2025年广东省吴川市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷含答案详解

2025年广东省吴川市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷含答案详解一、选择题（每题3分，共30分）1.每天早上上学出门前，我们应该主动和谁道别？A.家里的长辈B.小区的陌生人C.学校的门卫爷爷D.路上的清洁工答案：A解析：每天早上上学出门前，我们最先接触的是家中共同居住的长辈家人，主动和家人道别是基本的文明礼仪，能体现我们懂事懂礼貌，也能让家人放心。陌生人不需要每天出门都道别，门卫爷爷是到学校之后才会打招呼，清洁工也不是日常出门必须道别的对象，因此选A。2.吴川本地很多小朋友都喜欢在江边玩耍，下列做法正确的是？A.放学后私自和小朋友结伴去鉴江河边摸鱼B.在大人的陪同下去正规的滨江公园广场玩耍C.看到有人落水，立刻跳下去救人D.在江边的护栏上打闹攀爬答案：B解析：吴川境内河流密布，鉴江穿城而过，江边玩耍一定要注意安全。私自去河边摸鱼没有大人陪同，很容易发生落水等危险；未成年人遇到有人落水应该大声呼救找大人帮忙，不能盲目跳下去救人，保护自身安全才是第一位；在江边护栏攀爬打闹容易失足坠落，非常危险。只有在大人陪同下去正规开放的滨江公园玩耍符合安全要求，因此选B。3.上课的时候，想要发言我们应该怎么做？A.直接站起来大声说B.坐在座位上小声说，等着老师发现C.先举手，得到老师允许之后再站起来发言D.推醒旁边睡觉的同学，让他帮自己说答案：C解析：课堂纪律要求学生发言先举手，得到老师同意后再发言，这既是对老师的尊重，也能保证课堂秩序正常进行。直接站起来抢话会打乱课堂节奏，小声说老师很难听到，影响学习效率，推醒睡觉的同学会影响他人听课，也是不遵守纪律的行为，因此选C。4.下列哪个行为是爱护校园环境的表现？A.把吃完的零食袋随手扔在操场的草坪上B.看到教室墙角有废纸，主动捡起来扔进垃圾桶C.在学校的墙壁上乱涂乱画，写上自己的名字D.把没喝完的矿泉水倒进教室的抽屉里答案：B解析：爱护校园环境是每个小学生的责任，随手扔垃圾、乱涂乱画、乱倒水都会破坏校园环境，增加清洁阿姨的负担，还会影响同学们的学习体验。主动捡起废纸扔进垃圾桶是主动维护校园环境的正确行为，因此选B。5.国庆节是每年的几月几日？A.9月10日B.10月1日C.8月1日D.5月1日答案：B解析：10月1日是我们国家的国庆节，是纪念中华人民共和国成立的重要节日；9月10日是教师节，8月1日是建军节，5月1日是劳动节，因此选B。6.和同学相处的时候，下列做法正确的是？A.别人碰了我的铅笔，我就打他一顿B.和同学一起玩的时候，只想着自己赢C.同学忘带橡皮了，主动借给他用D.给班上身材矮小的同学起难听的外号答案：C解析：同学之间要互相帮助、团结友爱，主动借橡皮给有需要的同学是友好互助的正确做法。因为小事就打人、玩游戏只想着自己赢、给同学起外号都是不尊重他人、不利于团结的错误做法，会伤害同学之间的感情，因此选C。7.我们每天应该什么时候整理自己的书包？A.每天放学写完作业后，整理好第二天要带的书本B.到了学校门口，才慌慌张张找课本C.让爸爸妈妈帮自己整理，自己不用动手D.从来不整理，书本随便塞进去答案：A解析：养成自己整理书包的好习惯，能培养我们的自理能力，每天放学写完作业后提前整理好第二天的书本，是合理的安排，能避免上学忘带书本的情况。到学校才找东西会耽误上课，一直让父母整理培养不了自己的独立能力，从来不整理会让书包乱糟糟，找东西不方便，因此选A。8.下课的时候，下列哪种活动是安全的？A.在走廊里你追我赶，跑着打闹B.从楼梯的扶手上滑下来玩C.在教室里和同学玩掰手腕，轻声说笑D.爬到教室的窗台上去看风景答案：C解析：下课活动要注意安全，不做危险的事。走廊追跑容易撞到同学发生摔倒碰撞，滑扶手、爬窗台都很容易发生坠落重伤的危险，只有在教室里轻声说笑掰手腕是安全的课间活动，因此选C。