丹东市2025届数学四年级第二学期期末检测试题（含解析）

丹东市2025届数学四年级第二学期期末检测试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．840÷8的商是（____）位数，345÷5的商的最高位是（____）位．2．看图回答问题．大门在科技馆的_____方向，游泳池在科技馆的_____方向，水馆在游泳池的_____方向，动物园在科技馆的_____方向．3．90×4的积是（______）个十，900×4的积是（______）个百。4．把一推苹果平均分成10份，小华分到了其中的1份，他分到了这堆苹果的____；小红分到了其中的3份，她分到了这堆苹果的____．5．“希望小学”每天早上8：30分开始第一节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，第三节上课时间是________，该校上午共有四节课，中午放学时间是________．（请用”时：分“的形式作答）6．口算时，先把300看成（______）个百，然后用等于6，6表示6个（______），所以（______）。7．填上＞、＜或＝。9角9分________1元

45元________4元5角30分________30角

5元6角________6元5角8．我会填8吨＝________千克

3000米＝________千米

4时＝________分钟5分米＝________厘米

180秒＝________分钟

3分20秒＝________秒9．在括号里填上合适的单位。系红领巾大约需要20（________）；一辆卡车载质量4（________）；银行卡的厚度约是1（________）；汽车每小时行80（________）。10．长方形的长是8厘米，周长是24厘米，宽是（________）厘米。11．42里面有（____）个7，42是7的（____）倍．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．用两根铁丝,分别围成长方形和正方形,长方形和正方形的周长相等。（_____）2．小华同学的体重是36克．（_______）3．求180的7倍是多少，列式为180×7。（________）4．5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数．_____5．3千克的棉花比3千克的铁轻．

（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面选项中，_______不是由图①旋转得到的．A． B． C． D．2．用两块三角板不能拼出的度数是（）A．180° B．85° C．105°3．一个水杯的价钱是22元，妈妈要一次买4个这样的水杯，大约需要带（）元钱。A．30 B．80 C．1004．红星幼儿园从下午3:00到下午3:40开展游戏活动,活动时间是()分钟．A．50 B．40 C．305．某防护林带有3种树，每种3752棵，这个防护林带共栽树(

