四年级上册第一单元1.生命的对白

老师带来一组精彩的照片，请你仔细观察，它们有什么共同点？朝夕相守，简单的陪伴，藏着最真挚温暖的美好时光。我的伙伴指尖抚过柔软绒毛，岁月悠然，细碎日常满是温柔治愈的美好时光。治愈彼此顺滑的鬃毛，温顺地贴近，心意相通，勾勒出人与生灵洒脱动人的美好画面。自在相伴小羊乖乖依偎身旁，融融暖意漫开来，简简单单，便是温柔美好的相处时刻。温柔投喂在镜头里，我们用照片描绘生命，塑造一个个鲜活的生灵，有偶然相遇的陌生，更有轻松游戏的惬意。这节课我们一起来欣赏讨论，用艺术的方式表现生命的对白。同学们，你们家里有小动物吗？谁愿意分享一件你和小动物之间难忘的瞬间？艺术

美术

教学课件四年级上册第一单元

人类的朋友1.生命的

对白实验小学

李小红说一说

你是怎样理解“生命的对白”？

简单的说就是对话，画家不只是画动物的造型和神态，更是画出动物的情绪，用不同手法表达出创作中的心境，画出人和动物之间的情感，形成跨越时空的精神对话。理解生命的对白1.赏油画感温情《忠诚》(油画)1869布里顿·里维尔「英」画面中是什么场景？人物和小狗是什么状态？走进大师《忠诚》(油画)1869布里顿·里维尔「英」从小狗的神态动作，你读懂了什么？画面的色彩有什么特点？走进大师忠诚、陪伴、安慰。里维尔采用现实主义风格，细腻的光影处理突显了人物的颓丧与狗的柔和轮廓。暖色调渲染出压抑与希望交织的氛围，用笔细致，捕捉了动物的爱与人类的温情。互动表演请一组学生上台，演绎主人与小狗的状态，定格感受氛围。想一想生活里，你见过小动物安慰人的画面吗？分享一下。走进大师2.品国画观灵动名画赏析双喜图(中国画)北宋崔白中国台北故宫博物院藏画中你找到了哪些小动物？它们状态如何？名画赏析受到惊吓的野兔，蹬着圆溜溜的眼睛，回首注视着喜鹊。这一刻，时间仿佛停滞了。喜鹊被寒风惊扰，振翅鸣叫，画面气氛显得紧张而生动。名画赏析互动表演观察画中动物的神情和动态，演一演画中发生的故事，说一说你的感受。请2名学生演绎受惊的喜鹊、警惕的野兔，分享内心感受。名画赏析秋季仔细观察画面中的植物，你觉得这是什么季节？画面主要采取了怎样的构图形式？“s”型构图名画赏析名画赏析动静看看构图和用笔，大家找一找，这幅画藏着对比？动静对比工笔写意工笔写意结合工谨的线，淡雅的墨，多遍丝毛法画出了野兔的形态。半工半写的渴笔皴擦，画出树干的遒劲。3.看对比绘创意名画赏析不管东方还是西方的艺术家，都用心观察生命，用画笔表达对生灵的尊重与赞美。艺术家笔下的马和现实中的马一样吗？寻找美术作品里的对比变化？名画赏析猿马图(中国画)唐韩幹中国台北故宫博物院藏深浅对比动静对比欢快的马、灵动的猿猴，厚重山石与苍劲树木。名画赏析大蓝马(油画)10911弗朗兹·马尔克美国沃克艺术中心藏强烈鲜艳的色彩，起伏流动的曲线给你怎样的感受？活泼和谐的世界走进大师弗朗兹·马尔克学生作品绘画学生作品手工作业要求

请你从身边熟悉的小动物出发，选择你最喜欢的动物，选取你和它最难忘的一个互动瞬间，用你擅长的绘画方式，创作一幅表现动物的美术作品。教师示范作业参考随堂练习：1.这幅油画《忠诚》画面的色彩有什么特点？（）A.色彩鲜艳浓烈，多用红、黄、亮蓝等高饱和度颜色B.色彩柔和暗沉，以土黄、棕灰、褐色等暖灰色为主，色调朴素厚重C.色彩对比强烈，大面积使用纯白、亮黑，明暗反差巨大2.下列哪一幅作品，能让人感受到色彩强烈鲜艳、线条流动活泼的感觉？（）A.《大蓝马》B.《双喜图》

C.《袁马图》拓展延伸甘地曾说：“从一个国家如何