9.吃饭的时候，我们不应该做下列哪件事？A.饭前洗手，保持干净B.把不爱吃的肥肉挑出来扔在餐桌上C.吃多少盛多少，不浪费粮食D.吃饭的时候不挑食，营养均衡答案：B解析：吃饭要养成良好的饮食习惯，饭前洗手能防病菌入口，不浪费粮食、不挑食是健康的好习惯。把不爱吃的食物扔在餐桌上，既浪费粮食，又弄脏餐桌，是不文明的行为，因此选B。10.我们升国旗的时候，应该怎么做？A.和旁边的同学小声说笑话B.行注目礼，站直身体，安静不说话C.偷偷在队伍后面玩自己的橡皮筋D.觉得太阳晒，蹲下身体躲在同学后面答案：B解析：升国旗是非常庄严庄重的仪式，每个小学生都要尊重国旗，升国旗时要站直身体，行注目礼，保持安静，不做和升旗仪式无关的事。说笑、玩玩具、蹲下躲太阳都是不尊重国旗、不符合礼仪要求的行为，因此选B。二、填空题（每空2分，共20分）1.我们学校的全称是__________，我们的班主任老师姓__________。答案：（根据实际学校填写，参考示例：吴川市梅岭小学，王）解析：这道题目的设置目的是让刚进入小学的一年级学生记住自己的学校和班主任，培养学生的校园归属感，结合自己的实际情况正确填写即可，通常只要学校名称表述正确，姓氏填写正确就可以得分。吴川市城区核心小学多以街道命名，比如梅岭小学、沿江小学、新华小学等，农村地区多以镇、村命名，比如吴川市黄坡镇中心小学等，符合实际即为正确。2.早上上学见到老师，我们要主动说__________，下午放学和老师同学说__________。答案：老师好/早上好；再见/拜拜解析：这道题考查基本的校园文明礼仪，见到老师主动问好是小学生最基本的礼仪要求，放学的时候道别也是礼貌的体现，表述符合文明礼仪要求即可得分，不需要严格统一文字。3.我们的祖国全称是____________________，我们的国旗是__________。答案：中华人民共和国；五星红旗解析：这是一年级道德与法治的核心知识点，培养学生的爱国情感，记住祖国名称和国旗是基本要求，这两个都是固定表述，必须准确填写才能得分。4.放学回到家，我们写完作业再玩耍，还要自己整理__________和__________，养成自己的事情自己做的好习惯。答案：书包；书桌（文具、房间均可，言之有理即可）解析：这道题考查学生的自理意识，刚进入一年级的小学生要逐步养成自己整理个人物品的习惯，书包是每天都用的物品，书桌是学习的区域，整理这些都是自己应该做的事情，只要填写个人学习生活用品，符合“自己的事情”要求都可以得分。5.出门在外，和家人走散了，我们应该找__________或者__________帮忙，不能随便跟陌生人走。答案：商场工作人员/警察叔叔；景区保安/商店店员（符合公共场景可靠人员身份即可）解析：这道题考查小学生的自我保护安全常识，和家人走散后，找穿制服的工作人员、警察求助是最安全的方式，不能找陌生人，只要填写的是可信的公共服务人员身份，表述正确就可以得分。三、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）1.下课铃响了，李华看到楼梯口人很多，他主动站在一旁，等高年级的哥哥姐姐先走之后再下楼。（）答案：√解析：上下楼梯遵守秩序，先让长辈、高年级先走，不拥挤，是讲文明守秩序的正确行为，既可以避免踩踏事故，也体现了小学生的良好素质，所以这个做法是正确的。吴川市很多小学的教学楼楼梯较窄，上下课人流大，养成谦让的习惯更能保障安全，符合本地校园的实际情况。2.张明明觉得学习是自己的事，上课的时候认真听老师讲课，积极思考问题。（）答案：√解析：一年级学生刚进入校园，要建立正确的学习观念，学习是自己的责任，上课认真听讲是良好的学习习惯，这个做法是正确的，符合道德与法治对学生学习态度的要求。3.王林的爸爸说吃槟榔是吴川的习俗，所以王林也偷偷拿爸爸的槟榔嚼着玩。