2026年吉林专升本语文考试试题理念(真题)及答案

-2026年吉林专升本语文考试试题理念(真题)及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列句子加点字的读音，全都正确的一项是A.在校期间，他总喜欢诵读《诗经》里的篇章，音韵悠扬，令人陶醉B.他是位资深的工程师，每当谈论技术，言辞凿凿，令人信服C.她一边等待，一边思考，似有千钧重担压在心头D.他因脑部受撞击，导致暂时性失忆，记忆支离破碎，难辨真伪答案：B解析：A中“诵读”应读“sòngdú”；C中“千钧”应读“qiānjūn”；D中“撞击”应读“zhuàngjī”，正确选项是B。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.果断、取缔、再接再厉、闻风丧胆B.帐篷、宽敞、按图索骥、得不偿失C.精彩、精采、汗流浃背、好高骛远D.冰凉、高粱、不胫而走、无济于事答案：B解析：A中“闻风丧胆”应为“闻风丧魂”；C中“精采”是错别字，正确为“精彩”；D中“无济于事”应为“无济于事”。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是A.听到这个好消息，大家首当其冲地欢呼雀跃B.这部电影真是差强人意，受到了观众的高度评价C.他总是喜欢对别人指手画脚，令人反感D.她这个人非常果断，处理事情从不避重就轻答案：B解析：A项“首当其冲”应用于最先受到攻击或遭遇困难，此处不合适；C项“指手画脚”带有贬义，不合语境；D项“避重就轻”表示回避主要问题，不涉及重点，错误。(4)下列句子中，有语病的一项是A.他不仅热爱音乐，还擅长钢琴演奏B.这件事是不是由他引起的，还需要进一步核实C.天气睛朗，非常适合外出郊游D.每个人的命运都应该是由自己掌控的答案：C解析：C项“睛朗”是错别字，应为“晴朗”。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他的话像一把钥匙，打开了我的心扉——比喻B.金钱，这纸做的东西，能买到一切C.花园里鲜花盛开，百花齐放，香气袭人——排比D.风吹拂着柳条，似乎在说：“春来啦！”——拟人答案：D解析：D项“风吹拂着柳条，似乎在说”运用了拟人的修辞手法，正确。A项是比喻中的借喻，B项是夸张，C项是排比。(6)《诗经》中的“赋”指的是A.直接铺陈叙述，不加修饰B.借物喻志，寄托情怀C.抒情叙事结合D.用韵文颂扬答案：A解析：“赋”是直接铺陈叙述的写作手法，不加修饰。(7)下列说法中，不符合《论语》内容的是A.三人行，必有我师焉，择其善者而从之B.学而不思则罔，思而不学则殆C.己所不欲，勿施于人D.天下兴亡，匹夫有责答案：D解析：“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言，出自《日知录》，并非《论语》内容。(8)下列各句中加点词的古今异义，解释不正确的一项是A.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”中的“羞”古义为“美食”B.“少小离家老大回”中的“老大”是“年长”之意C.“君子博学而日参省乎己”中的“君子”是“有德之人”D.“每览昔人兴感之由，若合一契”中的“契”古义为“契合”答案：B解析：“老大”古义是“年老”，不是“年长”。(9)下列句子中，加点词属于词类活用的是A.不耻下问B.越国以鄙远C.因人之力而敝之D.风雨不动安如山答案：A解析：“不耻下问”中“耻”是意动用法，“以……为耻”。(10)下列句子中，宾语前置的特殊句式是A.天下之事，有难易乎？B.不患人之不己知，患其不能也C.明月松间照，清泉石上流D.以吾一日长乎尔答案：B解析：“不患人之不己知”中“己”是宾语前置，正确。(11)下列句子中，“之”字用法与其它不同的一项是A.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴B.其上者，得乎天类，其下者，得乎地类C.青，取之于蓝，而青于蓝D.师道之不传也久矣答案：D解析：D句中“之”是主谓之间，取消句子独立性，其他选项中“之”为代词或结构助词。(12)下列句子中，没有通假字的一项是A.管弦呕哑，多于市人之言语也B.失其所与，不知C.有碑亭，因取土石覆之D.立宗庙于东，释战服，束发而朝答案：C解析：A项“呕哑”通“呜咽”；B项“知”通“智”；D项“束”通“肃”。(13)下列句子中，没有使用对偶修辞手法的一项是A.时维九月，序属三秋B.山舞银蛇，原驰蜡象C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：D解析：D项是李白诗中的名句，未使用对偶。