云南省德宏傣族景颇族自治州盈江县2027届数学三上期末统考试题含解析_第1页
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文档简介

云南省德宏傣族景颇族自治州盈江县2027届数学三上期末统考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1.直接写得数。49÷7=76÷4=74-47=99÷3÷3=25×4=520-380=300+1070=250×2×0=2.用竖式计算.2.5元+17.7元=元角8.3元-2.7元=元角3.脱式计算。90÷(403-398)78÷6+104×5二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.长方形和正方形的周长,都是四条边长度的和。(______)5.19时比晚上6时30分要晚一些.(____)6.求一个数是另一个数的几倍,用乘法.(_______)7.因为4×3=12,所以4,3是因数,12是倍数.(____)8.涂色部分占这个图形的。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下列各图中涂色部分占整个图的的是()。A. B. C.10.某年7月1日正好是星期日,这年的8月共有()个星期日。A.4 B.5 C.611.回形针的长度是28()。A.厘米 B.毫米 C.分米12.哪三个数相加减最接近200?()。A.220-160+100 B.420-290-110 C.220+256-15 D.500-310+10013.看图列算式,正确的是()。A.75+23 B.75+23+75 C.75-23+75四、快乐填空。14.用分数表示图中的空白部分。(______)(______)15.一张长方形纸对折1次,得到的图形是整张纸的(______);如果连续对折2次,得到的图形是整张纸的(________)。16.64的8倍是________;64是8的________倍。17.132×9的积是(______)位数;250×8的积的末尾有(______)个0。18.用分数表示图中涂色部分。(___)(___)(___)(___)19.在括号里填上合适的数。5分=(________)秒3米5分米=(________)分米2千米+600米=(________)米5050千克=(________)吨(________)千克20.下图中阴影部分占这个图形的,空白部分占这个图形的。21.在括号里面填上“>”“<”或“=”。4×7(______)8

42÷6(_____)8

9×7(______)8×6+15

54÷6(______)8

35÷7(______)3

8×8(______)8+8

40÷8(______)13

32÷4(______)6

15-8(_______)4×422.在括号里填“平移”或“旋转”。电梯上升的运动是(________),钟面上指针的运动是(________)。23.把一个长20厘米,宽16厘米的长方形铁丝框架改成一个正方形框架(铁丝无剩余),这个正方形框架的周长是(____)厘米。五、作图题。24.观察物体,连一连。

25.找朋友。26.小飞絮会落到哪里呢?请你连一连.六、解决问题27.北京到哈尔滨的高速公路如图。北京—沈阳686千米北京—长春952千米长春—哈尔滨283千米(1)沈阳到长春有多少千米?(2)李老师从沈阳出发,坐客车去哈尔滨参加一个会议,客车每小时行80千米。他7小时能到吗?28.奶奶家养了40只鸡、8只鹅和一些鸭子。(1)鸡的只数是鹅的只数的几倍?(2)鸭子的只数是鹅的7倍。奶奶养鸭子多少只?29.淘气和笑笑一共有357.5元,如果把淘气的钱数的小数点向右移动一位就和笑笑一样多,笑笑和淘气分别有多少元?30.小华读一本书,每天读4页,12天可以读完.如果每天读6页,几天可以读完?

