2025年广东省新初一新生入学分班考试语文试卷及答案解析

2025年广东省新初一新生入学分班考试语文试卷及答案解析本卷满分120分，考试时间120分钟。一、选择题（本大题共10小题，共24分。第1—8题为单项选择题，每小题2分，共16分；第9—10题为多项选择题，每小题4分，共8分。每小题给出的选项中，只有一项或两项符合题目要求，单选多选、错选、不选均不得分。）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.踌躇（chú）倔强（juè）潜（qiǎn）心贯注B.教诲（huì）蠕（rú）动玲珑剔（tī）透C.狭隘（yì）蓦（mù）然忍俊不禁（jīn）D.玷污（zhān）殷（yīn）红锲（qì）而不舍2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.兴高采烈可见一斑别出心裁B.一如继往阴谋鬼计再接再励C.走头无路迫不及待谈笑风声D.专心致志披星带月无精打彩3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在演讲比赛中夸夸其谈，赢得了观众热烈的掌声。B.桂林山水美不胜收，让中外游客流连忘返。C.我们班长德高望重，深受全班同学的喜爱。D.他经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得学习。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了见识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.学校开展地震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知预警信号。D.我们要养成认真审题、细致作答的良好习惯。5.把下面句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①书桌上常常伏着一只白色的小猫，一动不动。②阳光从窗外射进来，照着书页。③这样的午后，最适合读书。④风轻轻吹动窗帘，屋外的梧桐叶沙沙作响。A.③②④①B.③④②①C.④③②①D.②④③①6.下列句子没有使用比喻修辞的一项是（）A.月亮像一个银色的大圆盘挂在天空。B.听着老师的教导，我仿佛看到了希望的曙光。C.弯弯的小河像一条绿丝带飘向远方。D.他长得真像他的父亲。7.下列文学文化常识表述正确的一项是（）A.《两小儿辩日》选自《孟子》，讲述孔子东游的故事。B.鲁迅的《朝花夕拾》是一部散文诗集。C.“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。D.《三国演义》中“桃园三结义”的三人是刘备、曹操、孙权。8.下列对王维《送元二使安西》理解不正确的一项是（）A.“渭城朝雨浥轻尘”点明了送别地点和天气。B.“客舍青青柳色新”表明时间是在冬季。C.“劝君更尽一杯酒”写出诗人对友人的不舍。D.“西出阳关无故人”表现了友人远行后的孤独。9.下列句子中，标点符号使用正确的两项是（）A.“你到哪里去了？”妈妈焦急地问我。B.桥边的人说：“这是石拱桥”。C.我喜欢读唐诗，比如李白的《静夜思》、杜甫的《春夜喜雨》等。D.今天活动取消了？还是改到明天了？E.山川、河流、树木、田野、都覆盖着一层白雪。10.下列关于名著的表述，正确的两项是（）A.《西游记》中孙悟空大闹天宫后被压在五行山下，后被唐僧救出。B.《水浒传》中鲁智深倒拔垂杨柳、拳打镇关西。C.《三国演义》中刘备、曹操、孙权三人在桃园结义。D.《红楼梦》的作者是明代小说家曹雪芹。E.《朝花夕拾》是鲁迅的小说集，收录了《从百草园到三味书屋》。二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请将下面的诗句补充完整，错字、漏字、添字均不得分。）（1）少壮不努力，____________。（2）海内存知己，____________。（3）但愿人长久，____________。（4）随风潜入夜，____________。（5）接天莲叶无穷碧，____________。（6）春风又绿江南岸，____________。（7）问渠那得清如许？____________。（8）不识庐山真面目，____________。（9）葡萄美酒夜光杯，____________。（10）千磨万击还坚劲，____________。三、语言综合运用（本大题共2小题，共12分。）11.下面一段话中有三处不当之处，请找出来并写出修改意见。（6分）校园读书节即将拉开帷幕。为了营造浓厚的阅读氛围，各班要建立图书角，同学们可以把闲置图书带到学校，互相借阅、交流。通过这次活动，使我们真正爱上了阅读。希望大家积极参加！第一处：____________修改意见：____________第二处：____________修改意见：____________第三处：____________修改意见：____________12.仿照下面的例句，以“爱心”为话题，写一个运用两个比喻的句子。（6分）例句：爱心是一缕春风，能吹散人们心头的阴云；爱心是一场细雨，能滋润干涸的心田。仿写：____________四、现代文阅读（本大题共4小题，共22分。）