河南部分学校2026-2027学年高二上学期9月开学测评历史试题（含答案）

河南部分学校2026-2027学年高二上学期9月开学测评历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下图为秦人从西周中期至战国时期的都邑变迁历程。推动秦人迁徙都邑的主要原因是（

）A．农业水利工程的大量修建 B．秦人华夏认同观念的增强C．生存需求与国家战略调整 D．王室东迁与分封制的瓦解2．王夫之曾说：“嗟乎！虑其患而防之，而患或起于所防之外，甚者乃即出于所防之中，此专制之制所以无一可者也。”以下最能体现这一观点的是（

）A．秦朝在全国推行郡县 B．汉武帝颁布“推恩令”C．唐朝在边疆设立藩镇 D．北宋在路级设转运使3．“格物致知”语义甚丰，程颐、朱熹将其解说为“格物穷理”。与程朱不同的是，王阳明将“格物致知”解说成“致知格物”。而“致知格物”实则就是“致良知”，就是“致吾心良知于事事物物”。这一变化（

）A．源于科考内容的调整 B．折射出佛教与儒学的交融C．导致理学思想的衰微 D．为晚明思想活跃提供基础4．甲午战后，随着外国资本及商品无节制地进入中国，下层民众的生活状况进一步恶化。1899年，黄河中下游又遇到空前干旱，许多地方颗粒无收，流民遍野，而且由于干旱，人们的情绪也受到非常恶劣影响，怒火中烧，随时崩溃。这可用以说明（

）A．义和团运动兴起的社会根源 B．晚清社会经济结构的变动C．清政府财政体系瓦解的症结 D．清末新政全面展开的契机5．下面是“1932年苏区进出口示意图”，由此可推知，苏区推动粮食外输的重要目的是（

）A．解决农民的土地问题 B．增加粮食的出口关税收入C．稳定根据地金融秩序 D．平衡苏区与国统区的物价6．1951年，皖北、皖南行署分别制定了《农业税暂行条例施行细则》，确定农业税“以户为单位，按农业人口每人全年平均农业收入，依率计征”，从150斤（稻谷）起征、税率8%，2000斤以上封顶、税率30%。上述细则的出台折射出当时（

）A．党的工作重心的转移 B．财政经济工作的规范化C．农产品商品化的发展 D．计划经济体制初步建立7．公元前3世纪，底格里斯河畔的塞琉西亚城不仅拥有希腊式的市政广场和剧院，还保留了东方的神庙与集市。约公元前230年，当地诞生了古希腊斯多亚学派代表人物“巴比伦尼亚的狄奥根尼”，其弟子阿波罗多罗斯亦来自该城，并撰写了融合希腊哲学体系的著作。上述现象的出现主要得益于（

）A．罗马帝国在地中海的扩张 B．丝绸之路开通后的商贸往来C．波斯帝国行省制度的推行 D．亚历山大东征后的文化交融8．“在西班牙殖民者到达之前……首都特诺奇蒂特兰已经非常繁华。全城有六万幢房屋，十万至三十万以上人口……城市建筑在特斯科科湖中的各个岛上。各个岛屿之间，有平坦而宽阔的堤坝相互联系。堤坝由石头和水泥建成，其宽度可由十人至十二人并行”。这段材料可用以说明（

）A．玛雅城邦发达的水利灌溉系统B．墨西哥古代文明的城市建设水平C．印加帝国完善的道路交通体系D．印第安文明的发展水平领先世界9．1410—1436年，布鲁内莱斯基在主持建造佛罗伦萨大教堂圆顶过程中，改进起重机、滑车、杠杆及石砌工艺，发明专门运输建筑材料的船只与装备，并获得佛罗伦萨政府颁发的专利特许，这是历史上首件政府注册的技术发明专利。这折射出文艺复兴运动（

）A．强化了天主教会的影响力 B．孕育近代科学方法论C．助推科学与技术紧密结合 D．开拓了人的创造潜能10．16世纪中期开始，阿姆斯特丹出现了投资机构参与的资本市场，如市政府建立的孤儿院投资定期年金等金融产品。进入17世纪后，以荷兰省为主的尼德兰各省大规模发行短期债券、终身年金等，其中终身年金深受城市中小投资者欢迎。这（

