2026年湖北高职单招语文真题试卷含答案

-2026年湖北高职单招语文真题试卷含答案考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（每题3分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.静谧（mì）妥帖（tiē）B.压轴（zhòu）歼灭（jiān）C.抉择（jué）大厦（shà）D.龟裂（jūn）刹那（shà）答案：A解析：A项中“谧”读mì，“帖”读tiē，均正确；B项“压轴”中“轴”读zhòu，C项“大厦”中“厦”读shà，D项“龟裂”中“龟”读jūn，“刹那”中“刹”读shā。(2)下列成语中，使用正确的一项是A.这篇文章语句通顺，用词准确，真是天花乱坠。B.听到这个消息，大家顿时拍手称快，纷纷为他表示祝贺。C.他总是在人前炫耀，真是自鸣得意。D.这个问题很复杂，理清头绪后，我们才能对症下药。答案：D解析：D项“理清头绪”是指整理清楚思路或情况，与“对症下药”搭配得当；A项“天花乱坠”形容说话有声有色，多用于贬义；B项“拍手称快”表示人们伸着脖子，拍手叫好，含贬义；C项“自鸣得意”是自以为了不起，含贬义。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他和我们一起检阅了学生们的体操表演，看着他们整齐有力的动作，让观众们都非常满意。B.我们必须尽快修复好设备，并随时抽查维护情况。C.由于演技出色，获得了观众的一致好评，他被选为最佳男主角。D.这部纪录片记录了原始森林的生态，以及大自然的各种生物，让人们深刻感受到自然的美妙。答案：B解析：B项语序和搭配合理；A项主语缺失，“看着”前面缺少主语；C项成分残缺，“由于”后面缺少主语；D项句式杂糅。(4)下列句子运用了拟人修辞手法的一项是A.月亮像一艘小船，挂在夜空中。B.风在耳边轻轻低语。C.这个方案太完美了，简直是天衣无缝。D.他的笑容如阳光般温暖。答案：B解析：B项将“风”赋予人的情感和动作，属于拟人修辞；其余项为比喻、夸张。(5)下列句子中，与“今天天气真好。”衔接最恰当的一项是A.因为他没带伞，所以回家路上备受风吹日晒。B.今天的阳光特别耀眼，引得植物更快地生长。C.看着蔚蓝的天空，我不禁想起去年的秋游。D.阳光洒在大地上，照得人睁不开眼睛。答案：C解析：C项语境自然，由天气的美好联想到回忆，上下文衔接流畅；A项转折不当；B项虽相关但不够衔接；D项只描述阳光，缺乏情感表达。(6)下列诗句中，不属于李白的一项是A.天生我材必有用，千金散尽还复来。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：D解析：D项出自白居易《赋得古原草送别》，其余项均为李白作品。(7)下列不属于《诗经》作品的一项是A.《静女》B.《氓》C.《国殇》D.《关雎》答案：C解析：《国殇》出自屈原《楚辞》，其余均为《诗经》篇目。(8)下列句子中，加点词语古今异义的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强。B.非蛇鳝之穴无可寄托者。C.惧满溢则思江海之…D.因为长句，歌以赠之。答案：C解析：C项“因”在文中为“因此”的意思，在古文中是表示因果关系的连词，而现在“因为”常指原因。(9)下列句子中，属于判断句的一项是A.若属皆且为所虏。B.非我也，兵也。C.然而不胜者，是天时不如地利也。D.其真无马邪？其真不知马也！答案：B解析：B项“非我也，兵也”是判断句，表示判断某种情况。(10)下列文学常识对应正确的一项是A.柳永——《登高》——唐B.王勃——《滕王阁序》——唐C.苏轼——《声声慢》——宋D.