阅读下面的选文，完成13—16题。祖父的园子（节选）萧红我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树于是都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们是并不存在的。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，风来了，榆树先呼叫，雨来了，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。祖父一天都在院子里边，我也跟着他在里面转。祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把菜种踢飞了。13.选文描写了花园中的哪些景物？可以看出花园有什么特点？（4分）14.画线句子“它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样”运用了什么修辞手法？有何表达效果？（4分）15.你从“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”等句子中体会到“我”怎样的情感？结合选文简要分析。（6分）16.选文最后一段写“我”帮祖父溜土窝，“东一脚西一脚地瞎闹”，甚至把菜种踢飞了。祖父为什么不责备“我”？请结合全文，分析祖父的人物形象。（8分）五、文言文阅读（本大题共4小题，共12分。）阅读下面的文言文，完成17—20题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。17.解释下列句中加点的词。（3分）（1）期日中期：____________（2）太丘舍去去：____________（3）入门不顾顾：____________18.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）与人期行，相委而去。19.元方从哪两个方面反驳友人？表现了他怎样的性格？（3分）20.这个故事告诉我们什么道理？请简要回答。（3分）六、写作（本大题共1小题，共40分。）21.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：通过一件具体的事例写出自己的成长体验；内容具体，感情真实；书写工整；文中不得出现真实的校名、人名。答案与解析一、选择题1.答案：B解析：A项“倔强”的“倔”应读jué，“潜心贯注”的“潜”应读qián；C项“狭隘”的“隘”应读ài，“蓦然”的“蓦”应读mò；D项“玷污”的“玷”应读diàn，“殷红”的“殷”应读yān，“锲而不舍”的“锲”应读qiè。B项加点字注音全部正确。2.答案：A解析：A项书写全对。B项“一如继往”应为“一如既往”，“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”，“再接再励”应为“再接再厉”；C项“走头无路”应为“走投无路”，“谈笑风声”应为“谈笑风生”；D项“披星带月”应为“披星戴月”，“无精打彩”应为“无精打采”。3.答案：B解析：B项“美不胜收”指美好的东西很多，看不过来，使用恰当。A项“夸夸其谈”形容说话浮夸，不切实际，含贬义，与“赢得掌声”的感情色彩不符；C项“德高望重”多用来形容年高而有威望的人，用来形容班长不恰当；D项“不耻下问”指不以向学问或地位比自己低的人请教为耻，向老师请教不能用“不耻下问”。4.答案：D解析：D项没有语病。A项“通过……使……”连用导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“能否”与“是……保证”两面对一面，应删去“能否”；C项“目的”与“为了”语义重复，删去其中一个。5.答案：B解析：③句是总起句，指出“这样的午后，最适合读书”，应放在首句。接着按照由外到内、由远及近的顺序写环境：④句写风吹窗帘、梧桐叶响，是室外景象；②句写阳光照进窗内书页；①句写书桌上的小猫。因此排序为③④②①。6.答案：D解析：D项“他长得真像他的父亲”是同类之间的比较，不是比喻。A项把月亮比作银色大圆盘；B项把希望比作曙光；C项把小河比作绿丝带。7.答案：C解析：C项正确，“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。A项《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，不是《孟子》；B项《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，不是散文诗集；D项“桃园三结义”的三人是刘备、关羽、张飞，不是曹操、孙权。8.答案：B解析：B项理解错误，“客舍青青柳色新”写的是雨后客舍旁的柳树一片青翠，表明时间是春天，不是冬季。柳色新也暗含送别之意。A、C、D三项理解均正确。9.答案：A、C解析：A项引语为疑问句，问号放在引号内，正确；B项引语完整独立成句，句号应放在引号内，写成“这是石拱桥。”；C项两个书名号并列，顿号使用正确；D项选择问句中间应用逗号，第一个问号应改为逗号；E项最后一个并列词语“田野”后不应再加顿号，应改为逗号。10.