【7历第一次月考】安徽省安庆市潜山市北部学校联考2025-2026学年统编版七年级上学期10月月考历史试题(含解析)_第1页
【7历第一次月考】安徽省安庆市潜山市北部学校联考2025-2026学年统编版七年级上学期10月月考历史试题(含解析)_第2页
【7历第一次月考】安徽省安庆市潜山市北部学校联考2025-2026学年统编版七年级上学期10月月考历史试题(含解析)_第3页
【7历第一次月考】安徽省安庆市潜山市北部学校联考2025-2026学年统编版七年级上学期10月月考历史试题(含解析)_第4页
【7历第一次月考】安徽省安庆市潜山市北部学校联考2025-2026学年统编版七年级上学期10月月考历史试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

答案第=page11页,共=sectionpages22页2025-——2026学年度潜山市北部学校10月联考七年级历史试卷一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.北京人是世界上最重要的原始人类之一。学者研究北京人的直接证据是A.神话传说 B.遗址发掘出的化石C.合理想象 D.史书中的文字记载2.山顶洞人比北京人进步,其进步表现在①掌握了磨光和钻孔技术

②掌握了人工取火③会用骨针缝衣服,懂得爱美

④可以个人单独生活A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④3.玉州区某校举办“百件文物”展览活动,如图为“河姆渡文化猪纹陶体”文物介绍。据此推测【名称】河姆渡文化猪纹陶钵【简介】器表两面各刻猪纹图像,形象介于野猪和家猪之间。器内壁较粗糙。①该文物出土于黄河中下游地区

②河姆渡居民已开始了家畜饲养③河姆渡居民已经普遍种植水稻

④河姆渡居民已经能够烧制陶器A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④4.袁隆平是我国著名的科学家,他培育成功的“籼型杂交水稻”被称为“东方魔稻”。追根溯源,在下列远古人类中,曾种植水稻的是()A.元谋人 B.北京人 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民5.下列有关“禅让”的说法错误的是()A.禅让是民主推选部落联盟首领的办法B.禅让是用战争胜负决定部落联盟首领的办法C.禅让制度下选拔首领的主要依据是贤能和才干D.舜和禹是通过禅让成为部落联盟首领的6.小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役:黄帝竖起七面大旗,摆开了星斗七旗战法,炎帝对此无计可施,一败涂地,躲回营内不敢挑衅。这次战役是(

)A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.阪泉之战 D.巨鹿之战7.“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是(

)A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制8.以下是一位同学制作的朝代更替示意图,其中①②处依次应填(

)A.国人暴动

大禹治水 B.三家分晋

平王东迁C.武王伐纣盘

庚迁殷 D.武王伐纣

平王东迁9.如图分别为出土于四川三星堆遗址和河南洛阳二里头遗址的文物。这主要反映了(

)A.手工业生产水平领先世界 B.古代先民重视祭祀和生产C.中华文明多元一体的特征 D.华夏文明起源于四川地区10.下侧是一位同学的课堂笔记,其中①处的内容应是(

)A.盘庚迁殷 B.平王东迁 C.诸侯争霸 D.战国七雄11.右图为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起,春秋趋于鼎盛,当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大,战车受地形的限制,到战国时开始衰落,并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车的兴衰直接反映了当时(

)A.经济的发展 B.战争的需要C.运输的需求 D.社会的安定12.公元前256年,蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程,使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。该工程是(

)A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.赵州桥13.春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代,诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的各种可能选择,提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点,大大开阔了人们的视野。据此可知,百家争鸣的意义在于(

)A.彻底否定了传统的礼乐制度 B.确立了儒家的主流学说地位C.推动了古代社会的制度创新 D.开启了思想自由的全新时代14.五千年历史,博大精深,下列搭配中正确的一项是A.老子——《春秋》——一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化B.孟子——《道德经》——“仁政”治国、“礼治”C.韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”“非攻D.孔子——《论语》——“仁”、以德治国15.下图反映的水利工程是A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.白渠二、辨析改错(6分)16.判断改错(1)约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝——秦朝。(2)春秋时期,秦国在岷江流域修建了都江堰,成都平原成为沃野。(3)私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。三、材料解析(本大题共2小题,第17题10分,第18题12分,共22分)17.阅读材料,完成下列要求。材料一

中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。——孙中山材料二

禹立,勤劳天下,日夜不懈。通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。——据《吕氏春秋》材料三

“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”——据梁启超《太古及三代载记》(1)结合所学知识,指出轩辕在哪场战争中“平定蚩尤乱”?他和炎帝被后人尊崇为什么?(2)材料二反映的是哪一历史事件?该事件能够体现出大禹的哪些精神品质?大禹另一个重要的历史功绩是什么?(3)从材料三中可以看出华夏民族的形成有什么特点?18.阅读材料,回答下列问题。材料一

