《科技产品与生活》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版(五四制)(新版)小学科学四年级上册_第1页
《科技产品与生活》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版(五四制)(新版)小学科学四年级上册_第2页
《科技产品与生活》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版(五四制)(新版)小学科学四年级上册_第3页
《科技产品与生活》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版(五四制)(新版)小学科学四年级上册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《科技产品与生活》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版(五四制)(新版)小学科学四年级上册基础层·夯实基础一、填空1.废旧塑料随意丢弃,会造成________污染。2.科技本身没有好坏,带来的影响取决于人类________。3.制造各类科技产品都需要选用合适的________。二、判断(对打√,错打×)1.所有科技产品只有优点,没有缺点。()2.燃油汽车方便出行,尾气会污染空气。()3.垃圾分类回收可以降低科技产品带来的环境危害。()三、选择1.属于科技产品带来负面影响的是()

A.冰箱保鲜食物B.废旧电池污染土壤C.洗衣机节省劳动2.减少塑料污染合理做法是()

A.大量使用一次性塑料袋B.购物自带布袋C.随意丢弃塑料瓶提升层·思维进阶一、简答1.举两个例子说一说科技产品改善我们生活。2.有人说“科技产品都是有害的,我们不要使用”,这个说法对吗?为什么?二、案例分析

空调可以调节室内温度,提升居住舒适度;空调使用需要消耗电能,部分制冷剂会破坏大气环境。写出空调的利与弊。拓展层·综合探究探究任务:手机是常见科技产品。1.说一说手机给学习、生活带来哪些便利?2.不合理使用手机会带来哪些问题?3.作为小学生,我们应该怎样合理使用手机?=参考答案基础层·夯实基础一、填空1.白色2.使用的方式3.材料

二、判断

1.×2.√3.√

三、选择

1.B2.B提升层·思维进阶一、简答1.洗衣机减轻洗衣劳动;高铁方便远距离出行。(合理即可)2.不对。科技产品是工具,合理使用能够造福人类;只要规范使用、做好回收处理,就可以降低负面影响,不能完全放弃使用科技产品。

二、案例分析

利:调节室内温度,夏天降温,冬天取暖,提升生活舒适度。

弊:消耗电能;老式空调制冷剂会破坏臭氧层。拓展层·综合探究1.可以查阅学习资料、线上沟通、记录信息。2.长时间使用损伤视力;沉迷游戏耽误学习;废旧手机随意丢弃会造成重金

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论