参考答案一、认真计算。1、7;19;27;11100;140;1370;0【详解】略2、20.2元5.6元【解析】略3、18;533【详解】90÷(403-398)=90÷5=1878÷6+104×5=13+520=533二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【详解】依据平面图形的周长的定义,即围成平面图形的所有线段的和,就是其周长。长方形和正方形的周长,都是四条边长度的和,所以判断正确。5、√【解析】略6、×【详解】略7、×【详解】因数和倍数是相互依存的,不是单独说哪个数是因数,哪个数是倍数.所以本题不能说12是倍数,3是因数;应该为12是3的倍数,3是12的因数.故答案为:×.8、×【分析】把一个物体平均分成分成几份,占其中几份,用分数表示就是几分之几,据此即可解答。【详解】涂色部分占这个图形的,所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】用分数表示涂色部分的面积时,这个整体被平均分成了几份,就在分数的分母写几,将其中的几份涂上颜色,就在分数的分子写几。【详解】A项中,涂色部分占整个图的;B项中,涂色部分占整个图的;C项中,涂色部分占整个图的。故答案为:C。【点睛】此题考查的是分数的初步认识。10、A【分析】每一年的7和8月份都有31天。每7天为一组,按星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六的顺序排列。用31除以7,余数是几,就是一组中的第几位。据此先求出8月1日是星期几。同理判断出8月31日是星期几,进而解答即可。【详解】7月、8月份都有31天,一个星期有7天。31÷7=4(个)……3(天)7月1日是星期日,则7月31日是星期二,8月1日是星期三。则8月31日正好是星期五。所以这年的8月共有4个星期天。故答案为:A。【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题,余数是几,答案就是一组中的第几个。如果没有余数,则正好是一组中的最后一个。11、B【详解】略12、A【分析】选项是三位数加减运算,一般情况下,三位数的加减运算都要列竖式。但本题又不用精确计算出具体的数值,只要能找出与200最近的那个数值就可心了,所以估算一下即可。为了简便,把本题的十位数四舍五入,找出近似数估算就可。把220取近似数200,把160邓近似数200,以此类推,并估算出相近的结果。【详解】据此:A约100多;B约20;C约接近500;D约接近300.故答案是A。【点睛】估算就要选择不同的精度,找一个与计算数接近的整数快速计算,节省时间。13、C【分析】读图可知,一种物品共75个,另一种物品比这种物品少23个,则另一种物品是75-23个。再将这两种物品的数量加起来即可。【详解】要求这两种物品的总数量,列式为75-23+75。故答案为:C。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列式计算。四、快乐填空。14、【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,据此直接用分数表示得解。【详解】圆被平均分成了4份,空白部分取其中的一份,所以用表示;长方形被平均分成了8份,空白部分取了其中的7份,所以用来表示。【点睛】此题考查分数的意义,要明确单位“1”平均分成的份数作分母,所取的份数作分子。15、【详解】略16、5128【详解】64的8倍:64×8=512;64÷8=8,64是8的8倍。故答案为:512;8。17、四3【分析】两位、三位数乘一位数时从个位算起,用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数(乘完个位乘十位、再乘百位),每次乘得结果满几十向前一位进几;计算因数末尾有0的乘法时,先用0前面的数与一位数相乘,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添几个0;根据整数乘法的计算方法求出各个算式的积,再进行解答。【详解】132×9=1188250×8=2000132×9的积是(四)位数;250×8的积的末尾有(3)个0。18、147812【解析】略19、300352600550【分析】1分=60秒,1米=10分米,1千米=1000米,1吨=1000千克,据此即可解答。【详解】5分=300秒3米5分米=35分米2千米+600米=2600米5050千克=5吨50千克【点睛】熟练掌握时间、长度、质量单位换算知识是解答本题的关键。20、;【分析】根据题意,把整个平行四边形看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是它的,阴影部分占3份,空白部分占5份,由此解答。【详解】下图中阴影部分占这个图形的,空白部分占这个图形的。【点睛】本题考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份,掌握分数的意义是解题的关键。21、><=>>><><【分析】先根据整数加、减、乘、除计算方法算出算式的结果,再比较大小。【详解】4×7=28>842÷6=7<89×7=63,8×6+15=48+15=63,所以9×7=8×6+1554÷6=9>835÷7=5>38×8=64,8+8=16,所以8×8>8+840÷8=5<1332÷4=8>615-8=7,4×4=16,所以15-8<4×4【点睛】算式要先计算出结果再比较大小。22、平移旋转【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。【详解】电梯上升的运动是平移,钟面上指针的运动是旋转。【点睛】平移和旋转均不改变物体的形状和大小,平移不改变物体的方向,旋转改变物体的方向。23、72【详解】略五、作图题。24、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、(1)266千米(2)能到【详解】(1

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