（）答案：×解析：嚼槟榔是很多吴川成年人的日常习惯，但是槟榔已经被明确列为一类致癌物，未成年人身体还在发育，嚼槟榔会严重伤害口腔和身体健康，而且小学生不应该模仿成年人吃槟榔的行为，所以这个做法是错误的。4.我们是小学生了，要自己系鞋带、自己穿衣服，不用麻烦大人帮忙。（）答案：√解析：一年级道德与法治的核心目标之一就是培养学生的独立自理能力，小学生要逐步学会自己照顾自己，自己做力所能及的事，所以这个观念是正确的。5.考试的时候小明有一道题不会做，他偷偷看了同桌的答案。（）答案：×解析：考试要遵守纪律，诚实答题，偷看答案是不诚实、违反考试规则的行为，是错误的，即使不会做也要自己独立完成，不能作弊，所以这个做法不对。6.陈丽坐公交车的时候，看到上车的老奶奶，主动站起来给老奶奶让座。（）答案：√解析：尊老爱幼是中华民族的传统美德，在公共交通工具上给老人让座是讲文明懂礼貌的正确行为，值得提倡，所以这个做法是正确的。吴川市区的公共交通、乡镇班车都倡导给老弱让座，符合本地的公序良俗。7.放暑假了，明明约了几个小伙伴去村旁边的鱼塘里游泳，说水很浅没关系。（）答案：×解析：吴川气候炎热，夏季很多孩子喜欢玩水，但是野外鱼塘、河流水情复杂，水底有淤泥、水草、杂物，很容易发生溺水事故，没有大人陪同绝对不能去野外游泳，所以这个做法是非常危险的，是错误的，这也是吴川本地学校反复强调的防溺水安全要求。8.邻居张爷爷送了吴川特色的籺给我家，我对着张爷爷说谢谢爷爷。（）答案：√解析：接受别人的礼物要主动道谢，这是基本的文明礼仪，籺是吴川本地最具代表性的传统食品，邻里之间互相分享籺是常见的习俗，道谢是礼貌的表现，做法正确。9.浩浩觉得课间活动的时候，只要自己开心就行，想怎么玩就怎么玩，不用遵守规则。（）答案：×解析：任何集体活动都要遵守规则，课间活动是集体活动，不遵守规则会影响他人，还会给自己和同学带来安全隐患，所以这个观念是错误的。10.我们要爱干净，勤剪指甲勤洗手，不给细菌留地方。（）答案：√解析：养成良好的个人卫生习惯，有利于身体健康，勤洗手剪指甲是小学生应该养成的基本卫生习惯，所以这个说法是正确的。四、连线题（每线2分，共10分）把对应的节日和日期连起来教师节五月一日劳动节九月十日儿童节十月一日国庆节六月一日元旦一月一日答案：教师节——九月十日劳动节——五月一日儿童节——六月一日国庆节——十月一日元旦——一月一日解析：本题考查一年级学生对常见公共节日日期的记忆，这些都是《道德与法治》一年级上册要求学生掌握的基础知识点，对应关系正确即可得分，每个正确连线2分，全部正确得10分。教师节是感谢老师的节日，设定在每年的9月10日；劳动节是纪念劳动者的节日，在每年五月一日；儿童节是专门给少年儿童设立的节日，在六月一日；国庆节是纪念中华人民共和国成立的节日，在十月一日；元旦是公历新年的第一天，在一月一日，对应关系明确，只要学生记住日期就可以正确连线。五、简答题（每题5分，共10分）1.刚刚进入小学，你觉得成为一名小学生都有哪些新变化，请你写出两点你觉得最不一样的地方。参考答案：（1）成为小学生之后，每天要按时上学，在课堂上学习语文、数学等不同的新知识，和幼儿园不一样，有了更多的学习任务。（2）成为小学生之后，我要自己整理书包、自己收拾书桌，很多事情都要自己做，不能再像幼儿园一样总是让老师和爸爸妈妈帮忙了。（3）我认识了很多新的同学和新的老师，有了新的好朋友，在新的校园里玩新的游戏，和幼儿园的小伙伴不一样了。评分标准：只要写出符合小学生身份的合理变化即可，每写出一点合理的变化得2.5分，写出两点得满分，言之有理即可，不需要和参考答案完全一致。本道题考查学生对身份转变的感知，刚从幼儿园进入一年级，学生需要适应从幼儿园到小学的身份转变，能说出合理的变化就说明学生已经适应了新的身份，符合考核要求。解析：一年级上册道德与法治第一单元核心内容就是“我是小学生啦”，帮助学生完成身份转变，适应小学生活，这道题就是考察学生对身份转变的理解，只要表述符合实际，符合小学生的变化就可以得分，比如学生说“要写作业了”“要带红领巾了”“学校比幼儿园大很多”都是正确的。