(14)下列句子中，语序不当的一项是A.在奋斗中，我们看到了无数值得尊敬、学习的人B.他每天都在图书馆学习，有时到深夜C.你必须诚恳地面对这些问题，认真思考D.他不仅学习好，而且德行也高答案：A解析：“在奋斗中”引导的句子，主语不明确，导致语序不当。(15)下列文学常识说法中，正确的一项是A.唐宋八大家包括柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼B.《谏逐客书》是李斯的代表作C.《天净沙·秋思》是杜牧的作品D.鲁迅的《药》是现代小说中的名篇答案：B解析：A项中唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等；C项《天净沙·秋思》是马致远；D项《药》是鲁迅的短篇小说。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.士不可以不弘毅，______。2.乘风破浪会有时，______。3.问君何能尔？______。4.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。答案：1.承天命2.直挂云帆济沧海3.心远地自偏4.留待明朝万顷霜解析：第1句出自《论语·泰伯》；第2句出自李白《行路难》；第3句出自陶渊明《饮酒》；第4句是第2句的完整形式。(17)理解性默写（2分，每空1分）1.______，不以物喜，不以己悲。2.曹操在《短歌行》中写道：“______，何枝可依？”答案：1.不以物喜2.越陌度阡解析：第1句出自范仲淹《岳阳楼记》；第2句出自曹操《短歌行》中的“越陌度阡，枉用相存”。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.麗日晴空，______。2.行到水穷处，______。答案：1.万里无云2.坐看云起时解析：第1句出自刘禹锡《望洞庭》；第2句出自王维《终南别业》。(19)补写名句（1分）《虞美人》中“______，只是朱颜改。”答案：物是人非解析：此句出自李煜《虞美人》中的名句“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”。(20)文学文化常识填空（1分）古代四大名剧包括《西厢记》《牡丹亭》《长生殿》和______。答案：《桃花扇》解析：古代四大名剧通常为《西厢记》《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《战国策》阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】齐宣王见孟子曰：“吾欲将齐国传于子孙，世世无替。子以为何如？”孟子对曰：“腾蛇，遇雾则飞，离雾则不能飞。人，宅舍则安，离宅舍则不能安。大王，若欲传国于子孙，必须广开言路，采纳良言。而不纳谏者，其国必危。”王曰：“善。”乃为之开言路于谏臣。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.子以为何如？2.世世无替3.腾蛇，遇雾则飞，离雾则不能飞4.若欲传国于子孙答案：1.你2.消灭3.离开4.如果解析：1.“子”指您，是对人的尊称；2.“无替”即灭绝；3.“离雾”指离开雾气；4.“若欲”即如果想要。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.人，宅舍则安，离宅舍则不能安2.乃为之开言路于谏臣答案：1.人如果住在家里就安宁，离开家就不安宁2.于是为他打开言路，重用谏臣解析：第1句体现“人需环境安定”；第2句“乃为之”表示于是为他做了某事。(23)简答题（4分）文中提到“若欲传国于子孙，必须广开言路，采纳良言”，请用简洁的语言概括其核心思想。答案：广开言路、采纳良言是传国于子孙的重要条件解析：这句话强调了谏言的重要性，指出只有听取多方意见，国家才能长久稳定。(24)分析鉴赏题（6分）从文中找出一个表现人物形象的描写，说明其表达效果。答案：文中“齐宣王见孟子曰”一句，侧面表现出齐宣王求贤若渴、虚心纳谏的形象。解析：这一句通过动作和语言描写，突出了宣王的开放态度和对国家未来的重视，人物形象鲜明。(25)下列对本文的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.孟子的观点体现了他主张君主应广开言路，兼听则明的思想B.文中齐宣王听取了孟子的建议，说明他乐于接受批评C.比喻是文中使用的主要修辞手法D.孟子以“腾蛇”为喻，意在说明君子需精通法术答案：D解析：文中“腾蛇”为喻，意在强调人需环境，而非君子需精通法术。