第6课 戊戌变法 课件（共20张+视频）

戊戌变法八年级上册

第6课重点：公车上书、百日维新难点：戊戌变法的影响与失败原因记忆口诀：横戌(xū)点戍(shù)戊（wù）中空

导入这些读书人为什么如此激动？1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，正在参加会试的举人们群情激愤。康有为、梁启超联合1300多名举人联名上书，要求拒和、迁都、变法。这背后反映了怎样的时代变革呼声？

1840185618941898“太平天国运动

洋务运动封建地主阶级

鸦片战争

第二次鸦片战争

甲午中日战争

列强瓜分中国半殖民地半化程度不断加深民族危机空前严重农民阶级救亡图存列强入侵一、康有为公车上书1.背景

学习西方先进技术不足以救国学习西方政治制度

一、康有为公车上书2.概况

1895年春，《马关条约》即将签订的消息传到国内公车上书主要内容结果影响拒和、迁都、变法上书没有上达光绪皇帝拉开了维新运动的序幕

具呈举人康祖诒等，为安危大计，乞下明诏，行大赏罚，迁都练兵，变通新法，以塞和款而拒外夷，保疆土而延国命

——康有为《上清帝第二书》

二、维新运动的开展康有为，广东南海人。自幼熟读经史，20多岁时到香港和上海游历，对西方式治理下的社会有了亲身感受。此后，他广泛阅读当时能多搜集到的西学书籍、报刊，钻研西学知识。1891年正式在广州收徒讲学，宣传维新思想，培养变法人才。

梁启超维新派：活动于19世纪90年代的中国资产阶级政治派别之一。以康有为、梁启超等为主要代表。主张变法维新，期望通过自上而下的改革封建专制政体，救亡图存,振兴国家而得名。

康有为梁启超，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戊变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。从师于康有为成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动。1.维新派

二、维新运动的开展2.措施

名称地点强学会北京上海强学会上海南学会长沙农学会广州兴儒会瑞安励学斋西安蜀学会成都公车上书失败后，维新人士在全国各地组织学会，创办报刊，推动维新思想广泛传播。1897年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会33个，新式学堂17所，报刊19种；到了1898年，学会、学堂、报馆合计达300多所。维新运动时期的学会、学堂、报馆分布（1895-1898年）

二、维新运动的开展2.措施

梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者大下之公器也，变者大下之公理也”，日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。这些文字议论新颖，通俗易懂，风靡海内。严复等主持的《国闻报》以“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强，成为北方最有影响的报刊。号召变法图强

二、维新运动的开展2.措施

严复，福建侯官人。早年就读于福州船政学堂，后赴英国学习海军。留学期间，广泛涉猎西方各种政治学术理论。甲午战争爆发后，在天津《直报》上发表《原强》《救亡决论》等政论文章，号召救亡图存。同时致力于翻译事业，所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的进化理论，在当时思想界产生重大影响。

严复材料研读：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》梁启超认为变法最重要的措施是什么？根本在培养人才前提是改革官制

三、百日维新1.背景德国强占胶州湾，是列强瓜分中国狂潮的一部分。胶州湾位于山东青岛，湾内港阔水深，终年无冰冻，条件优越。1898年3月，德国迫使清政府签订《胶澳租界条约》，将胶州湾划为德国的租借地。若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。——康有为《上清帝第五书》

康有为在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。

三、百日维新1.概况百日维新时间标志1898年6月11日-9月21日光绪皇帝颁布“明定国是”诏书类别主要措施政治裁撤冗官冗员，允许士民上书言事经济鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业；改革财政，编制国家预算教育废除八股文，改试策论，创办京师大学堂军事裁减绿营，训练新式军队

光绪帝

明定国是诏书（复刻）1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”

三、百日维新1.概况百日维新期间,清政府决定创办京师大学堂。它以“广育人才,讲求时务”为宗旨,准备设立天学、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学十科。变法失败后,京师大学堂得以保留下来,并附设有中小学,不过规模非常有限,学生总数仅200余人。1900年八国联军占领北京期间停办。1902年复校增设预备科及速成科等。1903年增设进士馆、译学馆、医学实业馆。1905年又设政法、文学、格致、工科四科。到1910年已设有经、法、文、格致、农、工、商七科,毕业生分别授子贡生、举人、进士等头衔。辛亥革命后改为北京大学，原师范馆发展为北京师范大学。知识拓展——京师大学堂

