2026年冀教版(三起)(新教材)小学英语三年级下册期末综合测试卷及答案

2026年冀教版(三起)(新教材)小学英语三年级下册期末综合测试卷及答案1.Inthepicture,aboyisplayingamusicalinstrument.Whatisit?A.Abasketball(篮球)B.Aguitar(吉他)C.Akite(风筝)D.Aclock(时钟)解析：本题考查第3单元乐器相关词汇。题干描述男孩在演奏乐器，根据冀教版三年级下册第3单元内容，本单元重点学习乐器名称如guitar、piano等。选项A篮球、C风筝、D时钟均非乐器，B选项guitar（吉他）符合题意。干扰项设计上，A篮球和C风筝属于运动器材，D时钟属于生活用品，与乐器类别完全不同，迷惑性较低。该题对应教材第3单元Let’schant部分，通过图片情境考查学生词汇认知能力。2.Lookattheclassroom.Whereistheteacher?A.Inthelibrary(图书馆)B.Onthedesk(桌子)C.Underthechair(椅子)D.Intheclassroom(教室)解析：本题围绕第1单元教室方位介词展开。题干描述"教室里老师在哪里"，根据教材第1单元核心句型Whereis...?及方位介词in/on/under，正确答案应为教室内的位置。选项A图书馆、B桌子表面、C椅子下方均不符合教师典型位置，D选项intheclassroom（在教室里）符合逻辑且与教材第1单元地图方位教学完全吻合。干扰项设计上，A图书馆属于室外场所，B桌子表面与教师身份不符，C椅子下方属于隐蔽位置，均强化了正确答案的合理性。3.Whattimeisitnow?It’s8o’clock.A.Morning(早上)B.Afternoon(下午)C.Evening(晚上)D.Night(夜晚)解析：本题考查第2单元时间表达。题干给出"现在几点了？是8点钟"，根据冀教版教材第2单元时间教学，8o’clock属于上午时间范畴。选项B下午、C晚上、D夜晚均不符合8点钟的时间属性，A选项morning（早上）与教材第2单元时间表达系统完全一致。干扰项设计上，B下午通常指13-17点，C晚上指18-22点，D夜晚指22点后，均与8点钟存在明显时间差，迷惑性较高。该题对应教材第2单元Let’stalk部分，通过时间问答考查学生时间认知。4.Thegirliswearingabluedress.A.Summer(夏天)B.Autumn(秋天)C.Winter(冬天)D.Spring(春天)解析：本题围绕第4单元服装与季节搭配展开。题干描述"女孩穿着蓝色连衣裙"，根据教材第4单元内容，连衣裙属于夏季服装。选项B秋天、C冬天、D春天均不符合蓝色连衣裙的典型季节搭配，A选项summer（夏天）与教材第4单元Let’smatch部分季节与服装匹配教学完全契合。干扰项设计上，B秋天通常搭配毛衣，C冬天搭配羽绒服，D春天搭配风衣，均与连衣裙的季节属性相悖，强化了正确答案的合理性。5.Whatcanyouseeinthepark?A.Acar(汽车)B.Abird(鸟)C.Afish(鱼)D.Ahorse(马)解析：本题考查第5单元公园场景词汇。题干描述"在公园里你能看到什么"，根据教材第5单元Let’sgotothepark主题，公园典型动物为鸟。选项A汽车、C鱼、D马均非公园常见动物，B选项bird（鸟）与教材第5单元场景词汇教学完全一致。干扰项设计上，A汽车属于交通工具，C鱼属于水生动物，D马属于马厩动物，均与公园场景不符，迷惑性较高。该题对应教材第5单元Let’slook部分，通过场景词汇考查学生认知能力。6.Theboyisjumping.A.Fast(快)B.Slow(慢)C.High(高)D.Low(低)解析：本题围绕第6单元动作描述展开。题干描述"男孩在跳"，根据教材第6单元Let’splay部分动作教学，jumping（跳）通常用副词描述速度。选项C高、D低描述跳跃高度，与题干动作本身无关，A快和B慢描述动作速度，但B选项slow（慢）更符合儿童跳绳等动作的典型描述，与教材第6单元Let’stalk部分动作程度教学吻合。干扰项设计上，C高和D低属于静态描述，与动态动作不符，强化了B选项的合理性。7.Whereisthebook?It’sonthetable.A.Inthebag(包里)B.Underthechair(椅子下)C.Onthedesk(桌子上)D.Inthebox(盒子里)解析：本题考查第1单元教室方位介词。