)A．12256 B．12000 C．11256四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数．57﹣25＝47+36＝55﹣30＝82﹣46＝53+37＝85﹣32＝26+33＝43﹣27＝95﹣51＝25+27＝41+59＝100﹣25＝2．用竖式计算下面各题，带※的要验算。※3．求下面各图形的周长。（单位：厘米）五、操作题。1．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。六、解决问题1．某水果批发超原有苹果712箱，第一天卖出苹果178箱，第二天卖出苹果的箱数是第一天的2倍，这两天一共卖出多少箱苹果？2．7名老师带58名同学开展野营训练，每顶帐篷可以住5人。他们要准备多少顶这样的帐篷？3．下面每个框中△的个数是○的2倍吗？如果是，请圈一圈；如果不是，请想办法使框中△的个数是○的2倍。4．北京到沈阳，飞机票700元，动车票218元．坐动车比坐飞机大约便宜多少元？5．星红小学每个教室里安装8组日光灯和4台吊扇，一共安装了144组日光灯．星红小学一共有多少个教室？一共安装了多少台吊扇？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、3十【详解】略2、西南东北东南西北【详解】略3、3636【解析】略4、【分析】（1）求小华分到这堆苹果的几分之几，表示把这堆苹果的总质量看作单位“1”，把单位“1”平均分成10份，求的是每一份占的分率，平均分的是单位“1”，列式为1；（2）求小红分到了这堆苹果的几分之几，也就是求3个是多少，用乘法计算，列式为×3=【详解】（1）1；答：小华分到了其中的1份，他分到了这堆苹果的．（2）×3=；答：小红分到了其中的3份，她分到了这堆苹果的．【点睛】此题主要考查分数的意义：表示把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。5、10:1011:40【解析】略6、3百600【分析】整十、整百的数与一位数相乘时，先把这个整十、整百的数看成几个十、几个百，然后乘一位数，得到几个十、几个百，也就是几十、几百；据此解答。【详解】口算300×2时，先把300看成3个百，然后用3×2＝6，6就表示6个百，所以300×2＝600。【点睛】把整十、整百的数看成几个十、几个百，就是为了转化为表内乘法，便于理解计算。7、＜＞＜＜【详解】略8、80003240503200【解析】此题主要考查了质量单位、长度单位、时间单位的换算，根据1吨=1000千克，1千米=1000米，1小时=60分，1分=60秒，1分米=10厘米，高单位的数×进率=低单位的数，低单位的数÷进率=高单位的数，据此列式解答。【详解】8吨＝8×1000=8000千克；3000米＝3000÷1000=3千米；4时＝4×60=240分钟；5分米＝5×10=50厘米；180秒＝180÷60=3分钟；3分20秒＝3×60+20=200秒。故答案为：8000；3；240；50；3；200。9、秒吨毫米千米【分析】根据生活经验以及对时间单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量系红领巾需要的时间用“秒”作单位，计量一辆卡车载质量用“吨”作单位，计量银行卡的厚度用“毫米”作单位，计量汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位。【详解】系红领巾大约需要20秒；一辆卡车载质量4吨；银行卡的厚度约是1毫米；汽车每小时行80千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、4【分析】根据周长公式，先用24除以2求出长与宽的和，再用所得商减去长就是长方形的宽。【详解】24÷2＝12（厘米）12－8＝4（厘米），即宽是4厘米。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，利用此公式来解答。11、66【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、×【解析】根据小学生的实际体重作答即可．3、√【分析】要求180的7倍是多少，用180×7即可解答。【详解】180×7＝1260所以原题的说法判断正确。故答案为：√【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可。4、×【详解】因为0.8和5.6是小数，因数和倍数限定范围是整数．故答案为×．5、错误【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、B【分析】本题主要考查了学生用一副三角板拼成角的度数的知识．一副三角形的度数有30度，45度，60度，90度．据此解答．【详解】A、180°可以由两个90°的角拼成．B、85°的角不能拼成．C、105°的角可由45°和60°的两个角拼成．故选B．3、C【分析】一个水杯的价钱是22元，妈妈要一次买4个这样的水杯，就需要4个22元，即22×4元，计算时根据实际情况需要大估，可以把22看成25元进行计算，由此求解。【详解】22×4≈25×4＝100（元）故答案为：C【点睛】解答本题先根据总价＝单价×数量进行列式，注意估算这类需要带的钱数时要进行大估。4、B【详解】考察经过的时间问题，注意1时=60分钟．3:40-3:00=40（分钟）故答案为B5、C【分析】根据题意可知，用每种树的棵数×树的种类=植树的总棵数，据此列式解答.【详解】3752×3=11256（棵）故答案为C.四、勤奋的你来算一算。1、32；83；25；3690；53；59；16；44；52；100；75【详解】略2、762；516；3581390；2835；1620【分析】按照万以内加减法、多位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】762516※358验算：1390283516203、54厘米；84厘米【分析】（1）将第一个图形的两条边向上向右平移后，得到如下图形：则这个图形的周长就是长18厘米宽9厘米的长方形的周长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。（2）将第而个图形的一条边向上平移后，得到如下图形：则这个图形的周长就是边长为18厘米的正方形的周长再加上2×6厘米。根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】（1）（18＋9）×2＝27×2＝54（厘米）则这个图形的周长是54厘米。（2）18×4＋2×6＝72＋12＝84（厘米）则这个图形的周长是84厘米。五、操作题。1、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。六、解决问题1、534箱【分析】第一天卖出苹果的箱数乘2等于第二天卖出苹果的箱数，再把两天卖出苹果箱数相加即可解答。【详解】178×2＋178＝356＋178＝534（箱）答：这两天一共卖出534箱苹果。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、13顶【详解】（58+7）÷5=13（顶）答：要准备13顶帐篷。3、见详解【分析】第一幅图中，○共3个，△共6个。用△的个数除以○的个数，可知是△的个数是○的2倍。第二幅图中，○共4个，△共10个。用△的个数除以○的个数，可知是△的个数不是○的2倍。要使△的个数是○的2倍，可以用△的个数除以2，求出○应有的个数，再减去○原来的个数解。【详解】（1）6÷3＝2则框中△