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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。下图所示知识结构图中“?”处应是(
)
A.生产组织形式资本主义化B.西欧庄园的出现C.世界开始连成一个整体D.西欧城市的兴起
2、中世纪西欧农奴进入城市获得市民身份的标志是(
)A.脱离原来的封建庄园B.从国王或领主手里获得“特许状”C.用金钱赎买自由身份D.进入城市后住满一年零一天
3、中世纪的法国,游戏伦理的话语权掌握在基督教会手中,游戏被看做是“魔鬼的礼物”。15世纪开始,儿童玩具或游戏场面越来越多地出现在宗教肖像画中。这种变化出现的原因是A.文艺复兴影响B.工业革命推动大众教育C.马克思主义传播D.法国推翻封建等级制度
4、下图是为纪念环球航行500周年发行的邮票。邮票上的人物应是
A.达·伽马B.迪亚士C.哥伦布D.麦哲伦
5、哥伦布探险的念头产生于里斯本崇尚探险的环境,知识分子普及推广科学知识的热情,以及有权者与有钱者对哥伦布航行的支持,最终促成西班牙国王接受哥伦布的计划。不过他是否支持某次具体探险计划,有一个总的原则:他必须获益,西班牙国王看到一些头脑清醒而又行动稳健的财阀支持这个计划时,终于下决心支持哥伦布。由此可见,国王支持哥伦布是因为(
)A.科学知识的广泛推广B.要与大财阀争夺权力C.为了获取巨额的利益D.哥伦布崇尚探险精神
6、下图是“三角贸易”示意图,它是人类历史上悲惨耻辱的一页。对“三角贸易”理解正确的是(
)
①促进了欧洲资本主义的发展②造成了非洲的贫穷落后
③给美洲提供了大批劳动力
④最先进行“三角贸易”的是英国A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
7、英国民众既不想恢复到40年前的共和政体,又担心再次出现克伦威尔那样的专制统治,便只有在制度上向国王权力施加有效的约束。因此,英国(
)A.处死国王,废除封建君主制B.保留国王,实行君主立宪制C.设立议会,建立民主共和制D.思想启蒙,驱散愚昧的黑暗
8、下表反映出英、美、法资产阶级革命的共同点是(
)英国资产阶级掌握着政权,但保留着专制的象征一国王美国北方实行自由资本主义,南方实行黑人奴隶制法国国内外形势都很严峻,没有一个实际掌权者A.革命任务相同B.都具有不彻底性C.斗争方式相同D.性质完全一致
9、17-18世纪,英、美、法先后爆发了资产阶级革命,究其原因,可以得出以下哪一规律性的认识(
)A.封建统治阶级日益腐败B.殖民势力统治残暴C.资本主义发展遇到阻碍D.封建思想禁锢头脑
10、华盛顿的行动很感人,为了国家事业,放弃了自己的舒适环境。材料中“国家的事业”是指(
)A.起草《人权宣言》B.消除南北差异C.实现种族平等D.赢得了民族独立
11、观察以下漫画,一个欧洲的老人指若拿破仑的雕像对个年轻人说:“我的孩子,打断这个强盗的两条腿!”。这一漫画创作的背景是(
)
A.拿破仑称帝破坏大革命成果B.《拿破仑法典》的颁布和实施C.法兰西第一帝国的军事扩张D.拿破仑率军多次打败反法同盟
12、该文件指出:“在权利方面,人生来就是而且始终是自由平等的。法律是公众意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。财产权是神圣不可侵犯的。”该文件是(
)A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》
13、法国大革命期间路易十六阅读了伏尔泰和卢梭的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国。这句话揭示的启蒙思想的意义是A.传播了自然科学知识B.阻碍了法国社会发展C.促进了欧洲工人运动D.冲破了宗教神学和封建思想的禁锢
14、“翻开中国共产党的历史,你会发现,在开疆拓土的早期领导人身上,都留下了《共产党宣言》的深深烙印,许多老一辈革命家,都是读着《共产党宣言》,走上革命道路,进而成为坚定的马克思主义者。”这部红色经典著作发表的意义(
)A.标志着马克思主义的诞生B.极大提高社会生产力C.推动资本主义各国政治制度不断完善D.开创了新兴的工厂制度
15、“伟大的友谊”形容的是马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,还在共产主义事业上互相帮助、亲密合作的深厚感情。下列选项中,二人通力合作,共同完成的是(
)
①创立马克思主义理论②发表《共产党宣言》③创作国际歌A.①B.①②C.②③D.①②③二、综合题
16、思想引波涛,历史掀巨澜。阅读材料,完成下列问题。材料一生活在城市中的市民积极投身到商品经济中,他们的人身都是自由的。因而,市民在从事商品经济的活动中,强烈地感受到独立个人的价值,感受到占有财富的愉快。——摘编自王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》材料二由于受到17世纪自然科学,尤其是牛顿万有引力定律的影响,启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发,强调人的自然权利。——摘自庄锡昌《西方文化史》材料三马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路。马克思主义在实践中形成,是直接服务于无产阶级和人民大众改造世界的实践理论。马克思主义是发展的,具有与时俱进的理论品格,马克思主义在运用时不能生搬硬套,必须与具体实际相结合。——摘自刘建军《论马克思主义的基本特征》
(1)据材料一并结合所学知识,指出“市民的感受”是受到了当时什么思想的影响?该思想最早兴起于哪国?
(2)据材料二,归纳启蒙思想家们深信“自然法则”的原因。结合所学,受启蒙思想影响,法国大革命时期颁布了哪些法律?
(3)据材料三,概括马克思主义的基本特征。在社会主义建设过程中,列宁同志不断丰富、发展了马克思主义,请举一例重大成果。
(4)综合上述材料,概括思想变革与社会发展之间的关系。
17、阅读材料,回答问题:材料一
英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化?材料二
1789年,华盛顿在总统授权仪式上宣誓:“宪法将行政权赋予了美利坚合众国总统,我将忠诚地履行美利坚合众国总统的职责,尽最大的能力维护和保卫美国宪法。
(1)材料一中英国建立的“新的政治制度”是什么?英国又是如何“在18、19世纪和平地实现现代化”的?
(2)根据材料二,概括美国政治体制的特点,并指出华盛顿理解的总统职责。
(3)根据以上二则材料归纳,有利于大国崛起的重要因素有哪些?
18、16世纪以来,世界各地越来越紧密地联系在一起。阅读材料,回答问题。材料一
怎么把棉花变成象牙?或者更叫人伤脑筋的是,怎么把棉花变成奴隶?16世纪起,商人们就懂得这一神技的秘诀。他们未使用魔术,而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法,以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法,均助推了世界经济,但有人和动物深受其害。材料二
19世纪,世界贸易版图被翻动。轮船逆流而上几乎和顺流而下一样轻松,且一年到头都可在海上航行。承平时期,货运运费直线下降:1815-1850年,横越大西洋的大部分赏物,每磅运费约降了80%……陆路运输的改变更大,人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。
材料三
石油成为20世纪最值线的国际贸易商品,也因此使20世纪博得“石油世纪”之名。随着石油取代煤成为……新的“生命液”,石油不只是“黑金”,还是“现代”的象征。但石油成为商品后的一百年的大部分时期,美洲才是石油舞台上的主角。(以上材料均摘自【美】彭慕兰、史蒂文《贸易打造的世界》)
(1)据材料一指出商人们的“秘诀”,结合所学对这一“秘决”加以评价。(不要照抄
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