《汽车发动机电控技》术教学活动设计

授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称使用教材授课时间授课对象计划学时6学时教学方式地点教学目标能力（技能）目标知识目标能够正确区分电控燃油喷射系统的类型；能够认识电控燃油喷射系统的元件名称及安装位置。熟悉混合气的概念；熟悉电控燃油喷射系统的组成及类型；熟悉电控燃油喷射系统的功用及工作原理。教学内容项目六、汽油机燃料供给系统的构造与检修学习任务1认识汽油机燃料供给系统的基本组成（1）实验一、汽车发动机电控燃油喷射系统的认识重点难点及解决方法学生自学能力的培养电控燃油喷射系统的组成、工作原理综合素质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团队精神的培养；专业知识及专业技能教学方法理实+实践教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习教学资源教材、PPT课件、实验室的实物教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）教学活动流程设计教学步骤教学内容教学方法学生活动时间安排1．复习导入新课导入：汽车发动机的总体构造有几部分组成？提问回答问题10分钟2．知识讲授提要1.混合气的基本概念；2.汽油机燃油供给系的功用及类型；3.电控燃油喷射系统的功用、组成及基本原理课堂讲解分组讨论收集资料、分组讨论120分钟3．技能学习在发动机台架上能准备指出电控燃油喷射系统中的各个组件名称及安装位置分组讨论、分组讨论30分钟4．技能训练5．课堂小结评价教学过程中存在的问题，并对共性问题进行说明。分组讨论分组讨论、互评15分钟6．布置作业布置作业15分钟

授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称使用教材授课时间授课对象计划学时4教学方式地点教学目标能力（技能）目标知识目标能够指出空气供给系统的组件安装位置、结构、功用及类型；熟悉空气供给系统的组成；熟悉空气滤清器、节气门体、进排气管的结构及原理。教学内容学习任务1认识汽油机燃料供给系统的基本组成（2）实验二汽车发动机电控系统常用检测设备的使用重点难点及解决方法学生自学能力的培养空气供给系统主要元件的结构与检修综合素质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团队精神的培养；专业知识及专业技能教学方法理实+实践教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习教学资源教材、PPT课件、实验室的实物教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）教学活动流程设计教学步骤教学内容教学方法学生活动时间安排1．复习导入新课导入：电控燃油喷射系统有哪三部分组成？本次课所讲内容-空气供给系统提问回答问题10分钟2．知识讲授提要1.空气供给系统组成；2.空气滤清器；3.节气门体；4.进、排气管课堂讲解分组讨论收集资料、分组讨论70分钟3．技能学习在发动机台架上能准备指出电控燃油喷射系统中的各个组件名称及安装位置，并能说明该元件的功用分组讨论、分组讨论10分钟4．技能训练认识空气供给系统认识燃油供给系统认识电子控制系统实操分组讨论实操训练分组讨论70分钟5．课堂小结评价实际操作过程中存在的问题，并对共性问题进行说明。分组讨论分组讨论、互评20分钟6．布置作业

授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称使用教材授课时间授课对象计划学时6教学方式地点教学目标能力（技能）目标知识目标能够指出燃油供给系统的组件安装位置、结构、功用及类型；熟悉燃油供给系统的组成；熟悉电动燃油泵、燃油滤清器、燃油压力调节器的结构及原理。教学内容第四节、燃油供给系统主要元件的构造与检修一、燃油供给系统的组成；二、电动燃油泵；三、燃油滤清器；四、燃油压力调节器；五、燃油系统检修重点难点及解决方法学生自学能力的培养燃油供给系统主要元件的结构与检修综合素质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团队精神的培养；专业知识及专业技能教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习教学资源教材、PPT课件、实验室的实物教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）教学活动流程设计教学步骤教学内容教学方法学生活动时间安排1．复习导入新课导入：发动机工作过程中，燃料如何进入气缸？导出本次课所讲内容-燃油供给系统提问回答问题10分钟2．知识讲授提要1.燃油供给系统组成；2.电动燃油泵；3.燃油滤清器；4.燃油压力调节器；5.燃油供给系统的检修。课堂讲解分组讨论收集资料、分组讨论70分钟3．技能学习燃油供给系统主要元件的检修分组讨论、分组讨论10分钟4．技能训练电动燃油泵的结构及检修；燃油压力调节器的结构及检修；燃油滤清器的结构及检修；燃油系统检修的分析。实操分组讨论实操训练分组讨论70分钟5．课堂小结评价实际操作过程中存在的问题，并对共性问题进行说明。分组讨论分组讨论、互评20分钟6．布置作业

授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称使用教材授课时间授课对象计划学时4教学方式地点教学目标能力（技能）目标知识目标能够指出空气流量计、进气管绝对压力传感器、爆震传感器、氧传感器安装位置、结构、功用及类型。熟悉空气流量计、进气管绝对压力传感器、爆震传感器、氧传感器的结构、功用及安装位置。教学内容第五节、传感器的构造与检修一、空气流量计；二、进气管绝对压力传感器；三、爆震传感器；四、氧传感器。重点难点及解决方法学生自学能力的培养传感器的结构与检修综合素质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团队精神的培养；专业知识及专业技能教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习教学资源教材、PPT课件、实验室的实物教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）教学活动流程设计教学步骤教学内容教学方法学生活动时间安排1．复习导入新课导入：发动机工作过程中，喷油量是如何确定的？导出本次课所讲内容-传感器。提问回答问题10分钟2．知识讲授提要1.叶片式空气流量计；2.热式空气流量计；3.卡门旋涡式空气流量计；4.进气管绝对压力传感器；5.爆震传感器；6.氧传感器。课堂讲解分组讨论收集资料、分组讨论70分钟3．技能学习传感器的检修分组讨论、分组讨论10分钟4．技能训练空气流量计的结构及检修；进气管压力传感器结构及检修；爆震传感器的结构及检修；氧传感器的结构及检修。实操分组讨论实操训练分组讨论70分钟5．课堂小结评价实际操作过程中存在的问题，并对共性问题进行说明。分组讨论分组讨论、互评15分钟6．布置作业布置作业25分钟

