2026年四川专升本语文真题(含答案)

-2026年四川专升本语文真题(含答案)考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列句子中，"载"字读音正确的一项是（2分）A.载歌载舞（zài）B.载入史册（zǎi）C.载客（zài）D.载不动（zài）答案：A解析："载"作"又"讲时读作zài，如“载歌载舞”；作“承载”讲时读作zǎi，如“载入史册”。(2)下列句子中，成语使用不正确的一项是（2分）A.他明知故问，想要从我这里得到更多线索。B.这部电影画面精美，情节曲折，令人拍案叫绝。C.这位老人虽已年过古稀，但精神矍铄，依然首当其冲地参与社区活动。D.白居易的诗语言平实，让人感到耳目一新。答案：C解析："首当其冲"原指最先受到攻击，后也比喻最先遭遇困难或危险。用于形容积极参与不恰当，属于误用成语。(3)下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.这个方案经过了多次讨论，终于制定出来。B.看到他气急败坏的样子，谁都会怀疑他是不是真的搞错了。C.他从事文学创作已经几十年了，依旧笔耕不辍。D.随着科技的发展，人类社会进入了一个崭新的时代。答案：D解析：A项成分残缺，缺少主语；B项语序不当，应为“看到他气急败坏的样子，大家都会怀疑他是不是搞错了”；C项搭配不当，“从事文学创作”与“笔耕不辍”搭配合理，无语病。(4)“他的话语如针锋相对，直指对方的弱点。”这里的修辞手法是（2分）A.比喻B.拟人C.借代D.夸张答案：A解析：将“话语”比作“针锋相对”，是一种比喻手法，用以强调话语的尖锐和针对性。(5)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（2分）A.他在山中漫步，感受大自然的清新。B.走过了无数的山川，他依然不改初心。C.站在山顶，俯瞰山下，他心情格外舒畅。D.风掠过他的脸颊，他感到一丝凉意。答案：C解析：选项C与上下文有明确的逻辑性和画面感，适合作为段落的衔接句。(6)下列句中“之”字的意义和用法与其它三项不同的一项是（2分）A.久之，能以足音辨人B.青，取之于蓝，而青于蓝C.何陋之有D.缙绅先生之口答案：A解析：A项“之”是助词，表示时间的延续；B项“之”作代词，指代“蓝”；C项“之”用于宾语前置；D项“之”作助词，表示所属关系。(7)下列句子中，没有通假字的一项是（2分）A.将军战河北，臣战河南B.不复得反，已困为泥矣C.芳草鲜美，落英缤纷D.王侯将相宁有种乎答案：C解析：C项“鲜美”是本字，其余三项“反”“反”“种”均为通假字。(8)下列加点词中，属于使动用法的是（2分）A.以天下为己任B.饮酒则醉C.使人知之D.安能摧眉折腰事权贵答案：C解析：C项“使”是使动用法，意思是“让某人知道”。(9)下列关于《左传》的表述，不正确的一项是（2分）A.《左传》是解释《春秋》的史书，属于编年体B.《左传》擅长叙事，语言优美，是“史笔”的代表C.《左传》主要记录春秋时期各国的历史D.《左传》作者是司马迁答案：D解析：《左传》作者是左丘明，非司马迁。(10)“工欲善其事，必先利其器”出自（2分）A.《论语》B.《孟子》C.《荀子》D.《韩非子》答案：C解析：此句出自《荀子·劝学》，是关于学习与准备的格言。(11)下列诗句中，对仗最工整的一项是（2分）A.青山依旧，几度夕阳红B.此地一为别，孤蓬万里征C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符D.春江潮水连海平，海上明月共潮生答案：D解析：D项为工整对仗，对仗工整且寓意深远。(12)下列句子中，属于判断句的一项是（2分）A.学而时习之，不亦说乎？B.微斯人，吾谁与归？C.项脊轩，志土之亭也D.其真无马邪？其真不知马也答案：C解析：C项“项脊轩，志士之亭也”是典型的判断句，“也”字表判断。(13)下列句子中，“而”字用法不同的一项是（2分）A.学而时习之B.温故而知新C.环而攻之而不胜D.微笑而昂首答案：C解析：C项“而”作转折连词，其他三项均为连词，表示承接或并列。(14)下列关于《史记》的表述，正确的一项是（2分）A.《史记》共一百三十篇，分为本纪、世家、列传、书、表B.《史记》的作者是宋代的司马光C.《史记》是断代史，以纪传体为主D.《史记》是中国最古老的编年体史书答案：A解析：《史记》是纪传体史书，作者为西汉司马迁。(15)下列各句中，“通假字”与“本字”对应正确的一项是（2分）A.被—披B.反—返C.见—现D.以上都是答案：D解析：以上都是正确的通假字对应。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.桃李不言，下自成蹊。2.人生如梦，一尊还酹江月。3.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。4.其曲弥高，其和弥寡。答案：1.桃李不言，下自成蹊。2.人生如梦，一尊还酹江月。3.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。4.其曲弥高，其和弥寡。解析：以上名句分别出自《史记·李将军列传》《念奴娇·赤壁怀古》《十一月四日风雨大作》《对楚王问》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达思乡之情的句子_________________。2.表达理想与现实矛盾的句子_________________。答案：1.乡书何处达2.