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文档简介
一种基于知识图谱的模拟仿真教学训练数本发明公开了一种基于知识图谱的模拟仿教学训练分析模块获取所有教学训练任务中的任务参数及当前教学训练任务内容对应的标准学习推荐模块用于周期性评估学员模拟仿真教21.一种基于知识图谱的模拟仿真教学训练数据管理方法,其特征在于,所述方法包括步骤S100:获取所有教学训练任务中的任务参数及当前步骤S200:获取学员模拟仿真教学训练任务的任务参数及步骤S300:获取学员实际教学训练任务的任务参数及学步骤S400:设置教学训练任务数据采样周期,采2.根据权利要求1所述的一种基于知识图谱的模拟仿真教学训练数据管理方法,其特获取教学训练任务中的任务参数,同步获取当前教学训练任务务参数对应节点和标准操作指令对应节点间连线为所述教学训练任务标准知识图谱的边,;3.根据权利要求1所述的一种基于知识图谱的模拟仿真教学训练数据管理方法,其特获取学员模拟仿真教学训练任务的任务参数及再以百分制对各模拟仿真教学训练任务进行分值评估,分值越高表进而以所述任务参数及操作指令为所述模拟仿真教学训练任务知识图述任务参数对应节点和操作指令对应节点间连线为所述模拟仿真教学训练任务知识图谱3;o之间边权重,Neno为任务参数e和操作指令o同时出现的模拟仿真教学训练任务数量,;At为任务完成时间点和当前时间点的时间间隔,x为相同模拟仿真教学训练任4.根据权利要求1所述的一种基于知识图谱的模拟仿真教学训练数据管理方法,其特步骤S401:设置教学训练任务数据采样周期步骤S402:使用所述步骤S200及所述步骤S300中方法构步骤S403:计算各周期模拟仿真教学训练任务知识图谱;练任务标准知识图谱中任务参数e和操作指令o的边权重,W(e,o)为当前知识图谱中任务步骤S404:获取各周期模拟仿真教学训练任务知识图谱4若Dpractical-KXDsimulate之0,5.根据权利要求4所述的一种基于知识图谱的模拟仿真教学训练数据管理方法,其特获取当前教学训练任务数据采样周期内学员教学训练任务成果评6.应用权利要求1_5中任一项所述的一种基于知识图谱的模拟仿真教学训练数据管理所述教学训练分析模块获取所有教学训练任务中的任务参数及当前教学训练任务内容对应的标准操作指令参数,并对各教学训练任务内容中的标准操作指令进行权重标注,7.根据权利要求6所述的一种基于知识图谱的模拟仿真教学训练数据管理系统,其特所述任务参数及操作指令标注单元用于标注所有教学训练任务中的任务参数及当前学员各次模拟仿真教学训练任务及实际教学训练任务进行8.根据权利要求6所述的一种基于知识图谱的模拟仿真教学训练数据管理系统,其特所述教学训练任务标准知识图谱构建单元用于构建教学训练任务实际训练知识图谱构建单元构建单元用于构建实际训练知识图谱59.根据权利要求6所述的一种基于知识图谱的模拟仿真教学训练数据管理系统,其特所述偏离度分析单元用于计算各周期模拟仿真教学训练任务知识图谱及实际训练知评估学员在各教学训练任务数据采样周期内模拟仿真教学训练任务和实际教学训练任务述学习推荐单元根据评估结果及各教学训练任务的推荐学习优先级数值向学员发送推荐6[0003]本发明的目的在于提供一种基于知识图谱的模拟仿真教学训练数据管理系统及述任务参数对应节点和标准操作指令对应节点间连线为所述教学训练任务标准知识图谱7;获取学员模拟仿真教学训练任务的任务参数及进而以所述任务参数及操作指令为所述模拟仿真教学训练任务知识图谱的节点,以所述任务参数对应节点和操作指令对应节点间连线为所述模拟仿真教学训练任务知识;其中,wsimuuare(e,o)为所述模拟仿真教学训练任务知识图;At为任务完成时间点和当前时间点的时间间隔,x为相同模拟仿真教学训8教学训练任务标准知识图谱的边偏离度及综合偏;学训练任务标准知识图谱中任务参数e和操作指令o的边权重,W(e,o)为当前知识图谱中仿真教学训练任务成果,在后续训练中提高模拟仿真教学训练任务量;若通过分析学员在模拟仿真教学训练和实际教学训练中的学习成果相对操作标准[0009]应用上述技术方案中所述的一种基于知识图谱的模拟仿真教学训练数据管理方9所述教学训练分析模块获取所有教学训练任务中的任务参数及当前教学训练任识图谱构建模块用于构建教学训练任务标准知识图谱、模拟仿真教学训练任务知识图谱、拟仿真教学训练任务和实际教学训练任务成果,并根据评估结果向学员发送推荐学习信所述任务参数及操作指令标注单元用于标注所有教学训练任务中的任务参数及于对学员各次模拟仿真教学训练任务及实际教学所述教学训练任务标准知识图谱构建单元用于构建教学训练任务标准知识图谱;所述模拟仿真教学训练任务知识图谱构建单元用于构建模拟仿真教学训练任务知识图谱;所述实际训练知识图谱构建单元构建单元用于构建实际训练知识图谱所述偏离度分析单元用于计算各周期模拟仿真教学训练任务知识图谱及实际训单元评估学员在各教学训练任务数据采样周期内模拟仿真教学训练任务和实际教学训练任务成果;所述推荐学习优先级分析单元用于计算各教学训练任务的推荐学习优先级数本发明通过构建教学训练任务标准知识图谱、模拟仿真教学训练任务知识图谱、述任务参数对应节点和标准操作指令对应节点间连线为所述教学训练任务标准知识图谱;任务t中操作指令o的标准权重指教学训练任务t中指令o的重获取学员模拟仿真教学训练任务的任务参数及进而以所述任务参数及操作指令为所述模拟仿真教学训练任务知识图谱的节点,以所述任务参数对应节点和操作指令对应节点间连线为所述模拟仿真教学训练任务知识;其中,wsimuuare(e,o)为所述模拟仿真教学训练任务知识图;At为任务完成时间点和当前时间点的时间间隔,x为相同模拟仿真教学训教学训练任务标准知识图谱的边偏离度及综合偏;学训练任务标准知识图谱中任务参数e和操作指令o的边权重,W(e,o)为当前知识图谱中仿真教学训练任务成果,在后续训练中提高模拟仿真教学训练任务量;若所述教学训练分析模块获取所有教学训练任务中的任务参数及当前教学训练任识图谱构建模块用于构建教学训练任务标准知识图谱、模拟仿真教学训练任务知识图谱、拟仿真教学训练任务和实际教学训练任务成果,并根据评估结果向学员发送推荐学习信所述任务参数及操作指令标注单元用于标注所有教学训练任务中的任务参数及于对学员各次模拟仿真教学训练任务及实际教学所述教学训练任务标准知识图谱构建单元用于构建教学训练任务标准知识图谱;所述模拟仿真教学训练任务知识图谱构建单元用于构建模拟仿真教学训练任务知识图谱;所述实际训练知识图谱构建单元构建单元用于构建
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