2026语文新教材 第17课 慈母情深 第二课时 教学课件

17.慈母情深第二课时复习巩固

1.复习词语。

2.指名正确、流利、有感情地朗读课文。

3.指名说说课文的主要内容。读一读失魂落魄、怂恿、辞退、压抑、颓败、忙碌、阴暗、酷暑、蒸笼、噪声、震耳欲聋、脊背、陷入、机械读音指导：

“怂”读作sǒng,不能读作cǒng;“颓”读作tuí,不能读作tuì;“械”读作xiè;不能读作jiè。

想一想

课文写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》这本书的事。

主要内容：快乐分享

通过上节课的学习，我们解决了字词问题，这节课我们将进一步走近母亲，去感受那伟大无私的母爱。

我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。

母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。

但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。

我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。

读一读1pò234

在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。读一读5tuí76rènyìsǒngyǒng

我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁?”一个老头对我大声嚷。“找我妈!”“你妈是谁?”

我大声说出了母亲的名字。“那儿!”

老头朝最里边的一个角落一指。读一读8zào9101112131415

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

母亲大声问：“你来干什么?”

读一读16bèi17181920hè

“我……”

“有事快说，别耽误妈干活!”

“我……要钱……”

我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了!

“要钱干什么?”

“买书……”

“多少钱?”

“一元五角就行……”读一读21dān23242527222826

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给!没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……读一读29jūn303132

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢!”

那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

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就这样，我有了第一本长篇小说……

读一读38精读文章，感悟真情想一想(一)精读细节：“在工厂找母亲”自主阅读，找出描写母亲工作环境的语句，并在旁边作批注。

答：①“空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。”

②“正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”

③“七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。”

“在工厂找母亲”这个场景中，作者通过对环境的细节描写来体现母亲挣钱的不容易。看到这样的环境，“我”的心情可想而知。想一想(二)感悟慈母对孩子深沉的爱。

思考：

请同学们画出描写母亲外貌、语言的语句，并联系上下文，说说这是一位怎样的母亲。你是从哪些细节中体会到的?想一想

答1:从“极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上”可以体会出来这是一位瘦弱的母亲。

2:从“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着”可以看出来这是一位贫苦的母亲。

3:从“有事快说，别耽误妈干活”“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背……”可以看出来这是一位辛劳的母亲。

4:从母亲的同事认为“我”是要钱买闲书，劝阻她给“我”钱时，母亲却说：“……我挺高兴他爱看书的!”可以看出来这是一位善良、关爱孩子的母亲。这位母亲家境这么贫寒，挣钱又如此艰辛，却慷慨地给“我”钱买书，这形成了鲜明的对比，其中包含着深沉的母爱。想一想

我们通过对文中母亲外貌、语言、动作的细节描写的读悟，深深地感受到这位母亲的慈祥善良和她对孩子深沉的爱。想一想(三)体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。

读完课文，谁都会被慈母情深深打动，更何况是文中的“我”。请找出“我”深受感动的语句。

句子：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。品读文章，句段赏析1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。

赏析：母亲普通的动作，却被作者写得如此细致，足见当时这个场景令“我”多么难忘。“一卷揉得皱皱的毛票”写出了“我”家境的贫寒；“皲裂的手指”则写出了这钱来得不容易及母亲的操劳；而“掏”“数”两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱。从中可以体会到母亲给“我”的不仅仅是钱，还有对“我”的支持和爱。精彩句段赏析2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

赏析：“立刻”一词反复运用，意在表明母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱，完全没有喘息的时间。母亲如此辛劳，作为儿子的“我”怎能不心酸心疼呢?省略号既省略了母亲接下来的辛苦劳作，又省略了“我”当时的内心感受。欲言又止，却更加打动人心。精彩句段赏析3.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

赏析：这句话是说，母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但还是毫不犹豫地给钱让“我”买书，满足“我”读书的强烈愿望。“我”如果用它再买别的东西，实在对不起母亲，对不起她浓浓的爱子真情。精彩句段赏析拓展延伸1.学生联系生活实际，讲述自己亲身经历的有关母爱的故事。2.学生写几句话或编一首诗，抒发自己对母亲的热爱和感激之情。