欲渡黄河冰塞川解析：第1句出自“不知何处吹来笛”，第2句出自杜甫《行路难》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.采菊东篱下，_________________。2.问君能有几多愁？_________________。答案：1.悠然见南山2.恰似一江春水向东流解析：第1句出自陶渊明《饮酒》，第2句出自李煜《虞美人》。(19)补写名句（1分）__________，为有源头活水来。答案：问渠那得清如许解析：此句出自朱熹《观书有感》。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《__________》。答案：中庸解析：“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出凉，及于noon则如热，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.问其故2.我以日始出时去人近3.及日中则如盘盂4.孰为汝多知乎答案：1.原因2.认为3.到…时候4.谁解析：1项“故”指原因；2项“以”表示“认为”；3项“及”为“等到”；4项“孰”为“谁”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.孔子不能决也2.孰为汝多知乎答案：1.孔子无法判断谁对谁错。2.谁说你知识渊博呢？解析：1项“决”为判断；2项“孰”为谁，句式使用问句，用以反驳对方。(23)简答题（4分）文末提到两小儿“笑”孔子，说明了什么？答案：说明孔子虽然博学但也有无法解答的问题，体现出知识的无限性和探索精神的重要性。解析：两小儿的“笑”并非嘲笑，而是表达对孔子的尊重与对问题的感慨。(24)分析鉴赏题（6分）简要分析文言文中“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”这句话的表达效果。答案：这句话运用生动的比喻，将日出与日中时的景象对比，形象地揭示了日之大小是视觉错觉，加深了读者对天文现象的理解。解析：通过比喻和对比，使抽象现象具象化，获得了更强的画面感和说服力。(25)赏析题（9分）请结合本文内容，分析作者在叙述中体现了怎样的思想内涵。答案：本文通过孔子与两个小孩的对话，展示了古代人们对于自然现象的思考与争论，体现了古人“知之为知之，不知为不知”的治学态度，也反映了科学探索精神与谦虚求知的智慧。解析：文章虽然短小，却深刻体现了对真理的追求与对未知的敬畏。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《山居秋暝》唐代·王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗的意象清新自然，充满诗情画意B.“明月松间照”和“清泉石上流”形成动静结合的意境C.作者借景抒情，表达了内心对山林生活的向往D.“王孙自可留”暗示作者对隐居生活的厌倦答案：D解析：末句“王孙自可留”表达作者对山居生活的喜爱，未暗示厌倦。(27)赏析题（9分）请简要赏析“明月松间照，清泉石上流”一句的表达效果。答案：这两句诗运用动静结合的写法，通过“明月”“清泉”等意象展现山林的幽静与灵动，“照”与“流”形成视觉与听觉的双重美，营造出空灵清幽的山林意境，打动人心。解析：从语言、意境、修辞等角度分析，体现诗歌对自然景物的细腻描写。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】人生就像一场旅行，我们每走一步，都在书写自己的故事。有时，旅途路上风景如画，令人沉醉；有时，风雨兼程，艰辛难耐。但不管怎样，我们都要相信，只要继续向前，总会遇见美好的风景。就像时光老人，他从不回头，我们也不应停步。每一个清晨，阳光洒落在窗台，是新的章节开始的信号；每一个夜晚，星河闪耀，是过去一页的轻轻合上。旅途中，我们一起经历，一起成长，一起感受，一起前行，这是最珍贵的回忆。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以“人生如旅行”为喻，寓意深刻，令人回味B.文章主要运用细节描写来增强感染力C.文章的主人公是时光老人D.本文的主要写作视角是倒叙答案：A解析：A项正确，文章采用比喻手法，使抽象人生变得具象，令人深思；其他三项不符合文本内容。(29)赏析题（6分）请分析文中“阳光洒落在窗台”一句的艺术手法及其表达效果。答案：这句话使用环境描写，营造出宁静温馨的氛围，象征新一天的开始，暗示人生的希望与美好。解析：比喻和象征手法的结合，使句子富有画面感和哲理意味。(30)问答题（8分）请结合文中内容，谈谈你对“只要继续向前，总会遇见美好的风景”这句话的理解。答案：这句话表达了面对困境与挑战时应有的勇气和信心。人生道路上，无论遇到什么风风雨雨，只要坚持前行，终会迎来新的精彩与美好。它启示我们在生活中保持乐观与希望，不放弃任何机会。解析：要结合文章主旨，体现对人生的积极态度，逻辑清晰，表达明确。(31)下列对文意的理解，不正确的一项是（4分）A.作者认为人生是一场充满风景、希望与美好旅程B.作者用“时光老人”作为象征，体现时间的不可逆性C.文中提到“风雨兼程”是为了说明人生充满挑战D.作者希望读者能够珍惜并铭记旅程中的美好时光答案：D解析：D项表达不准确，原文并未明显强调“铭记”之意，而是表达“珍惜”。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份倡议书。材料：社区计划开展“拒绝外卖包装污染”宣传活动，号召居民减少使用一次性外卖包装，倡导环保理念，共建绿色家园。请你写一份倡议书，字数不超