授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称使用教材授课时间授课对象计划学时6教学方式地点教学目标能力（技能）目标知识目标能够对温度传感器、节气门位置传感器、车速传感器、ECU和喷油器进行检修。熟悉温度传感器、节气门位置传感器、车速传感器、ECU和喷油器的结构、功用及安装位置。教学内容第七节、传感器的构造与检修一、温度传感器；二、节气门位置传感器；三、车速传感器；四、ECU；五、喷油器。重点难点及解决方法学生自学能力的培养传感器的结构与检修综合素质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团队精神的培养；专业知识及专业技能教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习教学资源教材、PPT课件、实验室的实物教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）教学活动流程设计教学步骤教学内容教学方法学生活动时间安排1．复习导入新课导入：发动机工作过程中，喷油量是如何确定的？导出本次课所讲内容—传感器。提问回答问题10分钟2．知识讲授提要1.温度传感器；2.节气门位置传感器；3.车速传感器；4.ECU；5.喷油器。课堂讲解分组讨论收集资料、分组讨论70分钟3．技能学习传感器的检修分组讨论、分组讨论10分钟4．技能训练温度传感器的结构及检修；节气门位置传感器结构及检修；车速传感器的结构及检修；喷油器的结构及检修。实操分组讨论实操训练分组讨论70分钟5．课堂小结评价实际操作过程中存在的问题，并对共性问题进行说明。分组讨论分组讨论、互评20分钟6．布置作业

授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称使用教材授课时间授课对象计划学时4教学方式地点教学目标能力（技能）目标知识目标能够检修凸轮轴位置传感器；能够初步检修电控燃油喷射系统。熟悉凸轮轴位置传感器的结构、功用、类型及安装位置。教学内容第八节、凸轮轴位置传感器的构造与检修一、电磁式凸轮轴位置传感器；二、霍尔式凸轮轴位置传感器；三、光电式凸轮轴位置传感器。重点难点及解决方法学生自学能力的培养凸轮轴位置传感器的结构与检修综合素质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团队精神的培养；专业知识及专业技能教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习教学资源教材、PPT课件、实验室的实物教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）教学活动流程设计教学步骤教学内容教学方法学生活动时间安排1．复习导入新课导入：发动机工作过程中，何时喷油，何时点火是如何确定的？导出本次课所讲内容—凸轮轴位置传感器。提问回答问题10分钟2．知识讲授提要1.电磁式凸轮轴位置传感器；2.霍尔式凸轮轴位置传感器；3.光电式凸轮轴位置传感器。课堂讲解分组讨论收集资料、分组讨论70分钟3．技能学习凸轮轴位置传感器的检修；电控燃油喷射系统的认识与分析。分组讨论、分组讨论10分钟4．技能训练凸轮轴位置传感器的结构及检修；电控燃油喷射系统的认识与分析。实操分组讨论实操训练分组讨论70分钟5．课堂小结评价实际操作过程中存在的问题，并对共性问题进行说明。分组讨论分组讨论、互评15分钟6．布置作业布置作业35分钟

授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称使用教材授课时间授课对象计划学时6教学方式地点教学目标能力（技能）目标知识目标能够指出汽油机点火系统各组成元件的名称及安装位置，能够分辨汽油机电控点火系统的类型。熟悉点火系的功用、组成元件及类型。教学内容第七章汽油机点火系统一、点火系统的功用；二、汽油机点火系统的类型。重点难点及解决方法学生自学能力的培养点火系统功用及类型综合素质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团队精神的培养；专业知识及专业技能教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习教学资源教材、PPT课件、实验室的实物教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）教学活动流程设计教学步骤教学内容教学方法学生活动时间安排1．复习导入新课导入：发动机工作的过程中是如何点火的？导出本次课所讲内容—汽油机点火系。提问回答问题10分钟2．知识讲授提要1.点火系统的功用；2.汽油机点火系统的类型。课堂讲解分组讨论收集资料、分组讨论70分钟3．技能学习点火系统组件的安装位置；汽油机点火系统的类型。分组讨论、分组讨论10分钟4．技能训练能够指出汽油机点火系统组件的名称及安装位置；能够分析汽油机点火系统的类型。实操分组讨论实操训练分组讨论75分钟5．课堂小结评价实际操作过程中存在的问题，并对共性问题进行说明。分组讨论分组讨论、互评15分钟6．布置作业

授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称使用教材授课时间授课对象计划学时4教学方式地点教学目标能力（技能）目标知识目标能够识别普通电子点火系统中各组成元件的名称及安装位置，并对点火系统元件进行检修。熟悉点火线圈、信号发生器、点火器、分电器、火花塞的功用、结构及原理。教学内容第二节普通电子点火系统的构造与维修一、基本组成；二、点火线圈；三、信号发生器；四、点火器；五、分电器；六、火花塞；七、故障诊断。重点难点及解决方法学生自学能力的培养普通电子点火系统构造、功用及类型综合素质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团队精神的培养；专业知识及专业技能教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习教学资源教材、PPT课件、实验室的实物教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）教学活动流程设计教学步骤教学内容教学方法学生活动时间安排1．复习导入新课导入：发