学院党委书记在庆祝第42个教师节表彰大会暨2026年秋季新学期开学典礼上的讲话

——学院党委书记在庆祝第42个教师节表彰大会暨2026年秋季新学期开学典礼上的讲话尊敬的各位老师、同志们，亲爱的同学们：大家下午好！金秋启新程，逐梦向未来。在这充满收获、孕育希望的时节，我们隆重集会，举行学院庆祝第42

个教师节表彰大会暨2026年秋季新学期开学典礼。首先，我代表学院党委，向获得荣誉的各位教师，致以热烈的祝贺！向辛勤耕耘在教育教学一线的全体教职员工，致以最诚挚的节日问候！向刚刚加入我校大家庭的新同学，表示最热烈的欢迎！向全体同学，致以新学期的美好祝愿！今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。“国将兴，必贵师而重傅。”教育是薪火相传的事业。刚刚过去的一学年，学院各项事业稳步推进、取得长足进步，教育教学质量持续提升，社会美誉度不断提高。这些成绩的取得，凝聚着全体师生的智慧与汗水，为我们站上新起点、迈向新征程奠定了坚实基础。当前，我国正处在推动高质量发展、建设制造强国的关键时期，技能人才是支撑实体经济发展、推动产业转型升级的核心力量，这既为我院发展带来了前所未有的历史机遇，也对技能人才培养工作提出了更高要求。党的二十届四中全会明确提出，要加快建设国家战略人才力量，培养造就更多战略科学家、科技领军人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。国家相继提出要围绕“办学能力高水平、产教融合高质量”加快现代职业教育体系建设步伐，要“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”，推动专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革。当前，国家对技能人才的渴求从未像今天这样迫切，对职业教育的支持力度也从未像今天这样有力。同学们，青春逢盛世，奋斗正当时。今天，你们已站在新的起跑线上，未来的画卷等待你们挥笔描绘，时代的接力棒已经传递到你们手中。在此，我向同学们提四点希望。一要立大志：把“小我”融入“大我”作为价值追求，让“技能报国”成为青春最鲜明的底色。古人说，志不立，天下无可成之事。习近平总书记也多次强调：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”一个人没有志向，就像船没有舵，再大的风也吹不动他往一个方向去。理想是人生的灯塔。希望同学们心中有天地，把个人的梦想与国家的命运、民族的复兴紧密相连。只有将“小我”融入“大我”，才能在更广阔的人生坐标中找到前行的方向，在时代的洪流中实现人生价值。二要修大德：把崇德修身作为人生第一课，让“崇德尚技”成为青春最厚重的内蕴。习近平总书记曾说：“人无德不立，国无德不兴。”我们学院的校训是八个字：“崇德尚技，精业匠心”。崇德放在尚技前面，讲的就是“先学做人，再学做事”这个最朴素的道理。希望同学们在日常的学习和生活中，守规矩、明是非、养正气。要懂得感恩，尊重老师的辛勤付出，感恩父母的默默支持，善待同学的真诚友谊。用正直、坦荡、善良的品格，去书写属于自己的青春答卷。三要练硬功：把下苦功夫作为必由之路，让“一技之长”成为青春最生动的注脚。习近平总书记多次强调：“功以才成，业由才广。”技能是技工教育的立身之本，过硬本领是新时代青年逐梦前行的底气。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读书的苦，苦的是一阵子，不读书的苦，苦的是一辈子。希望同学们珍惜在校学习的宝贵时光，深耕专业领域、苦练技能本领，不贪一时之功、不图一时之名，沉下心来钻研技术，舍得下苦功打磨技艺，主动走进实训车间、跟着行业师傅学、盯着技术难题练，在日复一日的练习中积累经验，在一次次攻坚克难中提升能力，切实练就一身能担当、可依靠的真本领，让自己学有所成、技有所长，为未来立足社会、干事创业打下扎实基础。四要强素质：把一专多能作为成长坐标，让“新质工匠”成为青春最靓丽的名片。习近平总书记强调，广大青年要“练就过硬本领”。当前新一轮科技革命和产业变革深入推进，新技术新产业新业态不断涌现，对技能人才的能力素质提出了新的更高要求。希望同学们既要深耕专业核心技能，又主动拓展知识边界、学习跨领域技能，积极参与产教融合项目、社会实践和技能竞赛，在学中干、在干中学，把书本知识转化为实践能力，在知行合一中提升综合素养，不断适应产业发展对人才的新需求，努力成长为能担重任的高素质技能人才。刚才，我对各位同学提出的四点希望要落到实处，离不开在座每一位老师的引路、示范和托举。老师们，教育是一场温暖的修行。技工院校的教师，有不同于其他学校教师的地方。我们的学生大多是十五六岁到二十岁出头的年轻人。对这些孩子来说，老师教给他们的不只是技术，更是做人的道理、生活的勇气和对未来的信心。从这个意义上讲，我们既是老师，也是师傅，很多时候还要扮演家长的角色。这份责任，比单纯传授知识要重得多。正因如此，在今天的节日里，我不想只说感谢，更想和同志们共勉三点。一要以德立身，做学生品格的“引路人”。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教师的道德品行本身就是最鲜活的教育教材，直接影响学生品格的养成。作为培养高技能人才的技工教育工作者，我们要始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，带头践行社会主义核心价值观，自觉涵养高尚师德，严守教师职业行为准则，把正确的道德观念传递给学生，用自身的言行举止为学生树立榜样，真正做到以德立身、以德立学、以德施教，引导学生扣好人生第一粒扣子，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。二要以技立业，做理实一体的“传技人”。技工教育是面向产业、服务就业的教育，培养实用型技术技能人才，要求教师自身必须具备过硬的专业能力与实践教学水平。当前产业转型升级步伐加快，新技术新工艺新规范不断更新，对技能教师的专业能力提出了更高要求。希望全体教师主动对接产业发展需求，一方面深耕专业理论知识，不断更新自身知识储备，及时把产业前沿技术融入课堂教学；另一方面主动强化实践技能锤炼，积极走进企业车间锻炼提升，主动参与产教融合项目、技能大赛指导，在产业实践中打磨自身技艺，切实做到既能讲透理论、又能做好示范，真正成长为符合现代职业教育要求的“双师型”教师，为培养高素质技术技能人才打下坚实基础。三要以爱立心，做有温度的“筑梦人”。技工教育的本质是育人，育人的核心是以心换心。面对学生成长背景和性格特点的差异，我们要始终坚持育人为本、德育为先，用爱心、耐心、责任心对待每一名学生。对基础薄弱、习惯有待改进的学生，不嫌弃、不放弃，多给予肯定鼓励，多开展谈心引导，用爱心点亮学生心中的灯，帮助他们重建信心、找准方向。要把每一名学生都当成自己的孩子来对待，关心他们的学习、关注他们的生活、关怀他们的成长，做学生成长路上的贴心人和引路人，用教育的温度托举起每一名学生的技能成才梦。老师们、同学们：征途漫漫，惟有奋斗。新的学年，新的起点，新的征程，更加美好的未来等待我们去开拓创造。希望全体教职工始终牢记初心使命，深耕技工教育沃土，潜心立德树人、专心教书育人，以教育家精神为指引，为学院