题干描述"书在哪里？在桌子上"，根据教材第1单元核心句型Whereis...?及方位介词，正确答案应为onthetable（在桌子上）。选项A包里、B椅子下、D盒子里均不符合书本典型位置，C选项onthedesk（在桌子上）与题干描述及教材第1单元方位教学完全一致。干扰项设计上，A包里属于封闭空间，B椅子下属于隐蔽位置，D盒子里属于容器空间，均与书本常见位置不符，迷惑性较高。8.Whataretheydoing?Theyareplayingsoccer.A.Swimming(游泳)B.Running(跑步)C.Eating(吃饭)D.Sleeping(睡觉)解析：本题围绕第6单元球类运动展开。题干描述"他们在做什么？踢足球"，根据教材第6单元Let’splay部分运动教学，playingsoccer（踢足球）属于球类运动。选项A游泳、C吃饭、D睡觉均非球类运动，B选项running（跑步）虽然属于运动但与题干球类运动属性不符，干扰项设计上，A游泳属于水上运动，C吃饭属于日常活动，D睡觉属于休息状态，均与题干运动场景明显不同，强化了正确答案的合理性。9.Thegirliswearingaredcoat.A.Spring(春天)B.Summer(夏天)C.Autumn(秋天)D.Winter(冬天)解析：本题考查第4单元服装与季节搭配。题干描述"女孩穿着红色外套"，根据教材第4单元内容，外套属于冬季服装。选项A春天、B夏天、C秋天均不符合红色外套的季节属性，D选项winter（冬天）与教材第4单元Let’smatch部分季节与服装匹配教学完全契合。干扰项设计上，A春天通常搭配薄外套，B夏天穿短袖，C秋天穿风衣，均与红色外套的季节属性相悖，强化了正确答案的合理性。10.Lookatthepicture.Whatistheweatherlike?A.Sunny(晴朗的)B.Rainy(下雨的)C.Windy(有风的)D.Snowy(下雪的)解析：本题围绕第7单元天气描述展开。题干描述"看图片，天气怎么样"，根据教材第7单元Let’stalk部分天气教学，图片中人物穿着外套且天空阴沉，应属于阴天。选项A晴朗的、C有风的、D下雪的均与题干阴天场景不符，B选项rainy（下雨的）虽然与阴天相关但更强调降水，干扰项设计上，A晴朗的属于阳光充足天气，C有风的属于风力天气，D下雪的属于冬季降水，均与题干阴天场景明显不同，强化了正确答案的合理性。11.Theboyiseatinganapple.A.Banana(香蕉)B.Orange(橙子)C.Apple(苹果)D.Watermelon(西瓜)解析：本题考查第5单元水果词汇。题干描述"男孩正在吃苹果"，根据教材第5单元Let’slook部分水果教学，正确答案应为apple（苹果）。选项A香蕉、B橙子、D西瓜均非题干水果，C选项apple（苹果）与教材第5单元水果分类教学完全一致。干扰项设计上，A香蕉属于长条状水果，B橙子属于圆形水果，D西瓜属于大型水果，均与题干苹果的典型特征不符，迷惑性较高。该题对应教材第5单元Let’smatch部分，通过食物情境考查学生词汇认知能力。12.Whereistheschool?It’snearthepark.A.Inthehospital(医院)B.Nearthehospital(医院附近)C.Farfromthepark(远离公园)D.Inthepark(在公园里)解析：本题考查第1单元方位介词。题干描述"学校在哪里？在公园附近"，根据教材第1单元核心句型Whereis...?及方位介词，正确答案应为nearthepark（在公园附近）。选项A医院里、B医院附近、C远离公园、D在公园里均不符合学校与公园的典型位置关系，B选项nearthepark（在公园附近）与教材第1单元方位教学完全一致。干扰项设计上，A医院里属于医疗场所，C远离公园与题干描述相反，D在公园里属于公园内部，均与题干方位不符，强化了正确答案的合理性。13.ThegirliswearingablueT-shirt.A.Summer(夏天)B.Winter(冬天)C.Autumn(秋天)D.Spring(春天)解析：本题考查第4单元服装与季节搭配。题干描述"女孩穿着蓝色T恤"，根据教材第4单元内容，T恤属于夏季服装。选项B冬天、C秋天、D春天均不符合蓝色T恤的季节属性，A选项summer（夏天）与教材第4单元Let’smatch部分季节与服装匹配教学完全契合。干扰项设计上，B冬天通常穿毛衣，C秋天穿风衣，D春天穿薄外套，均与蓝色T恤的季节属性相悖，强化了正确答案的合理性。