2.在学校和同学一起玩的时候，我们要遵守哪些规则，请写出两条你觉得最重要的规则。参考答案：（1）和同学玩游戏的时候要遵守游戏规则，不能耍赖，要讲文明，不能赢了就骄傲，输了就生气发脾气。（2）玩的时候不能只顾自己开心，要照顾小伙伴的感受，不能欺负新同学或者弱小的同学，要团结友爱。（3）玩的时候不做危险的动作，不能在玩的时候推搡打闹，避免撞到别人发生危险。评分标准：每写出一条合理的规则得2.5分，写出两条得满分，言之有理即可，只要符合和同学玩耍的场景，规则表述合理就可以得分。解析：本题考查学生的集体规则意识，一年级学生进入校园集体生活，需要懂得和同伴相处的基本规则，懂得遵守规则才能和同学友好相处，建立良好的同伴关系。只要学生表述的规则符合文明玩耍、保障安全、友好相处的要求，都可以得分。六、材料分析题（共10分）周末的时候，一年级的林林跟着妈妈去吴川的江心岛公园玩，江心岛公园有很多漂亮的花和草坪，还有很多健身器材，很多人都在公园里散步游玩。林林看到草坪上开了很漂亮的花，想要进去摘一朵带回家放在自己的书桌上面，还想要踩进草坪里拍照。请你说一说，林林的做法对不对？为什么？如果你是林林，你会怎么做？参考答案：林林的做法不对。（2分）原因：江心岛公园是公共场合，公园的花和草坪是给所有市民共同观赏的，公共环境需要大家一起爱护，摘花、踩草坪会破坏公园的环境，是不文明的行为，也会让其他来游玩的人看不到漂亮的花和草坪了，而且很多草坪会有防虫药物，踩进去也容易弄脏衣服，对自己的健康也不好。（4分）如果我是林林，我会告诉自己漂亮的花长在公园里才好看，摘下来很快就会枯掉，我可以站在公园的步道上拍照，远远欣赏花的漂亮，不摘花也不踩草坪，还要提醒身边的小朋友一起爱护公园的环境。（4分）评分标准：只要判断正确，原因表述符合爱护公共环境的要求，做法合理即可得分，如果学生额外提到吴川江心岛是吴川市民共同的休闲场所，我们要爱护本地的公共场所，可以额外加1分，总分不超过10分。如果判断错误，直接得0分，判断正确，原因和做法表述不够完整，酌情给分，比如原因只说了破坏环境，没有说公共环境，给2分，做法说对了给3分，总分可以给到7分左右。解析：本题结合吴川本地学生都熟悉的江心岛公园场景，考察学生爱护公共环境的意识，把知识点和本地生活场景结合起来，让学生更容易理解，也能培养学生爱护家乡环境的意识。核心考点就是爱护公共环境，不能破坏公共景观，只要学生明确判断错误，说出要爱护公共花草，不采摘不践踏就符合要求，表述通顺合理就可以拿到满分。七、拓展实践题（共20分）我们吴川是“中国民间文化艺术之乡”，有飘色、泥塑、花桥这些好玩的传统习俗，每年过年的时候，很多乡镇都会做年例，摆盅、游神，非常热闹，还有很多好吃的特色美食，比如及第粥、炸虾饼、粉皮卷、烂锅炒粉，都是我们吴川小朋友最爱吃的家乡味道。作为吴川的小朋友，请你说一说，你最喜欢家乡的哪个特色，你觉得我们要怎么爱护家乡的好传统？参考答案：我最喜欢家乡吴川的烂锅炒粉，每次家里做年例的时候，席上都会有一份香喷喷的烂锅炒粉，粉滑嫩爽口，锅气十足，我一顿能吃满满一大碗。每年我跟着爸爸去吃年例，都要最先找这道菜。（6分）吴川的年例、飘色都是我们祖辈传下来的好传统，这些传统让我们吴川和别的地方不一样，也让我们全家人每年都能聚在一起，开开心心过节，认识很多亲戚朋友。（6分）作为吴川的小学生，我首先要好好了解这些传统，记住这些传统的故事，告诉外地来的客人我们吴川飘色多好看，我们的美食多好吃。然后，我会做一个文明的小朋友，过过例的时候不随手乱扔垃圾，不破坏场地的环境，看飘色游行的时候遵守秩序，不拥挤，给外地客人留下好印象。我也会不攀比摆席，提醒爸爸妈妈办年例的时候不铺张浪费，勤俭节约，把好传统保留下去。（8分）评分标准：本题是开放性题目，主要考察学生对家乡的认同感，结合吴川本地文化，只要能说出自己喜欢的吴川特色，不管是美食还是民俗，都可以得分，说出喜欢