）A．加速了价格革命进程 B．助推了商业资本的扩张C．促进城市自治的兴起 D．加快了垄断组织的发展11．在美国制宪会议上，汉密尔顿主张建立“混合政体”模式，认为国王代表君主原则、上议院代表贵族原则、下议院代表民主原则，行政元首应终身任职并拥有立法否决权，上议院的参议员实行终身制。由此可推知，汉密尔顿（

）A．意在强化中央政府的权威 B．力图扩张人民的权利C．主张移植英国君主立宪制 D．试图缓和南北间矛盾12．下表为1904年伊朗大城市建立的政治组织。这些政治组织的成立（

）城市名概况大不里士12个激进的青年商人和知识分子组成“秘密中心”，宣传宪政思想德黑兰“人文协会”崇尚圣西门的政治哲学，追求自由、平等和进步；知识分子创建的“革命委员会”，主张推翻独裁统治和实现民主A．旨在反抗殖民者的文化侵略 B．激发了伊朗的无产阶级革命C．折射出亚洲觉醒的时代特征 D．促成了伊朗民族国家的独立13．1914—1918年间，某国生铁产量从2333万吨增加到3900万吨；钢产量从2351万吨增加到4446万吨。同时，该国对外贸易的出口总值增加了两倍，进口增加80%，大幅出超。该国最有可能是（

）A．德国 B．美国 C．英国 D．法国14．有学者称，“慕尼黑会议麻痹了西方列强的神经，使其在关键时刻丧失了抵抗的勇气和决心。直到德国入侵波兰，英法才如梦方醒，但为时已晚。”该学者旨在强调（

）A．苏德战争的爆发具有必然性B．法西斯主义必然导致世界大战C．英法未能预判德国扩张目标D．绥靖政策恶化了欧洲安全环境15．1980年12月，邓小平指出：“现在中国正在调整国民经济，调整也是为了应付国际上的某种变化，这个调整就是把国家的经济放在更加自力更生的基础上”。“国际上的某种变化”主要指的是（

）A．苏联入侵阿富汗，国际局势趋紧 B．世界殖民体系快速瓦解C．资本主义滞胀，减少干预经济 D．经济全球化进程的加速16．1984年，美国苹果公司推出麦金托什计算机，其操作系统比当时较先进的IBM公司的个人计算机更简便。1985年美国微软公司发布Windows系统，借鉴了苹果操作系统的诸多设计，其中图形用户界面尤为突出。上述科技创新（

）A．推动了基础科学理论的突破 B．重构了现代国际分工的格局C．加速人类向信息时代的迈进 D．确立了美国的全球科技霸权二、材料题17．阅读材料，完成下列要求。材料一

自乌尔第三王朝灭亡后，两河流域各国兵战不息，土地荒芜，农商衰敝。汉谟拉比沿袭阿卡德诸王的旧称号——“四方之王”，推崇正义之神沙马什，任命听命于中央的各级官吏。他还将大块土地划分为小块，使各类人群都有数量不等的土地，同时规定地租限额。考古发现，汉谟拉比时代还出现了学校，有泥版记载“善于在泥版上作书的人，就象太阳一般显现光彩”，当时数学和天文学尤为发达，巴比伦的六十进位计数法至今为全世界所沿袭。——摘编自史若冰《汉谟拉比的历史功绩》材料二

查理曼的统治时期为768年至814年。他通过军事征服，建立起领土广袤雄踞西欧的“大帝国”。查理曼以基督教信仰的最高保护者自居，当罗马教皇立奥三世被罗马贵族驱逐而向他求援时，查理曼进军罗马恢复了教皇权位；教皇为报答查理曼，为其加冕，号为“罗马人的皇帝”。查理曼将帝国分为98郡，亲自任命伯爵治理，每年派遣巡按使到各郡巡视，监督伯爵。他要求法官根据成文法典和确定证据进行审判。他下令教会和寺院办学，在宫廷中成立学院，派人搜集和抄写古典作品。他建立的帝国是近代西欧三个主要国家即法兰西、德意志和意大利的遥远起源，其统治促进了西欧日耳曼因素和罗马因素的进一步融合。——摘编自王忠文《查理曼大帝与罗马帝国》等(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括汉谟拉比与查理曼治国举措的共性。(2)任选材料中的一位统治者，谈谈其治国方略的背景及对社会发展的推动作用。18．阅读材料，完成下列要求。材料一