14.Whattimeisit?It’s3o’clock.A.Morning(早上)B.Afternoon(下午)C.Evening(晚上)D.Night(夜晚)解析：本题考查第2单元时间表达。题干给出"现在几点了？是3点钟"，根据冀教版教材第2单元时间教学，3o’clock属于下午时间范畴。选项A早上、C晚上、D夜晚均不符合3点钟的时间属性，B选项afternoon（下午）与教材第2单元时间表达系统完全一致。干扰项设计上，A早上通常指6-12点，C晚上指18-22点，D夜晚指22点后，均与3点钟存在明显时间差，迷惑性较高。该题对应教材第2单元Let’stalk部分，通过时间问答考查学生时间认知。15.Theboyisplayingthepiano.A.Aguitar(吉他)B.Apiano(钢琴)C.Adrum(鼓)D.Aflute(长笛)解析：本题考查第3单元乐器相关词汇。题干描述"男孩在弹钢琴"，根据教材第3单元Let’schant部分乐器教学，正确答案应为piano（钢琴）。选项A吉他、C鼓、D长笛均非题干乐器，B选项piano（钢琴）与教材第3单元乐器分类教学完全一致。干扰项设计上，A吉他属于弦乐器，C鼓属于打击乐器，D长笛属于管乐器，均与题干钢琴的乐器类别明显不同，强化了正确答案的合理性。16.Whereistheteacher?Sheisintheoffice.A.Intheclassroom(教室)B.Onthedesk(桌子上)C.Underthechair(椅子下)D.Intheoffice(办公室)解析：本题考查第1单元教室方位介词。题干描述"老师在哪里？在办公室"，根据教材第1单元核心句型Whereis...?及方位介词，正确答案应为intheoffice（在办公室）。选项A教室里、B桌子上、C椅子下均不符合教师典型位置，D选项intheoffice（在办公室）与教材第1单元方位教学完全一致。干扰项设计上，A教室里属于教学场所，B桌子上属于物品表面，C椅子下属于隐蔽位置，均与教师办公室位置不符，强化了正确答案的合理性。17.Thegirliswearingagreendress.A.Summer(夏天)B.Autumn(秋天)C.Winter(冬天)D.Spring(春天)解析：本题考查第4单元服装与季节搭配。题干描述"女孩穿着绿色连衣裙"，根据教材第4单元内容，连衣裙属于夏季服装。选项B秋天、C冬天、D春天均不符合绿色连衣裙的季节属性，A选项summer（夏天）与教材第4单元Let’smatch部分季节与服装匹配教学完全契合。干扰项设计上，B秋天通常搭配毛衣，C冬天穿羽绒服，D春天穿风衣，均与绿色连衣裙的季节属性相悖，强化了正确答案的合理性。18.Whatcanyouseeinthezoo?A.Adog(狗)B.Acat(猫)C.Afish(鱼)D.Amonkey(猴子)解析：本题考查第5单元动物园场景词汇。题干描述"在动物园里你能看到什么"，根据教材第5单元Let’sgotothezoo主题，动物园典型动物为猴子。选项A狗、B猫、C鱼均非动物园典型动物，D选项monkey（猴子）与教材第5单元场景词汇教学完全一致。干扰项设计上，A狗属于家庭宠物，B猫属于家庭宠物，C鱼属于水生动物，均与动物园场景不符，迷惑性较高。该题对应教材第5单元Let’slook部分，通过场景词汇考查学生认知能力。19.Theboyiswearingabluecoat.A.Spring(春天)B.Summer(夏天)C.Autumn(秋天)D.Winter(冬天)解析：本题考查第4单元服装与季节搭配。题干描述"男孩穿着蓝色外套"，根据教材第4单元内容，外套属于冬季服装。选项A春天、B夏天、C秋天均不符合蓝色外套的季节属性，D选项winter（冬天）与教材第4单元Let’smatch部分季节与服装匹配教学完全契合。干扰项设计上，A春天通常穿薄外套，B夏天穿短袖，C秋天穿风衣，均与蓝色外套的季节属性相悖，强化了正确答案的合理性。20.Lookatthepicture.Whatistheweatherlike?A.Sunny(晴朗的)B.Cloudy(多云的)C.Windy(有风的)D.Snowy(下雪的)解析：本题围绕第7单元天气描述展开。题干描述"看图片，天气怎么样"，根据教材第7单元Let’stalk部分天气教学，图片中人物穿着外套且天空多云，应属于多云天气。选项A晴朗的、C有风的、D下雪的均与题干多云天气场景不符，B选项cloudy（多云的）与教材第7单元天气教学完全一致。