《物流仓储实务》课件-3.5ABC分类库存管理

项目三在库作业实务LOGO物流仓储实务2020任务五ABC分类库存管理12345教学目标任务引入相关知识任务实施任务评价LOGO目录1教学目标1．掌握ABC分类库存管理的概念及其基本原理；2．掌握ABC分类库存管理的实施步骤；3．了解A、B、C各类物资库存管理的不同的管理策略；4．能够对库存物品进行ABC分类；5．能够对A、B、C各类物资库存管理制定的不同的管理策略。LOGO目录12345教学目标任务引入相关知识任务实施任务评价2任务引入2016年8月18日，黑龙江远通仓储配送中心接到物美超市采购部张经理的电话，要求对库存中的以下10中产品进行ABC分类，对A类商品，实行重点管理；对B类商品，根据需要实行重点管理或一般管理；对C类商品实行一般管理。李宁作为本仓库的仓管员，他该如何完成此次ABC分类工作呢？LOGO目录12345教学目标任务引入相关知识任务实施任务评价3相关知识一、ABC分类库存管理的概念及基本原理ABC分类库存管理法又称为ABC分析法、重点管理法，基本点是将企业的存货分为A、B、C三类，将库存物料按品种和占用资金的多少分为非常重要的物料（A类）、一般重要的物料（B类）和不太重要的物料（C类），然后针对不同重要级别分别进行管理与控制。其核心是“分清主次，抓住重点”。类别物资品种占全部物料品种的比重资金占库存资金的比重A5%-10%60%-80%B20%-30%20%-30%C60%-80%5%-15%3相关知识二、ABC库存分类管理法的实施步骤步骤内容1收集数据2处理数据3制ABC分析表4根据ABC分析表确定分类5绘ABC分析图3相关知识二、ABC库存分类管理法的实施步骤产品序号数量单价库存金额（元）库存数量百分比（%）库存数量累计百分比（%）库存金额百分比（%）库存金额累计百分比（%）分类

合计

ABC库存分析表3相关知识二、ABC库存分类管理法的实施步骤ABC库存分析示例图3相关知识三、根据A、B、C各类物资实施不同的管理策略类别ABC价值高中低管理重点1.准确的需求预测和详细的采购计划2.严格的库存控制3.严格的物流控制和后勤保障4.对突发事件的准备5.供应商的合作1.供应商选择2.建立采购优势3.目标价格管理4.订购批量优化5.最小库存6.供应商的竞争与和作1.物品标准化2.订购批量优化3.库存优化4.业务效率5.供应商的竞争与和作订货量少较多多订贷方式定期定量接经济批量订货定量定货按经验订货,可采用订货双堆法管理库存检查方式经常检查和盘存一般检查和盘存按年度或季度检查盘存记录最准确、最完整正常记录简单记录统计方法详细统计,按品种规格等细项进行统计按大类进行统计按金额统计保险储备量较大允许较高低LOGO目录12345教学目标任务引入相关知识任务实施任务评价4任务实施步骤一：处理数据产品序号产品总价值产品序号产品总价值120×20=400元6100×20=2000元220×10=200元725×20=500元320×10=200元815×10=300元410×680=6800元930×5=150元512×100=1200元1020×10=200元4任务实施步骤二：制作ABC分析表仓库保管员要求产品序号数量单价库存金额（元）库存数量百分比（%）库存数量累计百分比（%）库存金额百分比（%）库存金额累计百分比（%）41068068005.55.5686851210012006.612.112807252050013.725.8585120204001136.84896100202005591.82912201020011102.82933201020011113.829510201020011124.8297815101508.21331.598.5930515016.5149.51.5100合计18210000

1001004任务实施步骤三：进行ABC分类仓库保管员要求产品序号数量单价库存金额（元）库存数量百分比（%）库存数量累计百分比（%）库存金额百分比（%）库存金额累计百分比（%）分类41068068005.55.56868A51210012006.612.11280A7252050013.725.8585B120204001136.8489B6100202005591.8291C2201020011102.8293C3201020011113.8295C10201020011124.8297C815101508.21331.598.5C930515016.5149.51.5100C合计18210000

1001004任务实施步骤四：绘制ABC分类管理图4任务实施步骤五：制定ABC管理策略仓库保管员要求库存类型特点(按货币量占用)管理方法A品种数约占5％--15％，年耗用金额占总库存金额的60％--80％进行重点管理。应严格控制其库存储备量、订货数量、订货时间。在保证需求的前提下，尽可能减少库存，节约流动资金。现场管理要更加严格，应放在更安全的地方；为了保持库存记录的准确，要经常进行检查和盘点；预测时要更加精细。B品种数占库存品种数的20％--30％，年耗用金额占总库存金额的20％--30％进行次重点管理。现场管理不必投入比A类更多的精力；库存检查和盘点的周期可以比A类长一些C品种数却占总库存品种数的60％--80％，年耗用金额占总库存金额的5％--15％只进行一般管理。现场管理可以更粗放一些；但是由于品种多，差错出现的可能性比较大，因此也必须定期进行库存检查和盘点，周期可以比B类长一些。LOGO目录12345教学目标任务引入相关知识任务实施任务评价5任务评价组别

组员

任务名称ABC分类库存管理考核内容评价标准参考分值考核得分自评互评（平均）教师评职业素养1能够有较强的沟通能力和团队合作精神10

2能够按时完成任务10

理论素养1掌握ABC分类库存管理的概念及其基本原理15

2掌握ABC分类库存管理的实施步骤15

3了解A、B、C各类物资库存