2025-2026学年山东省青岛市初中历史九年级期末上册提升经典测试题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、文字是文化的重要载体。以下图片代表我国最早的成熟文字的是（

）

A．图一B．图二C．图三D．图四

2、古希腊奥运会规定只有具有纯正希腊血统的自由人才可参赛，奴隶、妇女和外邦人没有参赛权。由此可知，古希腊奥运会（

）A．推动了古希腊统一进程B．传承了希腊古典文化C．折射出民主政治的局限性D．捍卫了奥运精神

3、在考古发现的众多公元前4世纪前后的中亚艺术品中，有大量希腊题材的艺术作品。在佛教的壁画及雕塑中，有很多希腊的影子，例如太阳神阿波罗就跑到了佛教艺术中。造成这一现象的主要原因是（

）A．希腊建立城邦B．佛教对外传播C．亚历山大东征D．基督教对外传播

4、最为契合下图反映的场景的主题是西欧（

）

A．封建社会的特征B．城市自治的形式C．租地农场的风貌D．资本主义的发展

5、10世纪开始，西欧城市重新兴起，许多新兴城市建立起来，成为工商业和文化中心。下列关于这些城市的叙述正确的是（

）A．这些城市的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”B．城市居民只采用武力斗争的手段争取自治C．城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手中取得“特许状”D．取得自治的城市能够完全摆脱国王或领主的控制

6、拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲，各国文化在拜占庭帝国传播，再加上古埃及、古希腊这些灿烂文化的中心也位于拜占庭帝国境内，拜占庭的本土文化和这些古典文化相互交融，取其精华去其糟粕，形成了独一无二的拜占庭文化。由此可见，拜占庭文化（

）A．兼收并蓄、独具特色B．形成于查士丁尼时期C．是罗马文化的延续D．是拜占庭帝国存在的原因

7、纪录片用“遣唐使把中国搬到了日本”形容日本对隋唐文化的移植。这次“文化移植”使日本（

）A．开始进入封建社会B．建立了幕府的统治C．形成了武士道精神D．走上资本主义道路

8、如表反映了意大利威尼斯的印刷出版物统计情况，当时推广古典书籍旨在（

）时间类型比例14世纪中叶宗教书籍70%以上古典书籍15%15世纪中叶宗教书籍28%古典书籍56%A．推翻基督教的统治B．宣传人文主义思想C．推动欧洲大学的建立D．推翻封建专制制度

9、如下图所示为斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》的部分目录。作者这样设置目录旨在说明，新航路的开辟（

）

A．促进了全球物种的大交换B．推动欧洲资本主义的发展C．开启了真正意义上的世界历史D．使欧洲与其他洲建立商业联系

10、“光荣革命”后，议会虽然逐渐把国王的权力纳入自己的掌握之中，却没有严重削弱国王在法律上的权力，国王在法律上仍旧具有他的前辈们所具有的特征。为此，英国（

）A．处死查理一世B．颁布《权利法案》C．制定联邦宪法D．颁布《人权宣言》

11、他是世界历史上的传奇人物：他建立了法兰西第一帝国，制定了民法典，推动了资本主义在欧洲的发展；但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。他是（

）A．彼得一世B．华盛顿C．拿破仑D．林肯

12、下列绘画反映史实的相同之处包括（

）

A．推翻封建统治B．赢得民族独立C．传播启蒙思想D．扫除发展障碍

13、为方便从水流中获取动力，英国早期的工厂多建在水流湍急的山谷处，但这些地区交通不便，远离原料产地和销售市场。最终，动力问题的解决得益于（

）A．飞梭的发明B．“珍妮机”的推广C．蒸汽机的改良D．火车的出现

14、从18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验，法国、美国、德国等国先后进行工业革命。材料说明了工业革命（

）A．影响深远B．技术先进C．存在局限D．引发变革二、综合题

15、改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。阅读下列材料，回答问题。材料一

尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的，发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。——摘编自《世界史（以文明演讲为线索）》材料二

到1935年初，新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点。保守势力和大商业领袖抨击新政是“敲富人竹杠”、“社会主义”，批评罗斯福抛弃了自由政策。不过，广大中下层民众热情讴歌了“新政”，甚至把罗斯福视为“救星”。——摘编自布林克利《美国史》

(1)阅读材料一并结合所学知识，写出“这三个伟大历史事件”。

(2)根据材料二并结合所学知识，分析罗斯福新政的前提是什么？新政哪些措施使“广大中下层民众”视罗斯福为“救星”？

(3)根据上述材料，请你选取任意角度提炼一个与改革有关的观点，并结合相关知识进行论述。（要求：围绕主题、观点明确、史论结合、逻辑清晰。）

16、阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一

材料二澳门自古以来就是中国的领土，澳门问题是由中国封建王朝的腐败无能和外国列强的入侵造成的。1535年，葡萄牙人取得在澳门码头停靠船舶、进行贸易的权利；1553年，葡萄牙以曝晒船上水渍货物为由，并通过贿赂当地中国官吏，进入澳门居住；至1557年起，他们每年须向当地中国官吏交纳一定银两的地租，以换取在澳门居住的资格。1840年鸦片战争爆发，中国晚清政府在西方列强的侵略之下，被迫割地赔款。葡萄牙政府也趁机发难。1845年，葡萄牙颁布法令，公然宣布澳门为“自由港”，并拒交地租，以武力抢占关闸，驱逐中国官吏，绑架中国士兵。1851年和1864年又先后强行将凼仔与路环两岛划入其管辖范围，从而逐步完成了对澳门的占领。——中国新闻网

(1)材料中的“中国封建王朝”是指哪两个朝代？在当时世界上，对葡萄牙“进入”“占领”澳门起了重要推动作用的探险活动和技术革命分别是指什么？在