干扰项设计上，A晴朗的属于阳光充足天气，C有风的属于风力天气，D下雪的属于冬季降水，均与题干多云天气场景明显不同，强化了正确答案的合理性。21.Thegirliswearingared______.It’swinter.解析：根据第4单元服装与季节搭配，空格处应填入season（季节），完整句子为"Thegirliswearingared______.It’swinter."，即"Thegirliswearingaredseason.It’swinter."，但需注意原句结构中season与句意不符，正确答案应为"redcoat"（红色外套），此处题目设计存在逻辑问题，实际应为"Thegirliswearingaredcoat.It’swinter."，填空答案为coat。22.Whattimeisit?It’s______o’clock.解析：根据第2单元时间表达，空格处应填入数字，完整句子为"Whattimeisit?It’s______o’clock."，正确答案为"8"（8点钟），与教材第2单元时间教学完全一致。23.Theboyisplaying______.It’sfun.解析：根据第3单元乐器相关词汇，空格处应填入musicalinstrument（乐器），完整句子为"Theboyisplaying______.It’sfun."，即"Theboyisplayingamusicalinstrument.It’sfun."，但需注意原句结构中musicalinstrument与句意不符，正确答案应为"thepiano"（钢琴），此处题目设计存在逻辑问题，实际应为"Theboyisplayingthepiano.It’sfun."，填空答案为piano。24.Whereisthebook?It’s______thetable.解析：根据第1单元教室方位介词，空格处应填入on（在...上），完整句子为"Whereisthebook?It’s______thetable."，即"Whereisthebook?It’sonthetable."，与教材第1单元方位教学完全一致。25.Thegirliswearingablue______.It’ssummer.解析：根据第4单元服装与季节搭配，空格处应填入T-shirt（T恤），完整句子为"Thegirliswearingablue______.It’ssummer."，即"ThegirliswearingablueT-shirt.It’ssummer."，但需注意原句结构中T-shirt与句意不符，正确答案应为"dress"（连衣裙），此处题目设计存在逻辑问题，实际应为"Thegirliswearingabluedress.It’ssummer."，填空答案为dress。26.Whatcanyouseeinthepark?Icanseea______.解析：根据第5单元公园场景词汇，空格处应填入bird（鸟），完整句子为"Whatcanyouseeinthepark?Icanseea______."，即"Whatcanyouseeinthepark?Icanseeabird."，与教材第5单元场景词汇教学完全一致。27.Theboyiswearingagreen______.It’sautumn.解析：根据第4单元服装与季节搭配，空格处应填入shirt（衬衫），完整句子为"Theboyiswearingagreen______.It’sautumn."，即"Theboyiswearingagreenshirt.It’sautumn."，但需注意原句结构中shirt与句意不符，正确答案应为"coat"（外套），此处题目设计存在逻辑问题，实际应为"Theboyiswearingagreencoat.It’sautumn."，填空答案为coat。28.Whereistheteacher?Sheis______theclassroom.解析：根据第1单元教室方位介词，空格处应填入in（在...里），完整句子为"Whereistheteacher?Sheis______theclassroom."，即"Whereistheteacher?Sheisintheclassroom."，与教材第1单元方位教学完全一致。29.Thegirliswearingared______.It’swinter.解析：根据第4单元服装与季节搭配，空格处应填入scarf（围巾），完整句子为"Thegirliswearingared______.It’swinter."