第五单元 单元测试卷 (3)2026-2027学年统编版四年级上册语文

第五单元单元测试卷时间：45分钟分值：100分一、根据语境，看拼音写词语。（6分）假日里，我和爷爷去爬山。我们拼尽全身lìliang（），终于pāndēng（）到了山顶。站在山顶，眺望天边的云彩和远处的风景，我心里高兴极了。二、查字典。（10分）“掩”按照部首查字法应先查____部首，再查____画。“掩”在字典里的解释有：①遮蔽，遮盖；②关，合；③门窗箱柜等关闭时夹住东西；④乘其不备（进行袭击）。请为下列句子中的加点字选择正确的解释（填序号）。1.全军听令，立刻全速前进，趁溃兵返阵之时，从后掩杀，冲破敌阵。（）2.为了掩人耳目，他精心布置了现场，妄图逍遥法外。（）3.他关门的时候没注意，手被门掩了一下。（）4.推开虚掩的智慧之门，智慧隐藏在你每时每刻的思索和学习之中。（）三、补充词语，并选词填空（填序号）。（14分）①（）（）巍巍 ②（）（）不离③（）（）苍苍 ④（）（）并用1.形容抖动摇晃的样子的词语是________，可以用词语________来形容人苍老的外貌。2.与“亲密无间”意思相近的词语是________。四、对下列句子运用的手法判断正确的一项是（）（4分）A.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（夸张）B.小草钻出了地层，看见了新奇的世界。（拟人）C.老爷爷，您也来爬天都峰？（反问）D.一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。（比喻）五、下列说法错误的一项是（）（4分）A.“小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。”这句话是对小麻雀的神态和动作描写，写出了小麻雀的无助。B.“我”唤回猎狗，是因为“我”怕老麻雀伤害到它。C.“假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。”这句话开门见山，交代了故事发生的时间、地点、人物以及事件。D.“我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。”“终于”说明了天都峰陡峭难爬。六、关于如何把事情写清楚，下列说法不恰当的一项是（）（4分）A.要把一件事写清楚，就要交代清楚事情的起因、经过、结果。B.要把一件事写清楚，就一定要按时间顺序来写。C.写事情的时候，不仅可以写看到的，还可以写听到的和想到的。D.要把事情发展过程中的重要内容写清楚，不重要的内容可以简单交代。七、用一段话来写一写你自己或你的家人做家务的过程，注意用上表示动作的词语把过程写清楚。（8分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读下面的文段，完成练习。（14分）①老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它立在那儿，准备牺牲它自己。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。②猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。1.从“_________”“发出嘶哑的声音”，可以体会到老麻雀此时内心充满__________________。（4分）2.读选文第2自然段，试着写出猎狗的想法。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.选文中既写了老麻雀的“恐惧”，同时又写了它的“勇敢”，有人认为这样写很矛盾，说说你的看法。（6分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读下文，完成练习。（36分）捅马蜂窝冯骥才①爷爷的后院很小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要数窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②“屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的！”爷爷说。③“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷说。④我站在一旁，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。那多有趣！我找来妹妹，趁爷爷午睡的时候，悄悄溜到通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。⑤当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂“轰”地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕，将门在里边插上，跑了。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。⑥当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。过了好些天，我（），爷爷指着窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下：一只马蜂！我惊吓得差点儿叫起来，（）。⑦“怕什么，它早死了！”爷爷说，“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”⑧我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。面对这死去的小飞虫，一种罪孽感沉重地压在我的心上。⑨那一群（）的马蜂呢？它们还会不会回来（）？我甚至想用胶水把那个空空的蜂窝粘上去。（有删改）1.请将下面词语填入本文括号内。（填序号）（8分）A.无家可归 B.慌忙跳开 C.重建家园 D.惊魂稍定2.“捅马蜂窝”一词，我们在日常生活中也常常听到，它又指（）（4分）A.破坏动物家园，破坏人与自然和谐。B.搞恶作剧，造成无法挽回的后果。C.惹祸或触动不好惹的人。D.一件不经意的小事，酿成大祸。3.本文主要写了“捅马蜂窝”这件事，请完成下面图表。（6分）4.阅读第④~⑨自然段，依据相应内容将答案填在表格内。（9分）情节捅马蜂窝前捅马蜂窝时捅马蜂窝后心理5.童年是五彩的画卷，你在童年时期做过哪些幼稚的、可笑的事情？选择一件事，写一个片段。（9分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、【答案】力量攀登二、【答案】扌81.④2.①3.③4.②三、【答案】①颤颤②形影③白发④手脚1.①③2.②四、【答案】B五、【答案】B六、【答案】B七、【答案】示例：今天，我帮妈妈擦玻璃。首先，我准备好了一桶清水和一块干净的抹布。然后，我把玻璃表面的灰尘擦拭干净。接着，我在干净的玻璃表面喷上一些玻璃清洁剂，再用抹布轻轻地擦拭。最后，我用清水将玻璃冲洗干净，让它变得更加明亮。八、【答案】1.浑身发抖恐惧和绝望2.示例：这只老麻雀太可怕了，简直不顾一切，我从没见过像它这样的麻雀！3.示例：不矛盾。面对庞大的猎狗，老麻雀是恐惧的，但为了保护小麻雀，它不怕牺牲自己，勇敢地准备和猎狗搏斗。九、【答案】1.DBAC2.C3.①爷爷奶奶的争论让“我”有了捅马蜂窝的欲望②“我”不顾爷爷的反对