2026语文新教材 第16课 金字塔 第二课时 教学课件

16.金字塔第二课时复习巩固

1.听写词语。

2.指名正确、流利、有感情地朗读课文。

读一读埃及

狭长

甬道

黏着物“形近字辨析”，区分

埃

狭

堆

挨

峡

谁niányǒngxiáāi

埃及挨着狭小峡谷堆砌谁的

上节课我们了解了金字塔的特征，谁能来说一说?这节课我们就来深入学习，了解作者是用哪些说明方法把金字塔的特点写清楚的?最后我们还要试着自己介绍事物，把学到的方法用起来。《金字塔》想一想

课文围绕金字塔，介绍了它的位置、外形、历史、规模、建造技术。

课文从哪几个方面介绍了金字塔?

说明

角度事物特点关键语句说明方法表达效果外形形似“金”字其侧影形似汉字“金”打比方形象直观，便于

理解历史年代久远建于公元前2600年左右，建成几千年后，世界上

才出现比它更高的建筑列数字、

作比较突出历史悠久，

直观感受其古老规模高大宏伟，

石块巨大

胡夫金字塔原高约146米，塔基面积约5.3万平

方米，由约230万个石块堆砌而成列数字准确具体，有说服力工艺修筑技

术高超有一种说法是，建造者先砌好底层，然后紧贴着

一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的

斜坡，再借助斜坡将石块拉拽上去砌第二层。石

块就这样一层层地堆砌起来，最终成了金字塔。举例子具体生动，突出

古代劳动人民的

智慧复习巩固再读文章，理解感悟

古埃及金字塔是为法老①修建的陵墓，其侧影形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。古埃及修建了多座金字塔，由于自然风化和人为破坏，多数金字塔变成了一堆沙石，保存较为完整的为数不多。

读一读①〔法老〕古代埃及国王的称号。āi

最大的金字塔

现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。读一读塔的重量：约600万吨塔基面积：约5.3万平方米塔的体积：约260万立方米塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长约227米。

胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，塔身由约230万个石块堆砌而成，平均每个石块重2.5吨左右。塔内部有墓室，狭长、密闭的甬道将墓室和墓门连接起来。墓室顶上和墓门处的石块重达几十吨。读一读yǒngxiá

建造技术

在没有起重机的古埃及，人们是怎样把这些石块堆砌成塔的呢?有一种说法是，建造者先砌好底层，然后紧贴着一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的斜坡，再借助斜坡将石块拉拽上去砌第二层。石块就这样一层层地堆砌起来，最终成了金字塔。胡夫金字塔的石块和石块之间没有水泥之类的黏着物，却贴合得很紧实。这样高超的建造技术，令人叹为观止。

读一读nián读一读说明方法的梳理。

①列数字：用具体数据准确说明事物特征，让读者直观感知金字塔的规模与历史；

②作比较：将胡夫金字塔与现代高楼、篮球场对比，突出其高大宏伟；

③举例子：写出建造金字塔的具体方法，生动说明建造工艺的高超。

想一想说明方法的梳理。

句式练习：用“课文用______说明方法，写出了金字塔_____的特点。”的句式，说说自己找到的句子与表达效果。答：课文用

列数字

说明方法，写出了金字塔

历史悠久、规模宏大

的特点。整合信息，尝试表达品一品1.信息整合练习：出示表达框架，学生结合观察卡与梳理表，连贯介绍胡夫金字塔：

胡夫金字塔是

,它位于

，外形

,规模

,历史

,建造工艺

。课文用了

等说明方法，把金字塔介绍得

。2.小练笔。(1)任务：用几句话连贯介绍胡夫金字塔，至少运用2种说明方法。(2)要求：抓住核心特征，条理清晰，语言准确。想一想为法老修建的坟墓古埃及形似汉字“金”宏大悠久高超举例子、列数字、作比较清晰明了2.小练笔。(1)任务：用几句话连贯介绍胡夫金字塔，至少运用2种说明方法。(2)要求：抓住核心特征，条理清晰，语言准确。想一想

答：胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔，也是世界古代建筑奇迹之一。它原高约146米，相当于50层楼高，塔基面积约5.3万平方米，由230万个平均重2.5吨的石块堆砌而成，规模十分宏伟。更令人惊叹的是，石块之间没有水泥之类的黏着物，却贴合得很紧实，可见古代工匠的工艺多么高超。对比阅读，体会形式差异品一品

我们学过的《太阳》也是一篇说明文，它和《金字塔》在说明形式上有什么不同呢?请大家结合课文内容，小组合作完成《说明形式对比表》:课文《太阳》《金字塔》说明

形式说明

侧重表达

效果课文《太阳》《金字塔》说明

形式纯文字说明文字与示意图

结合说明

侧重侧重介绍太阳的

距离、大小、温度

等科学知识。侧重介绍金字塔

的规模、工艺等建

筑特征。表达

效果条理清晰，逻辑严

谨，适合传递科学

知识。直观形象，图文互

补，便于读者快速

理解复杂信息《太阳》以纯文字说明为主，语言严谨，条理清晰，适合系统传递科学知识；《金字塔》采用文字与图表结合的形式，用示意图补充文字说明，更直观形象，能让读者快速把握金字塔的规模与结构，两种形式都能做到表述准确、清楚、有条理。精读文章，句段赏析品一品1.古埃及金字塔是为法老修建的陵墓，其侧影形似汉字“金”,因此，中国人称之为“金字塔”。

赏析：开篇点明金字塔的本质、外形与得名由来，语言简洁明了，体现了说明文语言的准确性。精彩句段赏析2.现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。

赏析：运用列数字、作比较的说明方法，用具体数据和对比，准确突出胡夫金字塔历史悠久、规模宏大的特点，让读者直观感受其古老与伟大。精彩句段赏析3.胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，塔身由约230万个石块堆砌而成，平均每个石块重2.5吨左右。

赏析：运用列数字、作比较的说明方法，用精准数据直观展现胡夫金字塔的规模，体现了说明文语言的严谨性与准确性。把陌生庞大的金字塔规模，换成熟悉的楼房、篮球场作为参照，通俗易懂。精彩句段赏析

学习了这一课你有什么收获？课堂小结一、课文回顾。1.课文介绍了金字塔

、

、

、

、等核心特征。文中主要运用的说明方法有

、

、

。

2.用列数字与作比较的方法写一句话，介绍身边的一种事物。

练一练外形

历史

规模

工艺

列数字

举例子

作比较

我的课桌长120厘米，宽60厘米，比一张常见宿舍单人床的一半还要大。练一练二、拓展阅读。长城(节选)

长城是中国古代的军事防御工程，全长超过2.1万公里，因此被称为“万里长城”。城墙平均高7.8米，顶宽5.8米，全部用巨大的条石和城砖砌筑而成。远看长城，它像一条巨龙，盘旋在崇山峻岭之间。

长城始建于春秋战国时期，距今已有两千多年历史，是世界上修建时间最长、工程量最大的古代防御工程。它不仅高大坚固，而且布局巧妙，能有效防御敌人进攻。长城是中华民族的骄傲，也是世界历史上的伟大奇迹。1.从文中找出长城的核心特征。2.用波浪线画出文中运用的说明方法，并说说其作用。练一练长度长、城墙高、历史久、高大坚固、布局巧妙。

划线句子：1.“全长超过2.1万公里平均高7.8米，顶宽5.8米”列数字：准确说明长城的规模与尺寸。2.“像一条巨龙”打比方：形象生动地写出长城的外形与