，即"Thegirliswearingaredscarf.It’swinter."，但需注意原句结构中scarf与句意不符，正确答案应为"coat"（外套），此处题目设计存在逻辑问题，实际应为"Thegirliswearingaredcoat.It’swinter."，填空答案为coat。30.Whattimeisit?It’s______o’clock.解析：根据第2单元时间表达，空格处应填入数字，完整句子为"Whattimeisit?It’s______o’clock."，正确答案为"3"（3点钟），与教材第2单元时间教学完全一致。31.Theboyisplaying______.It’sexciting.解析：根据第3单元乐器相关词汇，空格处应填入drums（鼓），完整句子为"Theboyisplaying______.It’sexciting."，即"Theboyisplayingthedrums.It’sexciting."，但需注意原句结构中drums与句意不符，正确答案应为"guitar"（吉他），此处题目设计存在逻辑问题，实际应为"Theboyisplayingtheguitar.It’sexciting."，填空答案为guitar。32.Whereisthebook?It’s______thedesk.解析：根据第1单元教室方位介词，空格处应填入on（在...上），完整句子为"Whereisthebook?It’s______thedesk."，即"Whereisthebook?It’sonthedesk."，与教材第1单元方位教学完全一致。33.Thegirliswearingablue______.It’ssummer.解析：根据第4单元服装与季节搭配，空格处应填入T-shirt（T恤），完整句子为"Thegirliswearingablue______.It’ssummer."，即"ThegirliswearingablueT-shirt.It’ssummer."，但需注意原句结构中T-shirt与句意不符，正确答案应为"dress"（连衣裙），此处题目设计存在逻辑问题，实际应为"Thegirliswearingabluedress.It’ssummer."，填空答案为dress。34.Whatcanyouseeinthepark?Icanseea______.解析：根据第5单元公园场景词汇，空格处应填入cat（猫），完整句子为"Whatcanyouseeinthepark?Icanseea______."，即"Whatcanyouseeinthepark?Icanseeacat."，与教材第5单元场景词汇教学完全一致。35.Theboyiswearingagreen______.It’sautumn.解析：根据第4单元服装与季节搭配，空格处应填入jacket（夹克），完整句子为"Theboyiswearingagreen______.It’sautumn."，即"Theboyiswearingagreenjacket.It’sautumn."，但需注意原句结构中jacket与句意不符，正确答案应为"coat"（外套），此处题目设计存在逻辑问题，实际应为"Theboyiswearingagreencoat.It’sautumn."，填空答案为coat。36.Whereistheteacher?Sheis______theoffice.解析：根据第1单元教室方位介词，空格处应填入in（在...里），完整句子为"Whereistheteacher?Sheis______theoffice."，即"Whereistheteacher?Sheisintheoffice."，与教材第1单元方位教学完全一致。37.Thegirliswearingared______.It’swinter.解析：根据第4单元服装与季节搭配，空格处应填入hat（帽子），完整句子为"Thegirliswearingared______.It’swinter."，即"Thegirliswearingaredhat.It’swinter."，但需注意原句结构中hat与句意不符，正确答案应为"coat"（外套），此处题目设计存在逻辑问题，实际应为"Thegirliswearingaredcoat.It’swinter."，填空答案为coat。38.Whattimeisit?It’s______o’clock.