孟德斯鸠指出，“大自然对人类是公道的。它按照人类的劳苦给予报酬”，人类就获得了财产权。在他看来，“私有财产权是神圣不可侵犯的”，因为“未得到所有者的同意，财产也不得被强迫出让”。他主张“如果说，个人的利益应该向公共的利益让步，那就是荒谬背理之论”，而应当建立一条准则，“在有关公共利益的问题上，公共利益绝不是用政治性的法律或法规去剥夺个人的财产，或是削减哪怕是它最微小的一部分”。针对贫富不均的现象，孟德斯鸠主张“民主政体可以通过爱俭朴来控制人们的占有欲，以实现财富平等”，同时强调“要把国家的税收规定得好”。他还指出，“社会让人们失掉了平等，只有通过法律才能恢复平等”。——摘编自张锡金《孟德斯鸠人权思想论要》等材料二

马克思指出“任何一种所谓人权（私有财产权）都没有超出利己主义的人”。他认为，人权本身就是特权，而私有制就是垄断，资本对劳动的剥削是资本主义生产的实质。在资本主义私有制下，工人不仅暂时失去作为有保障的生活来源的工作本身，而是一概处于完全不稳定的地位，劳动的自由是工人彼此之间的自由竞争。因此，无产阶级实现人权的要求，是消灭私有制和阶级剥削，这同时也是实现每个人的权利的前提条件。只有“消灭这种自由的劳动”，才能发展和占有社会生产力，从而实现每个人能力和个性的自由而全面的发展。——摘编自吕嘉《马克思人权思想研究》等(1)根据材料一、二，比较孟德斯鸠与马克思私有财产思想的差异。(2)根据上述材料并结合所学知识，分析孟德斯鸠与马克思私有财产思想存在差异的原因。19．阅读材料，完成下列要求。材料1947年，新任印度总督蒙巴顿认为，“这里局势十分不妙……通过谈判解决印度前途的问题希望渺茫”，如果不迅速采取行动，一场内战即将爆发。在分治问题上，甘地起初坚决反对，声称“就是整个印度烈火燃烧，也不会产生巴基斯坦”。但尼赫鲁、巴特尔等领导人认为，只要国大党、穆盟达不成协议，教派流血冲突就会接连不断；何况民族斗争胜利在即，他们热切盼望尽早实现独立。4月20日，尼赫鲁表示，穆盟可以建立巴基斯坦，条件是不得把不愿意加入巴基斯坦的印度地区也包括进去。蒙巴顿拟定方案后，面对国大党的反对，他坚持印度和巴基斯坦以自治领地位接受移交。他对国大党说，如果不接受而穆盟接受，英国会尽力帮助巴基斯坦发展经济和军事实力。国大党和穆盟领导人在这种情况下都接受了劝说。6月3日，蒙巴顿发表声明公布方案。6月15日，国大党表决接受该方案。与此同时，印度共产党指责“蒙巴顿方案并不是给印度真正的独立，而是一个狡诈的帝国主义政策的新发展”，印度教大会则指责国大党接受分治是“对国家的背叛”。——摘编自林承节《印度近现代史》等(1)根据材料，概括指出蒙巴顿分治方案通过的特点。(2)根据材料并结合所学知识，简要评价1947年国大党对蒙巴顿分治方案的最终选择。20．阅读材料，完成下列要求。材料某历史学习小组正在探究“宋代商业观念的变化”，他们搜集了相关材料，并据此绘制了思维导图。搜集到的材料绘制的思维导图宰相韩琦认为“商者，能为国致财者也”范仲淹建议宋仁宗以授予官爵的方式劝诱民众从商苏轼指出“商贾不行，农末皆病”宋徽宗时商贾为官“一州一县，无处无之”宋仁宗时馆阁官员凌景阳与酒店富户孙氏联姻，其他官僚家庭也有这样的现象宋太宗时年商税额为四百万贯，至仁宗时高达二千二百万贯北宋中叶后，官吏“专为商旅之业者有之”，士人“多服贾而不知学”，僧人亦参与经商——摘编自林文勋《宋代商业观念的变化》围绕他们在搜集材料和绘制思维导图两个环节中存在的缺陷，写出至少四条修改建议，并分别说明修改理由。