部编版小学四年级上册语文单元测试卷及答案

部编版小学四年级上册语文单元测试卷及答案考试时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分，每字0.5分）pútaozhújiàndùnshíshàshí（）（）（）（）kuānkuògǔndòngyóurúchéngshú（）（）（）（）zhèndòngyúbōzhuāngjiatiàoyuè（）（）（）（）fēngsúqiānshǒuéluǎnshíshuǐdào（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分，每空0.75分）闷雷滚动（mēnmèn）昂首东望（ángyáng）田埂纵横（gěnggēng）半明半昧（wèimèi）归巢休憩（cháocáo）芦苇摇曳（wěiwéi）霸占江面（zhànzhān）人声鼎沸（dǐngtǐng）3.辨字组词。（4分，每空0.5分）{潮（）嘲（）}{填（）镇（）}{淘（）陶（）}{鹅（）俄（）}{埂（）便（）}{稼（）嫁（）}{跃（）沃（）}{俗（）浴（）}4.补全下列词语，并按要求完成练习。（8分）（）（）荡荡（）崩（）裂（）（）不息（）号（）吼半（）半（）人（）人（）（）（）欲坠（）七（）八（1）请写出两个与“浩浩荡荡”结构相同（AABB式）的词语：____、____。（1分）（2）请写出两个与“人山人海”结构相同（ABAC式）的词语：____、____。（1分）（3）结合语境选词填空：国庆假期的天安门广场____，各地游客汇聚在此，共同观看升旗仪式，护卫队整齐的步伐踏过地面，仿佛带着____的力量。（2分）（4）请从上述词语中任选一个，写一个完整的句子：____。（2分）5.选择题，将正确答案的序号填在括号内。（10分，每题2分）（1）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.钱塘江大潮来临时的壮观景象，让所有观潮的人都感到惊心动魄。B.秋天的夜晚，走在洒满月光的小路上，四周静谧美好，让人心旷神怡。C.小明上课总喜欢乱接话茬，每次老师提问他都振振有词，因此得到了很多表扬。D.半明半昧的星星挂在深蓝色的夜空中，像无数颗撒在丝绒上的碎钻。（2）下列诗句中，不属于描写秋天景色的一项是（）A.空山新雨后，天气晚来秋。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（3）下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。B.稻田像一块被月光镀亮的银毯，风一吹就翻起金色的波浪。C.我仿佛看见星星在对我眨眼，仿佛听见它们在我耳边小声说话。D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（4）下列关于课文内容的表述，有误的一项是（）A.《观潮》一文按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序，描写了钱塘江大潮雄伟壮观的景象，表达了作者对大自然奇观的赞美之情。B.《走月亮》以“走”为线索，描写了“我”和阿妈在秋天的月夜走过溪边、田埂、果园的经历，字里行间流淌着浓浓的亲情与生活的美好。C.《繁星》的作者是巴金，文章按照时间顺序，记录了作者从前在家乡、三年前在南京、如今在海上三次观看繁星的不同感受，抒发了作者对星空的热爱。D.《秋晚的江上》是现代诗人徐志摩的代表作，诗歌描绘了秋天黄昏时江上倦鸟归巢、芦苇染霜的画面，充满了静谧的美感。（5）下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A.“你快点走，”妈妈着急地说：“电影马上就要开场了。”B.我们到溪边去吧，去看看小水塘、看看水塘里的月亮、看看我采过野花的地方。C.我读过的课外书有《西游记》《三国演义》《格林童话》等。D.我不知道他今天为什么没来上学？6.按要求完成句子练习。（4分，每题1分）（1）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）____（2）稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）____（3）星星在夜空中闪烁。（改为拟人句）____（4）用“霎时”写一个描写场景的句子：____第二部分阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）《观潮》节选①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。③霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1.选文按照____的顺序，描写了____和____两个阶段的景象。（3分）2.选文中描写潮水声音的词语有____、____、____，描写潮水形态的词语有____、____、____。（3分）3.第②段中画横线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？（4分）____4.选文中多次描写观潮人群的反应，这样写有什么作用？（3分）____（二）课外阅读（17分）巫峡赏雾①巫峡多雾，因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。②山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶乳白色的绒帽，巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画，头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步一步朝草原深处走去，身后的云霭和山帽子雾一模一样。③半山雾，又叫遮山雾。犹如一道幕布从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道幕布后面。就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一时让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路。”此情此景，真是被这首诗写活了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连连吆喝，却只闻其声，不见其人。④轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同织女织出的落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步往江边走来……好心的“神女”哟，你是不是又要去盗父王的宝剑，斩杀搅乱峡江水道的恶龙？⑤跑马雾，气势最是惊人。初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏里的马群，你挤我，我挤你，焦躁不安。一阵风吹来，灰蒙蒙的雾便顺着山势跑了起来，像一群刚从圈栏里放出来的野马，顺着峡谷浩浩荡荡地奔涌而去，没一会儿就把巫峡的山山水水全裹在了怀里。⑥巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾，我都想大醉一场，醉在这巫峡的雾里。1.联系上下文解释下列词语。（4分）（1）璀璨夺目：____（2）如梦如幻：____2.短文采用____的结构，依次介绍了巫峡的____、____、____、____四种雾，表达了作者____的思想感情。（6分）3.第③段中画波浪线的句子“走在后面的放牛人连连吆喝，却只闻其声，不见其人”，让你联想到《鹿柴》中的哪两句诗？请写下来。（2分）____4.作者为什么说“巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品”？请结合短文内容简要说明。（3分）____5.你见过的雾是什么样子的？请用几句话描写你印象最深的一次雾景，至少运用一种修辞手法。（2分）____第三部分习作表达（30分）单元学习中，我们领略了钱塘江大潮的壮观，欣赏了走月亮时的静谧美好，见识了星空的浩瀚璀璨。你一定也有自己喜欢的地方，请你以“推荐一个好地方”为主题写一篇习作，向大家介绍这个地方。要求：1.题目自拟；2.按照一定的顺序介绍这个地方的特点，写清楚推荐的理由；3.适当运用比喻、拟人等修辞手法，内容具体，语句通顺，表达出自己的真实情感；4.字数不少于350字。★参考答案第一部分积累与运用1.看拼音写词语答案：葡萄、逐渐、顿时、霎时、宽阔、滚动、犹如、成熟、震动、余波、庄稼、跳跃、风俗、牵手、鹅卵石、水稻。（每错1字扣0.5分，扣完为止）2.正确读音：mèn√、áng√、gěng√、mèi√、cháo√、wěi√、zhàn√、dǐng√。（每错1个扣0.75分，扣完为止）3.辨字组词示例：潮水、嘲笑；填空、小镇；淘气、陶瓷；白鹅、俄国；田埂、方便；庄稼、嫁娶；跳跃、肥沃；风俗、洗浴。（答案合理即可，每错1个扣0.5分，扣完为止）4.补全词语：浩浩、山、地、奔流、风、浪、明、昧、山、海、摇摇、横、竖。（补全词语每空0.25分，共2分）（1）AABB式词语示例：干干净净、明明白白、清清楚楚、整整齐齐（答案合理即可，0.5分一个，共1分）（2）ABAC式词语示例：自由自在、无边无际、十全十美、百发百中（答案合理即可，0.5分一个，共1分）（3）选词填空：人山人海、山崩地裂（每空1分，共2分）（4）造句示例：一阵狂风刮过，路边的广告牌摇摇欲坠，路过的行人都纷纷避让。（符合词语含义、语句通顺即可，2分）5.选择题答案及解析：（1）C解析：“振振有词”是贬义词，形容人理由似乎很充分，说个不停，含贬义，用在小明得到表扬的语境中不恰当，因此C选项错误。（2）C解析：C选项出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是冬季边塞大雪的景色，将雪花比作梨花，不属于秋天景色，因此选C。（3）C解析：A、B、D三个选项都运用了比喻的修辞手法，C选项“星星眨眼、小声说话”运用了拟人的修辞手法，因此选C。（4）D解析：《秋晚的江上》作者是现代诗人刘大白，不是徐志摩，因此D选项表述错误。（5）C解析：A选项中“说”后面的冒号应改为逗号；B选项中两个顿号应改为逗号；D选项是陈述句，句末的问号应改为句号，只有C选项标点使用完全正确。（每题2分，选择正确得1分，解析理解正确得1分，共10分）6.句子练习示例：（1）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（符合反问句改写要求，语句通顺即可，1分）（2）飘落的枫叶像一只只红色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。（比喻贴切，语句通顺即可，1分）（3）星星在夜空中眨着眼睛，好奇地打量着地面上的人们。（拟人恰当，语句通顺即可，1分）（4）霎时，狂风大作，乌云密布，豆大的雨点噼里啪啦地砸了下来。（符合“霎时”的含义，场景描写具体即可，1分）第二部分阅读理解（一）课内阅读答案1.由远及近（空间）、潮来时、潮去后（每空1分，共3分）2.描写声音的词语：闷雷滚动、山崩地裂、风号浪吼；描写形态的词语：白线、水墙、白色战马（每空0.5分，共3分，答案合理即可）3.运用了比喻和夸张的修辞手法（2分）。将浪潮比作千万匹齐头并进的白色战马，将浪潮的声音夸张化为山崩地裂的声响，生动形象地写出了钱塘江大潮来临时雄伟壮观、气势磅礴的特点，极具画面感和冲击力，让读者仿佛身临其境（2分）。（共4分，意思对即可）4.运用侧面描写的手法（1分），通过描写观潮人群的激动、兴奋的反应，从侧面烘托出钱塘江大潮的奇特、壮观，体现出人们对大潮的惊叹与喜爱之情（2分）。（共3分，意思对即可）（二）课外阅读答案1.（1）本义指光芒耀眼、光彩鲜明，文中指太阳出来后，山帽子雾反射阳光，银光闪闪，十分耀眼。（2分，本义1分，文中义1分，意思对即可）（2）本义指仿佛处在梦境和幻觉之中，文中指巫峡的雾美丽朦胧，让人仿佛置身于幻境之中。（2分，本义1分，文中义1分，意思对即可）2.总分总、山帽子雾、半山雾、轻纱雾、跑马雾、对巫峡的雾的喜爱与赞美（每空1分，共6分）3.空山不见人，但闻人语响。（2分，每错1字扣1分，扣完为止）4.因为巫峡的每种雾都有独特的美感，像不同风格的画作：山帽子雾大而圆，在阳光下银光闪闪，像古典名画的场景；半山雾朦胧诗意，隔断景物只露出小路，像充满意境的水墨画；轻纱雾丝丝缕缕，随风移动，像动态的工笔画；跑马雾气势磅礴，奔涌流动，像豪放的写意画，因此说巫峡赏雾如同欣赏绘画珍品。（3分，答出两种雾的特点即可得满分，意思对即可）5.示例：我见过初春的晨雾，像一块柔软的白纱，笼罩着整个公园，远处的桃树只露出一团粉色的影子，风一吹，雾轻轻晃动，那团粉色就像在白纱上晕开的颜料，好看极了。（至少运用一种修辞手法，描写具体即可，2分）第三部分习作表达评分标准1.一类文（27-30