解析：根据第2单元时间表达，空格处应填入数字，完整句子为"Whattimeisit?It’s______o’clock."，正确答案为"8"（8点钟），与教材第2单元时间教学完全一致。39.Theboyisplaying______.It’sfun.解析：根据第3单元乐器相关词汇，空格处应填入violin（小提琴），完整句子为"Theboyisplaying______.It’sfun."，即"Theboyisplayingtheviolin.It’sfun."，但需注意原句结构中violin与句意不符，正确答案应为"guitar"（吉他），此处题目设计存在逻辑问题，实际应为"Theboyisplayingtheguitar.It’sfun."，填空答案为guitar。40.Whereisthebook?It’s______thebookshelf.解析：根据第1单元教室方位介词，空格处应填入on（在...上），完整句子为"Whereisthebook?It’s______thebookshelf."，即"Whereisthebook?It’sonthebookshelf."，与教材第1单元方位教学完全一致。41.Thegirliswearingabluedress.It’ssummer.解析：根据第4单元服装与季节搭配，蓝色连衣裙属于夏季服装，该句表述正确。42.Whattimeisit?It’s3o’clock.解析：根据第2单元时间表达，3o’clock属于下午时间范畴，该句表述正确。43.Theboyisplayingthepiano.It’sfun.解析：根据第3单元乐器相关词汇，弹钢琴属于乐器活动，该句表述正确。44.Whereisthebook?It’sunderthechair.解析：根据第1单元教室方位介词，书本通常放在书桌上，放在椅子下不符合常规，该句表述错误。45.Thegirliswearingaredcoat.It’swinter.解析：根据第4单元服装与季节搭配，红色外套属于冬季服装，该句表述正确。46.Whatcanyouseeinthepark?Icanseeafish.解析：根据第5单元公园场景词汇，公园典型动物为鸟类，鱼属于水生动物，该句表述错误。47.TheboyiswearingagreenT-shirt.It’sautumn.解析：根据第4单元服装与季节搭配，绿色T恤属于夏季服装，秋季应穿风衣，该句表述错误。48.Whereistheteacher?Sheisintheclassroom.解析：根据第1单元教室方位介词，教师办公室是典型工作场所，该句表述错误。49.Thegirliswearingabluedress.It’ssummer.解析：根据第4单元服装与季节搭配，蓝色连衣裙属于夏季服装，该句表述正确。50.Whattimeisit?It’s8o’clock.解析：根据第2单元时间表达，8o’clock属于上午时间范畴，该句表述错误。51.Theboyisplayingthedrums.It’sexciting.解析：根据第3单元乐器相关词汇，敲鼓属于乐器活动，该句表述正确。52.Whereisthebook?It’sonthedesk.解析：根据第1单元教室方位介词，书本通常放在书桌上，该句表述正确。53.Thegirliswearingaredscarf.It’swinter.解析：根据第4单元服装与季节搭配，红色围巾属于冬季配饰，该句表述正确。54.Whatcanyouseeinthepark?Icanseeadog.解析：根据第5单元公园场景词汇，公园典型动物为鸟类，狗属于家庭宠物，该句表述错误。55.Theboyiswearingagreencoat.It’sautumn.解析：根据第4单元服装与季节搭配，绿色外套属于冬季服装，秋季应穿风衣，该句表述错误。56.Whereistheteacher?Sheisintheoffice.解析：根据第1单元教室方位介词，教师办公室是典型工作场所，该句表述正确。57.Thegirliswearingabluehat.It’swinter.解析：根据第4单元服装与季节搭配，蓝色帽子属于冬季配饰，该句表述正确。58.Whattimeisit?It’s3o’clock.解析：根据第2单元时间表达，3o’clock属于下午时间范畴，该句表述错误。59.Theboyisplayingtheguitar.It’sfun.解析：根据第3单元乐器相关词汇，弹吉他属于乐器活动，该句表述正确。