李密——《归去来兮辞》——宋答案：B解析：B项正确，王勃为唐代作家，《滕王阁序》为其代表作；A项《登高》作者是杜甫，C项《声声慢》作者是李清照，D项《归去来兮辞》作者是陶渊明。二、古诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(11)-(14)题。【原文内容】王尽忠，字文渊，平江人。少孤贫，贫贱不移。年十七，应州试，赐第一。乡人奇之。步入仕途，曾为御史。正直敢言，遇事不避。尝言：“国之大计，惟在得人。”朝廷采纳其言，广开言路，重用贤才。仁宗嘉其忠信，拜为监察御史，专司风纪，其节操无双。(11)下列句子中，加点词解释不正确的一项是A.年十七，应州试，赐第一——赐：赐予B.乡人奇之——奇：以……为奇C.其节操无双——无双：没有第二个D.专司风纪——专司：专门负责答案：A解析：A项“赐”在此处是“给予”之意，不表示“赐予”；B项“奇”是“以……为奇”的意思；C项“无双”是“没有第二个”的意思；D项“专司”是“专门负责”的意思。(12)下列句子翻译正确的一项是A.国之大计，惟在得人。——国家的盛衰在于有没有人才。B.遇事不避。——遇到事情也不躲避。C.拜为监察御史——被封为监察御史。D.广开言路——广泛开辟言路。答案：A解析：A项翻译正确；B项“遇事不避”应译为“遇到事情也不回避”；C项“拜”是被任命的意思；D项“广开言路”中的“言路”指进言的途径，不能简单译为“言路”。(13)下列对文意的理解正确的一项是A.王尽忠从小富有，但为人正直。B.王尽忠在年少时就表现出卓越的才能。C.王尽忠因言辞犀利被免职。D.他主张君王应当以人为本。答案：B解析：B项正确，文中提到他年十七应州试，取得第一，说明他年少时即有才华；A项与原文“少孤贫”不符；C项无相关描述；D项“以人为本”未在文中体现。(14)下列句子中，和“惟在得人”表达相同意思的一项是A.众口铄金，积毁销骨。B.用人不疑，疑人不用。C.人心齐，泰山移。D.君子生非异也，善假于物也。答案：B解析：B项与“惟在得人”意思相近，强调用人的重要性；A项表示谣言的危害；C项强调团结的力量；D项强调善于借助外物。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首诗词，完成(15)-(16)题。【诗词内容】《将进酒》——李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。(15)下列对这首诗的分析不正确的一项是A.这首诗表达了诗人对人生的豁达态度。B.“朝如青丝暮成雪”表现时光易逝，人生短暂。C.全诗豪放不羁，体现诗人纵横才气。D.抒情对象是朋友，情感表达较为含蓄。答案：D解析：D项错误，全诗情感奔放激烈，不偏含蓄，且“将进酒”是诗体名，非抒情对象。(16)下列诗句中，运用了夸张手法的一项是A.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。C.与君歌一曲，请君为我倾耳听。D.古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。答案：A解析：A项“朝如青丝暮成雪”用夸张手法强调岁月催人老，其余项为叙述或议论。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的文字，完成(17)-(20)题。【文本内容】站在城市的十字路口，我常常会回忆起儿时乡村的静谧生活。每到黄昏，晒谷场总是热闹非凡，孩子们的笑声和蝉鸣交织在一起，仿佛整个夏天的阳光都洒在那片黄土地上。那时没有霓虹灯，只有炊烟和星光，人们的生活虽然艰难，却充满了朴素的温情。而如今的都市，车水马龙，高楼林立，处处是冷漠和效率的象征。在这样的环境中，我常常感到心灵的空虚与孤独。(17)文中“喧嚣”一词出现的频率是多少？