学习了这一课你有什么收获？课堂小结一、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：

弯曲—()连续—()

疲惫—()

高兴—()反义词：

瘦小—(

)

忙碌—(

)

疲惫—()

吃惊—()练一练曲折

持续

疲倦

喜悦肥大

清闲兴奋

镇定二、根据要求改写句子。1.母亲从来没有一次给过我这么多钱。我的家庭很贫困。合成一句话：2.《青年近卫军》是我一直想买的一本长篇小说。调换语序，意思不变：练一练

因为我的家庭很贫困，所以母亲从来没有一次给过我这么多钱。

我一直想买《青年近卫军》这本长篇小说。三、拓展阅读。母亲的“存折”肖铃

这“存折”其实是一叠白纸，一叠记录着儿女饮食喜好的白纸，一叠深厚的母爱!

看着母亲渐渐地老去，我们做儿女的实在有些放心不下。每次往家里打电话没人接，每次回家看望母亲，只要家里没有了她老人家的身形，我们的心总是怦怦直跳，总怕她在外边有个什么意外。这些担心并非多余，母亲七十多岁了，虽然看上去身板还算硬朗，但人上了岁数，记性便大不如前了。加上现在城市化建设可谓日新月异，过去的老街早已在我们的记忆深处悄悄淡去，老人家在外面已经迷过多次路，这怎么能够让我们放心得下?练一练

兄妹们都想把母亲接到自己家里，好有个照应。可生性倔强的母亲都一一回绝了。她说害怕她这把不中用的老骨头破坏了子女家庭的和睦。没有办法，我便和兄妹们商定。无论工作多忙，只要抽得开身，每周星期天必须回家里陪母亲。

在一家老少团聚的周日，母亲总是不忘做上一桌丰盛的饭菜，乐呵呵地坐在桌边心满意足地看着我们吃。饭菜里兄妹们爱吃的，孙儿们爱吃的，一样不差，多得让我们都怀疑母亲的记忆力是否真的衰退了。那天，我下班挺早，顺道回家里看看母亲。看见沙发上放了一件母亲的脏衣，我便拿去洗。衣服刚一下水，母亲便从外面回来了。她看见我正在帮她洗那件衣服，一种紧张的神情一下子爬到了她苍老的脸庞上。母亲叫住我，一把从水里提起那件衣服，然后一边埋怨我，一边十分着急地把手伸进衣兜里一阵摸索。练一练

“还好，还好!”随着母亲松了一口气，我看到了一个湿漉漉的破旧存折躺在了她的手上。

一个破存折就让母亲紧张成这样!看来母亲真的老了，我不禁想。“妈，你这存折里放了多少钱啊?看把你急成这样!”我故意和母亲逗笑道。

母亲不理我，似乎还在生我的气，自个唠叨着，说要到屋里去拿熨斗把存折熨干。我偷偷地拿起母亲放在桌上的存折，那根本就不是一本真正的存折，内页其实是一叠白纸，上面爬满了许多歪歪斜斜的字，记录着家里所有人练一练

那一刻，我忍不住泪流满面。我完全相信了那句话：世界上最广袤、最无私的是母亲的爱。别人看来一些无关紧要的东西却被母亲视作珍宝似的珍藏着，岁月能够冲垮的只是她的记忆力，但无法抹去母亲对子女们无尽的爱。

(有改动)练一练1.为孝敬母亲，“我们”为母亲做了哪几件事?2.母亲的“存折”记录着什么?为什么要用上“存折”?3.当“我”发现“存折”的秘密后，“我”的表情如何?有什么感受?练一练答：记录着儿女喜欢吃的东西、所穿衣服和鞋子的尺寸。因为母亲七十多岁了，虽然看上去身板还算硬朗，但人上了岁数，记性便大不如前了，她怕自己忘记了，所以记在“存折”上。答：“我”发现“存折”秘密的那一刻，忍不住泪流满