华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族(指远古时期的部落)错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。材料二

相传,尧年老的时候,在部族联盟会议上提出继承人问题……大家推荐舜,说他很能干。于是,舜协助尧20年,又代尧摄行政事8年,得到各方面的锻炼。尧死后,舜才正式主持联盟的事务。材料三

禹立,勤劳天下,日夜不懈。通大川,决壅塞,凿龙门,降通漻水以导河(大力疏通洪水,把它导入黄河),疏三江五湖,注之东海,以利黔首(百姓)。——《吕氏春秋·古乐篇》(1)根据材料一,概括“华夏民族”形成的特点。(2)材料二反映了我国古代的什么制度?结合所学知识,指出这种制度有何意义。(3)根据材料三,指出大禹身上有哪些优秀的精神品质值得我们学习。(4)上述材料中的人物虽然都来自远古传说,但都具有一定的现实基础。请你谈谈我们应该如何理解史实与远古传说的关系。四、活动与探究(12分)19.考古发现是研究史前时期的重要依据之一,历慎思同学开展了以下历史探究活动。请你参与,共同完成。活动一

【探寻我国百万年人类史】我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。活动二

【探寻我国一万年文化史】新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现,约有一万余处。活动三

【探寻我国五千年文明史】良渚古城遗址陶寺都城遗址二里头遗址良渚古城遗址位于浙江杭州,距今5300-4300年,由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统,是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。陶寺都城遗址位于山西襄汾、距今4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地,大型墓葬中分布其中。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器,城内还出土小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。二里头遗址发现于河南偃师,距今约4100年左右,遗址中发现了宫殿建筑群。在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群,还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器、镶嵌绿松石的精美铜牌、以及王室使用的高贵礼器。(1)依据活动一,指出图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于处。(2)将活动二中图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线。考古发现推论图①推论1:出现了制陶业,改变了先民们的生活方式;先民们已经有了朴素的审美观念等图②推论2:先民们已经过上了定居生活;不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等图③推论3:出现了人工栽培的农作物;原始农业出现等(3)说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点,并概括这些考古发现的重要意义。(4)综上所述,请你为历慎思同学的历史探究活动拟定一个主题。

