五年级上册第四单元《语文园地四》课件

语文园地四交流平台说发现本次“交流平台”旨在引导学生借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。我们还可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识，从而更加深入地理解课文蕴含的情感，并通过朗读把文中蕴含的情感表现出来。议方法我们在朗读本组课文时，可以把课文中丰富的情感表现出来。交流平台交流平台我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。如，了解南宋统治者偏安一隅的历史背景，就更能体会陆游“但悲不见九州同”的伤痛和林升“直把杭州作汴州”的愤慨。交流平台我们还可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。如，通过查阅有关圆明园的资料，能更深入地理解作者为什么说圆明园的毁灭，是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。交流平台我们还可以通过朗读课文来表现文中丰富的情感。一是要在准确把握课文的感情基调的基础上，读出课文蕴含的情感，如，读出《圆明园的毁灭》表达的痛惜之情、《少年中国说（节选）》表达的壮志豪情。二是通过调整语速、语调和节奏来表现课文的感情。交流平台演练台（一）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！朗读时可以读得慢一些，语调低沉一些，以体现沉痛的心情。交流平台（二）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。朗读时语调要高一点，读出节奏，才更有气势。演练台下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。举世闻名臭名远扬兴高采烈得意忘形足智多谋诡计多端呕心沥血处心积虑语句段运用说发现上面每组词语意思相近，但蕴含的感情色彩不同，有的词语含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱的情感，是褒义词，如举世闻名、兴高采烈、足智多谋、呕心沥血；有的词语含有贬斥、否定、憎恨、轻蔑的情感，是贬义词，如臭名远扬、得意忘形、诡计多端、处心积虑。语句段运用说发现“举世闻名”和“臭名远扬”都表示很有名气。不同点：“举世闻名”偏重于名声很大，用于褒义；“臭名远扬”偏重于坏名声传得很远，用于贬义。语句段运用说发现“兴高采烈”和“得意忘形”都表示高兴。不同点：“兴高采烈”强调兴奋、欢快的样子，用于褒义；“得意忘形”强调人高兴得失去常态，用于贬义。语句段运用说发现“足智多谋”和“诡计多端”都表示计谋多。不同点：“足智多谋”形容有丰富的智慧，很多的计谋，用于褒义；“诡计多端”形容坏主意很多，用于贬义。语句段运用说发现“呕心沥血”和“处心积虑”都表示费心血。不同点：“呕心沥血”表示费尽心思，耗尽心血，用于褒义；“处心积虑”表示蓄意已久，费尽心机地算计，用于贬义。语句段运用演练台根据语境选词填空，体会词语的感情色彩。足智多谋诡计多端诸葛亮是一个（）的人。狐狸（），用甜言蜜语骗走了乌鸦叼着的肉。语句段运用足智多谋诡计多端素材库褒义词：高瞻远瞩志趣相投口若悬河贬义词：好高骛远臭味相投夸夸其谈语句段运用读前两个句子，体会顿号的用法，再给最后一句加上标点。

它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。语句段运用

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞语句段运用，、、，。说特点顿号表示句中的停顿，一般而言，并列词语之间，不需要较长的停顿则用顿号。语句段运用演练台根据顿号的用法，给下面这两句话加上标点。桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿秋天各种山果子都熟了榛子野枣山里红山葡萄说也说不完语句段运用、、，，。，：、、、，。，书写提示说特点横向书写古诗时，从左到右，逐行排列，落款在右下角；竖向书写古诗时，从上到下，从右到左，逐列排开，落款在左下角。每一行诗句都居中写，上下、左右文字要对齐，字距、行距要适当、匀称。书写时既要关注书写提示说特点行款整齐，又要关注单字的笔画、结构等方面的细节，还要注意提高书写速度，一词连写，不要看一笔写一笔。书写提示太平盛世政通人和国泰民安人寿年丰丰衣足食夜不闭户安居乐业路不拾遗多事之秋家破人亡兵荒马乱哀鸿遍野流离失所民不聊生生灵涂炭内忧外患日积月累说特点前面8个成语描写的是社会安定，人们安居乐业的景象；后面8个成语描写的是社会动荡不安，百姓生活在水深火热之中的景象。日积月累【太平盛世】盛世：兴盛的时代。指社会安定、昌盛的时代。【政通人和】通：通达。和：和睦，融洽。政事畅达，百姓和睦安乐。【国泰民安】泰：安宁。国家安定，人民生活幸福。日积月累日积月累【人寿年丰】年：年成，收成。人健康长寿，农作物丰收。形容社会安定，人民生活富足美好。【丰衣足食】丰：丰厚。足：充足。衣服丰厚，粮食充足。形容生活富裕。【夜不闭户】闭户：关门。夜间不用关门睡觉。形容社会安定，风气良好。【安居乐业】安定地生活，快乐地工作。【路不拾遗】遗：失物。路上有失物，无人拾取。形容社会风尚淳朴良好。日积月累【多事之秋】事：事故，变故。秋：年，指时期。指事变很多、动荡不安的时期。【家破人亡】家遭破坏，亲人死亡。【兵荒马乱】兵、马：指战争。形容战争造成的社会动荡、百姓生活不得安宁的景象。【哀鸿遍野】哀鸿：哀鸣着的大雁。形容到处都是在痛苦中呻吟的无家可归的灾民。日积月累日积月累【流离失所】流离：因灾荒、战乱而离开故土，到处流浪。失所：失去安身的地方。到处流浪，没有安身的地方。【民不聊生】聊：依赖，凭借。百姓失去生存的条件，没有办法活下去。【生灵涂炭】生灵：指百姓。涂：泥。炭：炭火。百姓像陷入烂泥和炭火中一样。形容百姓遭遇巨大的灾难，处于极端困苦的境地。【内忧外患】国家内有变乱，外遭侵扰。日积月累素材库歌舞升平河清海晏民安物阜国富民强国破家亡风云突变动荡不安风雨飘摇日积月累一、下列加点字的注音全都正确的一项是(

C

)

二、比一比,再组词。

三、查字典填空。“履”字用部首查字法,应先查尸部,再查十二画;用音序查字法,应先查音序L,再查音节lü。在字典中的解释有:①鞋;②踩,走;③脚步;④执行,实行。在“地履其黄”中,应选第②种解释;在“西装革履”中,应选第①种解释;在“步履维艰”中,应选第③种解释;在“履约”中,应选第④种解释。四、先解释句中加点的词,再写出句子的意思。

五、课内阅读我最棒。己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。1.把古诗补充完整。2.这首诗的作者是清代的诗人龚自珍。本诗表达了诗人解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。3.诗中的两个成语是:万马齐喑、不拘一格。4.用自己的话写出后两句诗的意思。我奉劝皇帝能重新振作精神,不要拘守一定规格选用人才。六、课外阅读我能行。别了,我爱的中国郑振铎别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听到鞭炮噼里啪啦地响着,我的眼眶湿润了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。船慢慢地向前驶着,沿途停着好几艘灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我国国旗的军舰,那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草,再过去是地平线上的几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我国国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!这是我的誓言!别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!(本文写于1927年)1.第3