京师大学堂匾额

三、百日维新2.作用类别主要措施作用政治裁撤冗官冗员，允许士民上书言事经济鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业；改革财政，编制国家预算教育废除八股文，改试策论，创办京师大学堂军事裁减绿营，训练新式军队结合教材，分析百日维新各项措施的作用。有利于资产阶级参政议政有利于中国民族资本主义的发展有利于传播资产阶级思想有利于增强军事实力性质：一场自上而下的资产阶级性质的改良运动

三、百日维新3.政变戊戌政变时间过程1898年9月21日软禁光绪皇帝；搜捕捉拿维新人士（康有为、梁启超先后出逃；“戊戌六君子”）；废除变法诏令。康有为之法，能胜于祖宗所立之法？汝何昏聩，不肖乃尔！变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益

慈禧皇帝的计划一展开，他就发现整个统治基础都与他为敌，特别是他的“额娘”慈禧太后。——费正清《中国：传统与变迁》

三、百日维新4.结果

戊戌六君子谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。这次变法历时103天，因此又被称为“百日维新”学史崇德：戊戌政变时，谭嗣同拒绝出走，他说:“各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之请自嗣同始!”谭嗣同等人被捕后，被押往菜市口行刑。他正气凛然地喊道:“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉!”随后倒在屠刀之下。谭嗣同矢志为变法献身的精神，激励更多后来者继续探索救国之路。

谭嗣同

三、百日维新5.失败原因材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。材料二：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”材料三：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。材料四：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。材料五：在百日维新的103天里，光绪帝先后发出变法诏令、谕旨达180件，9月12日最多，一天颁布了11条变法诏令。阅读材料，分析百日维新失败的原因。①慈禧太后为首的顽固派势力强大②依靠没有实权的光绪帝③脱离人民群众④民族资产阶级力量弱小，袁世凯的出卖⑤操之过急，缺乏政治经验

三、百日维新6.启示

光绪帝

慈禧维新派顽固派维新人士光绪皇帝无兵无权慈禧太后官僚贵族手握实权势力弱小势力强大缺乏群众基础自然经济雄厚缺乏理论指导封建思想浓厚长期把持朝政缺少政治经验VS结合教材，思考百日维新失败有何教训与启示。妥协性软弱性资产阶级改良道路救不了中国（资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通）；变法要依靠人民，得到人民支持材料三：京师大学堂是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》三、百日维新7.评价阅读材料并结合所学知识，思考如何评价戊戌变法。性质:戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动材料一：尽管如此，不能因而抹杀戊戌维新运动在中国近代历史发展，特别是在思想启蒙方面起过的巨大进步作用。……在黑暗的旧中国摸索的爱国者们，正是这样一步一步走过来的。—摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》材料二：京师大学堂是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。—陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》使更多仁人志士关心国家命运促进了思想启蒙和民族意识的觉醒对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响

小结戊戌变法序幕时间背景①洋务运动不足以救国②维新变法思想出现1898年公车上书（康有为、梁启超）学习内容西方政治制度领导阶级资产阶级维新派代表人物康有为、梁启超严复、谭嗣同等结果戊戌政变（慈禧），光绪被禁，六君子遇害，变法失败评价失败原因维新派力量相对弱小，未掌握实权，缺乏群众支持，缺乏政治经验①近代第一次思想解放运动，资产阶级改良运动（性质）①促进思想启蒙和民族意识觉醒

③对近代教育和报刊事业发展产生长远影响

课后练习1.1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，正在参加会试的各省举人群情激愤。康有为、梁启超联合1300多名举人，上书光绪帝，痛陈《马关条约》的危害，提出“拒和、迁都、变法”三大主张，强烈要求清政府拒绝议和，迁都西安，实行变法维新，以挽救民族危亡。这场被称为“公车上书”的事件，其核心意义在于()A.成功阻止了《马关条约》的签订B.拉开了维新变法运动的序幕C.使光绪帝下定决心推行戊戌变法D.引发了全国范围的反帝爱国运动2.1895年，康有为上书痛陈，值此千年变局，“病症已变而犹用旧方”，未有不危者。为此，康有为开出的“新方”是（）A．师夷长技 B．民主科学 C．变法图强 D．实业救国

课后练习4.

洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出（

）A．近代新式教育的兴起 B．西方列强文化输出方式的变化C．社会生活习俗的变迁