1.B【详解】根据所学知识可知,远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况,是研究远古人类生产生活的第一手资料。因此,研究北京人的直接证据是遗址发掘出的化石,故选B项;神话传说不是历史史实,原始人类时期没有文字,不会有记载,排除AD项;合理想象带有很强的主观性,不能作为证据,排除C项。2.C【详解】山顶洞人比北京人进步,其进步表现在掌握了磨光和钻孔技术、掌握了人工取火、会用骨针缝衣服,懂得爱美,山顶洞人和北京人都过着群居的生活,故选C。3.D【详解】根据材料“河姆渡文化猪纹陶钵”“器表两面各刻猪纹图像,形象介于野猪和家猪之间。器内壁较粗糙。”并结合所学知识可知,距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域,他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活,种植水稻。他们还饲养家畜,会制造陶器、简单的玉器和原始乐器,会挖水井。②④正确;河姆渡文化位于长江流域,①错误;材料不能体现河姆渡居民种植水稻,③错误。D项正确;ABC项不符题意,排除。故选D项。4.D【详解】结合所学知识可知,河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,距今约7000年,是长江流域原始聚落的代表。河姆渡居民主要种植水稻,还饲养猪、狗、水牛等家畜。因此只有选项D符合题意,故选D。5.B【详解】依据所学可知,尧年老时,召开部落联盟会议,大家推举有才有德的舜为继承人。舜年老后,也采取同样的办法让位给治水有功的禹,这种推举贤能的人做部落联盟首领的方式被称为禅让制。B项符合题意,故此题选B。6.C【详解】根据所学知识可知,阪泉之战是黄帝与炎帝部落间的战争,炎帝战败后归顺,形成炎黄联盟,C项正确;涿鹿之战是黄帝炎帝联合对抗蚩尤的战役,与题干“炎帝一败涂地”矛盾,排除A项;牧野之战为商周更替之战,排除B项;巨鹿之战属秦末战争,与黄帝炎帝无关,排除D项。故选C项。7.B【详解】据题干信息和所学知识可知,约公元前2070年,禹建立夏王朝,这是中国历史上的第一个王朝。禹在位时,征服南方三苗,在阳城修建城池,制定各种制度,社会生产有了很大发展,阶级分化愈加严重,禹最初想传位于伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置,从此,世袭制代替禅让制,公天下变成了家天下,B项正确;禅让制是尧舜禹时期民主推选部落联盟首领的制度,是公天下的表现,排除A项;分封制是中国古代西周分封诸侯的制度,排除C项;郡县制是秦朝开创的地方行政制度,与题干无关,排除D项。故选B项。8.D【详解】根据题干“以下是一位同学制作的朝代更替示意图,其中①②处依次应填”并结合所学知识,可知公元前1046年周武王伐纣,打败商王纣,建立西周;公元前770年周平王东迁洛邑,我国历史从此进入东周时期,D项正确;国人暴动的时间是公元前841年,大禹治水是三皇五帝时期,不符合题意,排除A项;三家分晋发生时间分别是周定王十六年(前453年)、周威烈王二十三年(前403年)、周显王二十年(前349年),不符合题意,排除B项;盘庚迁殷在公元前1320年,不符合题意,排除C项。故选D项。9.C【详解】根据图片信息结合所学知识可知,四川三星堆遗址和河南洛阳二里头遗址所出土的文物虽然各具特点,但具有高度的相似性,这体现了中华文明多元一体的特征,C项正确;材料中列举的仅中国的手工业方面的文物,不能反映出手工业生产水平领先于世界,排除A项;材料中的文物不是祭祀用品,排除B项;材料反映的出土文物既有四川三星堆遗址的,也有河南洛阳二里头遗址的,排除D项。故选C项。10.C【详解】根据所学知识可得,春秋时期的农业、手工业、商业有所发展,周王室的统治力大大减弱,分封制遭到破坏,礼乐制遭到破坏,各个诸侯之间进行争霸战争,比较有名的齐桓公、晋文公、秦穆公等,C项正确;盘庚迁殷是商朝历史上的重大事件,不符合题意,排除A项;平王东迁是东周初期周王室把都城由镐京迁到洛邑的历史事件,不符合题意,排除B项;本题考查春秋时期的,而不是战国时期,排除D项。故选C项。【点睛】11.B【详解】战车的兴衰是由于战争的方式和手段发生了变化。春秋时代,打仗的双方基本上遵循这样一个模式:有进攻企图>进攻方找到借口>部队集结开进>派使者下战书>约定战场及作战时间>双方依照约定会面>列阵>对攻。这种战争的进行方式,使得战车这一种具备冲击力和杀伤力的武器变得极具效果,因为了解一下古代战车的组成和装配就可以明白,战车并不是独立的作为冲击敌阵的作用,一辆战车基本上可以看作一艘“航母”。战车上指挥,战车小组下的步兵起到舰载轰炸机或者舰载歼击机的作用,而战车本身配备的增强杀伤力的铁甲和刀锋,就变成了军舰上的火炮。这样战车在一定的历史时期内是战场上最具有攻击性的武器。但是慢慢地战争不再这样“君子”了。进入战国时代后,战争就变成了我打你一拳你踢我一脚的“流氓”式了。虽然依旧需要借口需要集结部队,但是不再约定时间地点。简言之,战争逐渐转变为以偷袭、强攻和防御为主。面对高墙投石机和攻城锥明显比战车来的实在,面对偷袭,单兵的作战能力和灵活机动也比战车要更胜一筹。此时依旧能够看到战车在战场上横行,但是已经逐渐的退居二线。靠单兵素质和高度灵活来取得胜利,成为了战争的主要手段,B项正确;战车的兴衰与经济的发展没有直接关联,排除A项;战车的兴衰没有直接体现运输的需求,排除C项;战车的兴衰没有直接体现社会的安定,排除D项。故选B项。12.A【详解】公元前256年,秦国蜀郡太守李冰,在成都附近的岷江主持修建都江堰。