答案：A、B解析：A项孙悟空大闹天宫后确被压在五行山下，后由唐僧救出，正确；B项鲁智深倒拔垂杨柳、拳打镇关西均出自《水浒传》，正确；C项桃园三结义的是刘备、关羽、张飞，没有曹操、孙权；D项曹雪芹是清代小说家，不是明代；E项《朝花夕拾》是散文集，不是小说集。二、填空题答案：（1）老大徒伤悲（2）天涯若比邻（3）千里共婵娟（4）润物细无声（5）映日荷花别样红（6）明月何时照我还（7）为有源头活水来（8）只缘身在此山中（9）欲饮琵琶马上催（10）任尔东西南北风解析：本大题考查古诗文名句默写，全部出自小学及初中阶段要求背诵的经典篇目。第（7）句“问渠那得清如许”中的“那”也可写作“哪”，但填写下句时“为有源头活水来”中的“为”不可写作“唯”。书写时必须做到不添字、不漏字、不写错别字。三、语言综合运用11.答案：第一处：“校园读书节即将拉开帷幕”中“即将”与“拉开帷幕”搭配不当。修改意见：改为“校园读书节即将开幕”或“校园读书节拉开帷幕”。第二处：“互相借阅、交流”中“交流”后缺少宾语，动宾搭配不当。修改意见：改为“互相借阅图书，交流读书心得”。第三处：“通过这次活动，使我们真正爱上了阅读”缺少主语。修改意见：删去“通过”或“使”，改为“这次活动使我们真正爱上了阅读”或“通过这次活动，我们真正爱上了阅读”。解析：这段话有三处语病。第一处属于搭配不当，“即将”表示将要发生，“拉开帷幕”本身含有开始的意思，用在一起不自然，可改用“开幕”或直接删去“即将”。第二处“互相借阅、交流”中“借阅”可带图书作宾语，但“交流”不能直接带“图书”，应补充“读书心得”等宾语。第三处“通过……使……”是典型的介词滥用造成的主语残缺，保留其中一个即可。12.答案示例：爱心是一把雨伞，能为行人挡住瓢泼的冷雨；爱心是一盏明灯，能照亮迷途者前行的道路。解析：仿写时需要注意两点：一是句式要与例句一致，由两个分句组成，每个分句都是“爱心是……能……”的结构；二是要运用比喻修辞，写出爱心的作用和意义。两个比喻要合理、贴切，语句通顺即可。四、现代文阅读13.答案：选文描写了蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，以及红的红、绿的绿的花园、樱桃树、李子树、大榆树等景物。（2分）可以看出花园明晃晃、新鲜漂亮，充满了生机与活力，是一个五彩缤纷、自由快乐的园子。（2分，意思对即可）解析：本题考查提取信息与整体感知能力。答题时先梳理选文写到的景物名称，不要遗漏；概括特点时抓住“明晃晃”“新鲜漂亮”等关键词语，再结合园中昆虫、植物的活动状态，体会出花园生机勃勃、自由美好的特点。14.答案：运用了比喻的修辞手法。（1分）将阳光下闪烁的榆树叶子比作沙滩上闪烁的蚌壳，（1分）生动形象地写出了榆树叶在阳光照射下光亮耀眼的样子，（1分）表达了作者对花园景物的喜爱之情。（1分）解析：画线句中“它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样”有明显的比喻词“和……一样”，喻体是“沙滩上的蚌壳”。分析表达效果时，要从写出了事物什么特点、表达了作者什么感情两个角度回答。15.答案：“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”写出了“我”愿意跟在祖父身边，处处模仿祖父劳动，表现了“我”对祖父的亲近与依恋。（2分）结合后文“东一脚西一脚地瞎闹”“把菜种踢飞”等内容可以看出，“我”并不是真的会劳动，而是在享受着和祖父在一起的自由、快乐时光。（2分）这些句子流露出“我”童年生活的无拘无束和对祖父深深的喜爱。（2分，意思对即可）解析：本题要求结合选文分析情感。先抓住“祖父……我就……”这种句式，体会“我”像跟屁虫一样跟着祖父的心理；再结合后文淘气、帮倒忙的描写，理解这种情感不单是劳动，更是对祖父的依恋和对童年自由生活的热爱。16.答案：祖父不责备“我”，是因为他疼爱“我”，理解“我”幼小贪玩、天真淘气的特点，愿意给“我”自由成长的空间。（2分）从祖父戴大草帽，“我”戴小草帽，祖父做什么“我”就做什么，可以看出祖父慈祥、和蔼，愿意陪伴孩子。（2分）从“我”溜土窝东一脚西一脚、甚至把菜种踢飞，祖父也没有责骂，可以看出祖父宽容、耐心，尊重儿童的天性。（2分）祖父是一个慈爱、勤劳、包容、尊重孩子天性的长辈形象，是“我”童年自由快乐生活的守护者。（2分）解析：解答此题要联系全文，不能只看最后一段。祖父不责备“我”的原因要从祖父的性格和对“我”的态度去分析。答题时先概括祖父的形象特点，再结合文中具体语句作为依据，做到观点与材料相统一。五、文言文阅读17.答案：（1）期：约定。（1分）（2）去：离开。（1分）（3）顾：回头看。（1分）解析：本题考查文言实词的理解。“期”在句中作动词，意为“约定”；“去”古义是“离开”，不同于现代汉语的“到某地去”；“顾”在“入门不顾”中是“回头看”的意思。18.答案：跟别人约好同行，却丢下他（我）离开了。（3分）解析：翻译时需要注意“期”译为“约定”，“委”译为“丢下、舍弃”，“去”译为“离开”。全句意思是友人与陈太丘约定同行，陈太丘因友人过期未到而先行离开，友人因此发怒。19.答案：元方从“无信”和“无礼”两个方面反驳友人。（1分）日中不到是无信，对子骂父是无礼。表现了他聪明机敏、能言善辩、懂礼识义、刚正不阿的性格特点。（2分，答出两点即可）解析：元方反驳友