60.Whereisthebook?It’sonthebookshelf.解析：根据第1单元教室方位介词，书本通常放在书架上，该句表述正确。61.Describethepicture.Whatcanyousee?Whoisinthepicture?解析：根据第5单元公园场景词汇，图片中可以看到树木、草地、儿童游乐设施，一个男孩在公园里玩耍。62.Whataretheseasonsinayear?解析：根据第4单元季节相关词汇，一年有四个季节：spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天）。63.Whattimeisitwhenthesunrises?解析：根据第2单元时间表达，太阳升起的时间通常为早上6点钟。64.Whereistheteacherintheschool?解析：根据第1单元教室方位介词，教师通常在教室里上课，在办公室处理工作。65.Whatcanyoudointhepark?解析：根据第5单元公园场景词汇，在公园里可以玩滑梯、荡秋千、踢足球等。66.Describetheboyinthepicture.Whatishewearing?解析：根据第4单元服装与季节搭配，男孩穿着蓝色T恤和短裤，正在公园里玩耍。67.Whatisyourfavoriteseason?Why?解析：根据第4单元季节相关词汇，我最喜欢的季节是春天，因为春天天气温暖，可以放风筝。68.Howdoyouknowthetime?解析：根据第2单元时间表达，通过看时钟或手表知道时间，时钟通常在教室、家里或商店。71.Lookatthepicture.It’saschool.Whatcanyouseeintheschool?解析：根据第1单元教室方位介词，学校里可以看到教室、办公室、操场、图书馆等。72.Makeasentencewiththewords:"girl","red","dress".解析：根据第4单元服装与季节搭配，句子为"Thegirliswearingareddress."（女孩穿着红色连衣裙）。73.Whattimeisitwhenthesunsets?解析：根据第2单元时间表达，太阳落山的时间通常为晚上6点钟。74.Whereistheteacherinthemorning?解析：根据第1单元教室方位介词，早上教师通常在教室里上课。75.Makeasentencewiththewords:"boy","blue","T-shirt".解析：根据第4单元服装与季节搭配，句子为"TheboyiswearingablueT-shirt."（男孩穿着蓝色T恤）。76.Describetheweathertoday.解析：根据第7单元天气描述，今天天气晴朗，阳光明媚，适合户外活动。77.Makeasentencewiththewords:"girl","green","coat".解析：根据第4单元服装与季节搭配，句子为"Thegirliswearingagreencoat."（女孩穿着绿色外套）。78.Whatcanyouseeinthezoo?解析：根据第5单元动物园场景词汇，动物园里可以看到猴子、老虎、狮子、大象等动物。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.D3.A4.B5.B6.B7.C8.B9.D10.B2.C12.D13.A14.B15.B16.D17.A18.D19.D20.B解析：第1题考查乐器词汇，题干描述男孩在演奏乐器，根据教材第3单元Let’schant部分，guitar（吉他）是典型乐器，A篮球、C风筝、D时钟均非乐器，B选项guitar符合题意。干扰项设计上，A篮球属于运动器材，C风筝属于飞行玩具，D时钟属于生活用品，均与乐器类别完全不同，迷惑性较低。该题对应教材第3单元乐器主题，通过图片情境考查学生词汇认知能力。二、填空题1.coat22.323.piano24.on25.dress26.bird27.coat28.in29.coat30.82.guitar32.on33.dress34.cat35.coat36.in37.coat38.839.guitar40.on解析：第21题考查服装与季节搭配，空格处应填入coat（外套），完整句子为"Thegirliswearingaredcoat.It’swinter."，与教材第4单元Let’smatch部分季节与服装匹配教学完全一致。干扰项设计上，Ascarf（围巾）、