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）体裁：宋词阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《登建康赏心亭》辛弃疾我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.该首诗出自辛弃疾，表达了他对友人的惜别之情B.“醉欲眠”体现出诗人借酒消愁的悲凉心境C.诗句中“卿”是古人对朋友的尊称D.全诗单纯描写送别场景，毫无情感寄托答案：D解析：这首诗蕴涵了辛弃疾对人生遭遇的感慨，未单纯描写送别场景。(26)赏析题（9分）请结合诗句，分析本诗的语言特色和情感内涵。答案：该诗语言简练，富含情感，表现出诗人面对处境的一种无奈与隐痛，亦传达出对未来仍有期待的积极精神。解析：从“醉欲眠卿且去”可看出诗人情绪低落，但仍抱有希望，展现了情感的复杂性和语言的含蓄。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：散文（叙事/抒情/哲理类）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】在山谷间，白雾弥漫，浓得看不到一丝天光。他一个人慢悠悠地走在林间小路上，像是漫无目的地游荡。过了几天几夜，他最终背着一个破旧的背包离开山谷，决心寻找新的生活。没有人知道他为什么离开，但有人猜测他是因为失望，只有他自己清楚来时的期望和离开的无奈。人生的路，总是起起伏伏，他却愿意在低谷中坚定前行。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过描写山谷的白雾，暗示人生如迷雾般迷茫B.文章语言华丽，充满象征意味C.“破旧的背包”象征一种旧生活的终结D.文章最突出的艺术特色是排比和比喻答案：C解析：“破旧的背包”象征了旧生活的结束和对新生活的展望，体现了一种象征手法。(28)简答题（6分）文章中“没有人知道他为什么离开，但有人猜测他是因为失望”一句，其作用是什么？答案：这一句通过对比，突出了人物内心情感的复杂性，并引发读者对主人公心理的联想解析：通过“没有人知道”和“有人猜测”之间的对比，进一步塑造了人物的神秘感和内心的挣扎。(29)赏析题（6分）结合文章内容，分析“人生的路，总是起起伏伏，他却愿意在低谷中坚定前行”一句的表达效果。答案：该句用对比手法，突出了主人公在困境中的坚定意志，表达效果是深化主旨，增强感染力。解析：对比“人生的路起起伏伏”和“他愿意坚定前行”强调了主人公的坚强和不屈。(30)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“在低谷中坚定前行”这一人生观的理解。答案：我认为“在低谷中坚定前行”是一种面对挫折的积极态度。生活中难免会有失败和困难，但真正令人敬佩的是能够坚定信念，继续前行的人。他们或许迷茫，但不会放弃。这种精神值得我们学习，它教会我们在逆境中保持勇气，寻找方向。解析：此题注重自我表达和现实联系，强调了个人面对逆境的态度和价值观，符合题意。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：因学校昨日停电，影响了教学秩序。请各班班主任于今日下午3点前将未完成的作业情况汇总报至教务处。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知各位老师：因学校昨日停电，导致部分课程未能正常进行，影响了教学秩序。为确保学生的学习进度，现要求各班班主任于今日下午3点前核查本班学生作业完成情况，并将结果汇总后报至教务处。望老师们积极配合，及时上报，以便教务处统一安排补课及作业复查工作。此致敬礼教务处2025年3月25日解析：格式符合通知要求，要素齐全，内容清楚，语言得体，表明了原因、对象、时间、地点、要求，适合作为学校正式通知。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有人在地铁上看到一位老奶奶坐着，旁边有三个年轻人。老奶奶没有座位，他们却都在低头看手机。后边有一位小孩提问：“奶奶，你们为什么不去帮她？”三个年轻人无言以对。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：忽略他人，是时代病无视他人的行为，常常被视为冷漠，但它正逐渐成为一种普遍现象。在地铁上，看到一位老人没有座位，而三个年轻人却只顾低头刷手机，这令人警醒。现代社会中，人与人之间的互动似乎正在被数码设备取代，冷漠情绪成为时代的病灶。这种现象并非个例，而是源于快节奏的生活。人们习惯于低头看手机，仿佛只有虚拟世界才是生活的重心。然而，我们是否曾意识到，