：北京出版社出版日期：2014年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标综合利用全等三角形的判定解决简单问题.课前学习任务复习四个全等三角形的判定方法；复习全等三角形的性质.课上学习任务【学习任务一】如图，PA=PB，如果再添加一个条件，可以直接判定△PAD≌△PBC，那么该条件可以是.【学习任务二】如图，∠C=∠D，AB平分∠CAD.求证：（1）△ACB≌△ADB；（2）AC=AD.【学习任务三】如图，△ABC中，点D为BC中点，BE⊥AD的延长线于E，CF⊥AD于F.求证：BE=CF.【学习任务四】如图，三角形钢架中，AB=AC，AD是连接点A与BC中点D的支架．∠BAD与∠CAD相等吗？为什么？【学习任务五】如图，E，C是BF上两点，且BE=CF，AB=DE，AC=DF.求证：AB∥DE，AC∥DF.

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