2026语文新教材 6 方帽子店 教学课件

方帽子店方帽子店只卖方帽子认识帽子，导入新课帽子是我们生活中常见的物品，它们款式不同，作用也不一样。这些帽子你认识吗？鸭舌帽贝雷帽呢绒帽草帽

这篇课文是一篇有趣的童话故事，它告诉我们一个深刻的道理。让我们带着疑问去读课文，看看这家店到底有什么特别之处。走近作者施雁冰《儿童文学选刊》主编，编审。代表作品：长篇小说《初夏奏鸣曲》童话集《不要脚的朋友》短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》作品集《施雁冰作品选》等。学习提示：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.边读边思考：课文讲了一件什么事？按照故事的顺序说一说。认识生字，积累词语chújiāotǒnɡ

dǒnɡrānɡkòu橱窗香蕉古董嚷嚷圆筒扣在头上橱窗衣橱书橱香蕉

芭蕉蕉形旁，表示是一种草本植物。声旁，表示读音。香蕉树识字技巧形声字香蕉形的草帽圆筒形的呢绒帽碗形的布帽各式各样思考：课文讲了一件什么事？按照故事的顺序说一说。一开始（）盛行，大家都戴（）。后来，（）觉得不舒服，于是做了各种新帽子。新帽子店出现，人们选择好用的()。最后方帽子没人戴，慢慢成了古董。方帽子方帽子孩子们新帽子回顾方法，学习旁批在前两课的学习中，我们知道了可以从不同的角度提问，还记得有哪些提问的角度吗？有一位同学读了这个故事，在旁边和文后写下了自己的问题，读一读，想一想：他是从哪些角度提问的？问题角度这段话的开头已经点明了橱窗里都是方帽子，为什么还要一顶一顶再说一遍呢?写法方帽子戴着不舒服，为什么还要戴？内容为什么没戴方帽子就被称为“不懂事的孩子”?内容“从不改变”——这则广告想告诉顾客什么?内容新帽子那么舒服，为什么顾客们还要犹豫呢?内容为什么大人知道方帽子不舒服，却都觉得方帽子不用改？为什么小孩子能想出各种形状的帽子？启示这个故事想告诉我们什么呢?启示默读故事，自主提问①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰⑱⑲⑳21默读课文，尝试从不同角度提出你的问题，写在旁边（至少提三个）。初读提问——读完你有什么问题？引导语：读完课文，你心里冒出了哪些问号？示例问题（不评价对错，只收集)：方帽子戴着这么不舒服，为什么大家一开始还都戴?店主为什么不肯做圆帽子？小孩子怎么想到要做圆帽子的？方帽子店任务：把你的问题写在问题便签纸上。提问有方法——从不同角度提问题内容角度写法角度联系生活角度从课文情节出发，针对从作者怎么写出发，针对从课文联系到生活实际提问不懂的词句提问写作方法提问示例：生活中有没有像示例：作者为什么反复写示例：方帽子为什么方帽子店主人这样第一顶是方的，一开始那么受欢迎?不肯改变”的人或事?第二顶是方的……”？口诀：内容问“是什么”，写法问“怎么写”，生活问“联系我”我们一起来看看一个小组整理问题时讨论。1.

为

什

么

会

这

样

?

6.

需要考虑哪些因素?2.是什么原因导致的?

7.

还有其他可能吗?3.

还能怎么改进?

8.

可以怎么验证?4.

有哪些解决方法?

9

.

谁会受到影响?5.会带来什么影响?

10

.未来会怎样发展?问题清单

他们这样讨论方帽子店的主人为什么要把儿子的圆帽子丢在地上呢?圆帽子不是很舒服吗?有的问题不影响

对课文内容的理解。有的问题可以引发我深入思考。方帽子店失败的原因是什么呢?有的问题可以帮助我理解课文的内容。呢绒帽是什么帽子?问题三：问题一：问题二：方帽子店方帽子店带着你提出的问题，走进方帽子店，去看看那里发生了什么。欢迎光临以前只有方帽子的原因。细读课文大人们墨守成规，思想固执，不思变通。问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的”。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！店主人只做方帽子方帽子真的是好帽子吗？方帽子戴着不舒服！这就是设问：先提出问题，引人思考，然后给出回答。这就是反复：有意重复，突出强调，增强表达效果。真不舒服!舒服吗?第三顶还是方的……写出方帽子千篇一律。第二顶是方的，第一顶是方的，→

反复铺排，做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子。顾客们买方帽子方帽子戴着并不舒服，为什么大人们还要去买来戴呢？因为一直以来都是这样的。小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?小孩子对戴方帽子的想法连续问句善于质疑善于思考小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……小孩们不喜欢方帽子新帽子款式多样，舒适漂亮！有了好看舒适的新帽子，奇怪难受的方帽子就没人戴了，慢慢成了古董，而新帽子成了新时代的潮流。既然不舒服，为什么大人们一开始坚持戴方帽子？大人们总是这样回答:“因为一直以来都是这样的。”语言描写，让我们感受到了大人们的墨守成规、不思变通。当小孩子们带上圆帽子时，最让你意想不到的是什么？方帽子店老板的儿子也戴上了一顶圆帽子！面对这个意想不到的情况，大人和孩子的表现可不一样。我们来分角色读一读——你能圈出描述大人和孩子不同表现的关键词吗？方帽子店的主人的表现孩子的表现大吃一惊戴了一顶圆帽子把圆帽子丢在地上嚷嚷训斥儿子拾起圆帽子戴在头上跑了大人与孩子对待圆帽子的不同态度方帽子店方方正正、从不改变气昏过去新帽子店各式各样、舒服顾客看了很久、买新帽子行人变了样子、戴新帽子默读17-20段，圈出关于方帽子店、新帽子店和顾客行人的不同表现的关键词。世界在变，帽子也要变日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。方帽子为什么会成为古董？戴着不舒服，不能满足人们的需要。店主坚持旧做法，不愿改变。成为古董新帽子各式各样、更加舒服，人们有了更好的选择。启示：做事不能因循守旧，要根据实际需要勇于思考、尝试和创新。明确要求

假如你是未来的帽子设计师，你要设计一款什