（要求：史实准确，逻辑清晰，理由充分）《河南部分学校2026-2027学年高二上学期9月开学测评历史试题》参考答案题号12345678910答案CCDACBDBDB题号111213141516答案ACBDAC1．C2．C3．D4．A5．C6．B7．D8．B9．D10．B11．A12．C13．B14．D15．A16．C17．(1)共性：依靠军事征战，完成区域统一；建立中央官僚体系，强化对地方的管控；利用神权、宗教神化君主权威；重视用法来治国；兴办教育。(2)示例一：汉谟拉比背景：两河流域长期战乱，城邦纷争，经济衰败。推动作用：实现由城邦分立向统一奴隶制王国转型；规范社会秩序，为社会稳定提供政治保障；调整了奴隶制生产关系，激发了生产积极性；推动古巴比伦王国进入强盛时期，为后世西亚文明发展奠定基础。示例二：查理曼背景：西罗马灭亡后西欧出现割据局面；罗马教会被罗马贵族驱逐，王权与教会互相需要扶持。推动作用：有助于西欧封建制度的确立；形成中世纪政教并存的社会结构；有利于保存古典文化；整合多民族区域，融合罗马、日耳曼文明，孕育近代西欧国家雏形。18．(1)差异：孟德斯鸠：私有财产权源于人类的劳苦，是自然权利；私有财产神圣不可侵犯；靠法律、税收、俭朴改良缓和贫富差距。马克思：私有财产并非永恒的自然权利，而是特定历史阶段的产物；资本主义私有财产是资本对劳动的剥削；消灭私有制，才能根除贫富差距。(2)原因：①从时代和历史任务的角度：孟德斯鸠：生活在18世纪的启蒙运动时期，当时欧洲正处于封建专制走向衰落、资本主义较快发展的阶段。他的核心任务是反对封建专制和教会特权，为新兴资本主义的发展扫清障碍。马克思：生活在19世纪中后期，此时工业革命的推进，资本主义制度已确立并暴露出深刻的内在矛盾。他的历史任务是批判资本主义的弊端，探索人类解放的道路。②从阶级立场的角度：孟德斯鸠代表新兴资产阶级；马克思站在无产阶级立场。③从理论基础的角度：孟德斯鸠：从“天赋人权”等抽象理念出发；马克思：唯物史观、剩余价值学说。19．(1)特点：多方立场分歧明显，内部妥协与分化；英国强力施压推动（外部主导与施压）；仓促出台，争议巨大。(2)评价：国大党接受分治是特定局势下的现实妥协，利弊交织。积极方面：避免了全国大规模教派内战，减少了民众伤亡；有助于化解两党对立僵局，加快印度独立到来；顺应了教派矛盾激化的客观现实；加速了英帝国殖民体系的崩溃。局限方面：落入英国“分而治之”圈套，埋下印巴争端隐患；与印共、印度教大会立场相悖，分裂了民族力量。20．建议一（绘制思维导图环节）：调整“发展商业的政策主张”下子项逻辑，将“实行募役法”修改为“放宽商业经营管制”。理由：募役法（免役法）的核心内容是纳钱代役，主要目的是增加政府财政收入和减轻农民差役负担，并非直接针对商业发展的政策主张。而材料中徽宗时商贾为官“一州一县，无处无之”以及范仲淹“以授予官爵的方式劝诱民众从商”，均体现了政府对商业活动限制的主动放宽，更能准确反映宋代商业政策的主流导向，符合史料实证的客观性原则。建议二（绘制思维导图环