请简要概括该段内容。（5分）答案：文中“喧嚣”一词未出现，该段内容通过对比过去乡村的宁静与现在城市的热闹，表达了对童年的怀念和对现代生活的反思。解析：文中未出现“喧嚣”一词，该段通过对比的方式，展现作者对童年生活的怀念和对现代都市生活的情感。(18)请分析文中“炊烟”一词的象征意义。（5分）答案：炊烟象征着乡村生活的宁静与质朴，也代表着人与自然的和谐，体现了作者对乡村生活的美好回忆。解析：“炊烟”常与乡村生活联系在一起，象征着及其温馨的氛围和自然的状态。(19)文中是否体现了作者对现代生活的批判？请结合文章内容进行简要分析。（5分）答案：文段体现出作者对现代生活的某种批判态度，通过对城市生活“冷漠”与“孤独”的描述，暗示了现代社会人际关系的疏离和精神的空虚。解析：文中“冷漠”“效率”等词语表达了对现代生活的批判倾向，反映了作者内心的失落与对过去生活的怀念。(20)请简要分析这段文字的情感基调。（5分）答案：这段文字的情感基调是淡淡的怀念与淡淡的忧伤，体现出作者对过往农村生活的深切思念和对现代都市生活的些许不满。解析：通过对过去与现在的对比，作者传达了内心的复杂情感。（二）阅读下面的文字，完成(21)-(24)题。【文本内容】在生命的旅途中，我们每个人都会遇见风浪和挑战，这些看起来是阻碍，实则是成长的机会。真正的强者能够在逆境中寻找出路，把困难转化为动力。正如贝多芬所说：“我要扼住命运的咽喉。”他面对耳聋的打击，依旧坚持创作，最终成为音乐史上最伟大的人物之一。同样，面对人生中的困难，我们也要保持坚定的信念和不屈的精神，勇敢前行。(21)文中“逆境”一词的含义是什么？请简要说明。（5分）答案：文中“逆境”指人生中的困难和挑战，如文中提到的耳聋、人生的挫折等。解析：根据上下文，“逆境”指不利于成长或发展的环境，常指困难与挑战。(22)文中贝多芬的名言“我要扼住命运的咽喉”蕴含了怎样的人生哲理？请简要回答。（5分）答案：这句话蕴含了面对命运挑战时要勇敢抗争、不屈不挠的人生哲理。解析：这句话体现了在困境中保持抗争精神，积极面对人生挑战的思想。(23)请分析结尾“勇敢前行”一句的作用。（5分）答案：结尾“勇敢前行”是作者对前文论述的总结，强调了面对困难时应持有的态度，激发读者的共鸣与思考。解析：“勇敢前行”是对全文主题的升华，为结尾增添了鼓舞人心的力量。(24)文中的中心思想是什么？请用一句话概括。（5分）答案：中心思想是面对生命的风浪和挑战，我们应该以积极的态度去应对，将其视为成长的机会。解析：全文通过贝多芬的例子，强调了逆境中的成长和坚定信念对于成功的重要性。四、作文（共60分）(25)根据要求完成写作。（60分）要求：①题目自拟；②内容充实，感情真挚；③不少于700字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：题目：《逆境中的光芒》在人的一生中，逆境总是不期而遇，但正是这些困难，擦亮了人生的光芒。回首过往，那些艰难的时刻，不仅没有击垮我，反而让我更加坚强。每一次挫折都是一次成长的机会，每一次风浪都是磨砺意志的试金石。我曾因一次考试失利而陷入低谷。成绩公布时，我仿佛被世界的色彩夺去了，心情如同被乌云笼罩，看不到希望的光亮。那段时间，我几乎失去了信心，也未曾认真分析原因。可是，我很快意识到，这种消极的态度并不能解决问题。于是，我开始反思自己的学习态度，寻找问题的根源。我才发现，在备考的过程中，我逃避了困难，未曾真正面对它们。因此，我重新制定了学习计划，努力迎接挑战。在课后的复习中，我将重点放在薄弱的知识点上，一步步弥补差距。虽然过程艰辛，但我学会了如何在逆境中坚持，体会到成长的真谛。生活中，逆境无处不在。它可以是学业上的挑战，也可以是现实中的困境。但在这些逆境之中，我看到的是不屈的光芒。邓小平同志曾