都江堰是一座综合性的水利工程,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面作用。建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”,至今仍发挥巨大作用。故A符合题意;灵渠是秦朝开凿的水利工程,排除B;大运河是隋朝开凿的水利工程,排除C;赵州桥是隋朝李春修建,排除D。故选A。13.C【详解】根据所学和材料“提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点”可知,这是说,礼制在原有的基础上如何实现新的发展,也就是如何创新,C项正确;材料是说在原有的基础上发展,不是彻底否定,排除A项;儒家的产生是礼制文明进一步发展的表现之一,它和其它学说是并存的,排除B项;材料是说,百家争鸣是古代礼制文明进一步发展的结果,两者是继承的被继承的关系,不是说想自由,排除D项。故选C项。14.D【详解】孔子主张“仁”和“礼”以及以德治国。《论语》是孔子及弟子整理的孔子的言论汇编,故D正确;《春秋》是儒家的经典著作,排除A;《道德经》是老子的著作,排除B;《孙子兵法》是孙子的著作,排除C。故选D。15.A【详解】由图中的“鱼嘴”“飞沙堰”可判断此水利工程为都江堰。都江堰是战国时期秦国修建的,在成都西北,由李冰父子主持修建,是一项综合性的防洪灌溉工程。都江堰分为分水堤、宝瓶口和飞沙堰三部分。分水堤的前端像鱼嘴,后人称为都江鱼嘴。分水堤位于岷江江心,把岷江分为内江和外江。在分水堤和宝瓶口之间斜垒飞沙堰。A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。16.(1)错误;将“秦朝”改为“夏朝”。(2)错误;将“春秋”改为“战国”。(3)正确。【详解】(1)结合所学知识可知,约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。故题干表述错误,将“秦朝”改为“夏朝”。(2)结合所学知识可知,战国时期,秦国蜀郡守李冰父子在岷江流域修建了都江堰,使成都平原成为沃野,故题干表述错误。将“春秋”改为“战国”。(3)结合所学知识可知,私有制、阶级和国家的产生、文字出现等是人类进入文明社会的重要标志。故题干表述正确。17.(1)战争:涿鹿之战。人文初祖。(2)事件:大禹治水。精神品质:坚持不懈。功绩:禹建立起中国历史上的第一个奴隶制王朝——夏朝。(3)特点:华夏族由错居杂处的众多民族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。【详解】(1)战争:结合所学黄帝轩辕与蚩尤在涿鹿激战,因此战争是涿鹿之战。尊崇:结合所学黄帝与炎帝被后世尊称为人文初祖。(2)事件:根据材料二“通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首”可知,大禹治水。精神品质:结合所学大禹治水表现出坚持不懈。功绩:结合所学禹建立起中国历史上的第一个奴隶制王朝——夏朝。(3)特点:根据材料三“诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”可知,华夏族由错居杂处的众多民族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。18.(1)由多个远古部落交融形成。(2)禅让制。有利于选拔德才兼备的优秀领导人;有利于维护政局稳定。(类似亦可)(3)不屈不挠、坚持不懈的斗争精神;无私奉献的精神;敬业精神;创新精神。(任答两点)(4)远古传说中存在虚构的成分,但也蕴含着某些历史线索,被考古发掘证实后,便可被认证为史实。【详解】(1)特点:根据材料一“太古以来,诸族(指远古时期的部落)错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形”可以得出,“华夏民族”形成的特点是由多个远古部落交融形成。(2)制度:分析材料二可知,尧通过推荐选拔舜,并经长期考察后传位。结合所学知识可知,材料体现了部落联盟时期民主推选首领的“禅让制”。意义:根据材料二“大家推荐舜,说他很能干”可知,舜因“能干”被推荐,说明禅让制下推荐首领的标准是德才兼备。故有利于选拔德才兼备的优秀领导人;根据材料二“舜协助尧20年,又代尧摄行政事8年,得到各方面的锻炼。尧死后,舜才正式主持联盟的事务”可知,长期辅政与考察(“协助尧20年,摄政8年”),保障权力交接时的稳定。故有利于维护政局稳定。(3)精神:根据材料三“勤劳天下,日夜不懈”可以得出,敬业精神、坚持不懈;根据材料三“通大川,决壅塞……以利黔首”可以得出,创新治水方法(疏导而非堵塞),且目的是造福百姓。即体现了创新精神、无私奉献。故可总结为:不屈不挠、坚持不懈的斗争精神;无私奉献的精神;敬业精神;创新精神。(4)认识:根据所学知识可知,我们应辩证看待传说:①非完全真实:传说经过口耳相传,难免有神话色彩和艺术加工(如大禹化熊治水)。②反映历史背景:传说中核心内容(如禅让制、大禹治水)可能基于真实历史事件或社会形态。运用“二重证据法”进行验证,考古发现(如良渚水坝遗址与治水传说呼应)可为传说提供实物印证,使其成为可信史实。故可作答为:远古传说中存在虚构的成分,但也蕴含着某些历史线索,被考古发掘证实后,便可被认证为史实。19.(1)AB(2)(3)共同点:都出现了宫殿或宫城;都发现了墓葬;都发现了礼器等。重要意义:距今约5000-4000年,我国长江

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论