富蕴县学国家通-用语言文字政策及法律法规知识测试及答案

富蕴县学国家通用语言文字政策及法律法规知识测试及答案一、单项选择题（共20题，每题2分，总计40分，每题只有1个正确答案，请将正确答案序号填写在题干后的括号内）1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式颁布施行的时间是（）A.1999年10月31日B.2001年1月1日C.2015年9月1日D.2020年1月1日2.我国国家通用语言文字的法定定义是（）A.全国范围内所有民族语言文字的统称B.普通话和规范汉字C.汉语和汉字D.汉族群体使用的官方语言文字3.新疆维吾尔自治区现行修订发布的《语言文字工作条例》正式施行时间是（）A.1993年9月25日B.2002年1月1日C.2017年10月1日D.2022年1月1日4.富蕴县作为阿勒泰地区多民族聚居的边境县域，推广普及国家通用语言文字的根本落脚点是（）A.消除少数民族语言使用空间B.促进各民族群众沟通交流、拓宽增收渠道、铸牢中华民族共同体意识C.统一县域内所有群体的语言使用习惯D.减少不同民族之间的文化差异5.依据国家通用语言文字法律法规要求，下列不属于党政机关公务活动必须以国家通用语言文字为基本用语用字的场景是（）A.富蕴县委、县政府召开的全县性工作会议B.机关单位对外发布的公告、通知、正式公文C.接待境外访客的专门外事交流活动D.各乡镇人民政府面向群众发布的惠民政策宣传单6.依据相关规定，富蕴县区域内各类学校及教育机构的教育教学活动，应当以（）为基本教育教学用语用字A.哈萨克语言文字B.国家通用语言文字C.当地方言D.由学校自主选择使用的语言文字7.少数民族学生为主的学校及其他教育机构，依法在教育教学中同时使用国家通用语言文字和少数民族语言文字实施双语教育，应当优先保障（）A.少数民族语言文字的学习时间占比超过70%B.各民族学生国家通用语言文字应用能力达标C.所有课程全部使用少数民族语言授课D.取消国家通用语言文字课程设置8.富蕴县新闻出版、广播影视、网络等公共媒体，应当将国家通用语言文字作为基本用语用字，下列情形中符合法规要求的是（）A.县广播电视台全部停播国家通用语言类节目B.县官方微信公众号发布的政策内容全部使用少数民族文字，不标注规范汉字C.经自治区广播电视管理部门批准的本土少数民族语言文艺类节目可使用当地通用少数民族语言播出D.县域内影院上映的全部电影必须全部使用方言配音9.依据国家通用语言文字法要求，富蕴县区域内的公共场所设施标识、公共服务行业的服务标识、各类地名牌、站名等公示标识，应当同时使用国家通用语言文字和新疆当地通用少数民族语言文字时，规范汉字的排版顺序应当为（）A.完全不设置规范汉字内容B.国家通用语言文字在上、在前，少数民族语言文字在下、在后C.少数民族语言文字在上、在前，国家通用语言文字在下、在后D.两种文字位置随意排布，无统一规范10.下列公民依法享有学习和使用国家通用语言文字权利的群体是（）A.仅汉族群众B.仅国家机关工作人员C.我国境内所有公民D.仅在校学生群体11.富蕴县落实国家通用语言文字普及提升工程中，将边境一线护边员群体列为重点培训对象，其核心目标是（）A.确保护边员群体能够熟练使用国家通用语言完成政策宣讲、情况上报、跨民族协作戍边等工作B.要求护边员完全放弃使用母语C.将国家通用语言水平作为护边员上岗的唯一考核指标D.禁止护边员在工作中使用其他语言12.依据《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》要求，县域内编制各类公务公章、证照、表格等正式公务文书时，使用的汉字必须符合（）A.国家发布的《通用规范汉字表》要求B.已被废除的异体字C.繁体字D.网络自创的不规范汉字13.下列场景中，经过相关部门依法批准后可以使用方言进行文艺创作演出的是（）A.富蕴县开展的群众性传统哈萨克族民间阿肯弹唱文化活动B.全县面向中小学生播出的安全教育公开课C.县人民政府面向社会发布的疫情防控通告D.中小学日常授课课堂14.富蕴县人民政府教育行政部门应当将国家通用语言文字规范化使用纳入（）的考核评估指标体系A.各级各类学校办学质量和教学水平B.群众的日常出行C.农牧民的养殖生产技能D.个体工商户的经营规模15.针对县域内年满15周岁以上未完成义务教育的农牧民群体开展国家通用语言文字培训，重点提升的核心能力是（）A.古诗词鉴赏能力B.日常对话交流、识字读报、看懂惠民政策告示、填写务工登记表等实用应用能力C.古汉语研究能力D.文言文创作能力16.富蕴县区域内公共服务行业应当以国家通用语言文字为基本服务用语，下列岗位服务场景不符合法规要求的是（）A.县政务服务大厅窗口工作人员全程使用国家通用语言为前来办事的群众提供服务B.县客运站售票员主动使用国家通用语言为不同民族乘客讲解购票流程C.县域内商超收银员拒绝使用国家通用语言，仅使用单一少数民族语言为不会该语言的群众提供服务D.县人民医院医护人员使用国家通用语言文字为患者讲解就诊注意事项17.国家通用语言文字工作的重要指导原则是：各民族（）A.语言文字完全独立发展，互不交流B.共同团结奋斗、共同繁荣发展C.优先发展少数民族语言，限制国家通用语言推广D.完全取缔少数民族语言的使用空间18.富蕴县人民政府应当将国家通用语言文字工作所需经费纳入（）予以保障A.本级财政预算B.上级专项调拨的防疫经费C.企业捐赠资金D.村级集体经济收益19.依据相关法律法规，对在国家通用语言文字推广普及工作中做出突出贡献的组织和个人，由（）按照国家有关规定予以表彰奖励A.各级人民政府B.民间志愿者协会C.民营企业D.群众自治组织20.下列关于推广国家通用语言文字和保护传承少数民族优秀传统文化的关系表述正确的是（）A.推广国家通用语言文字和保护少数民族语言文化完全对立B.推广国家通用语言文字的同时，依法保障少数民族语言文字在法律规定的范围内正常使用，推动各民族文化交流互鉴、共同繁荣C.推广国家通用语言文字就要完全禁止少数民族语言的使用D.保护少数民族语言文化就不需要学习国家通用语言文字二、多项选择题（共15题，每题2分，总计30分，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，下列可以依法使用少数民族语言文字的场景包括（）A.少数民族自治地方的人民代表大会在执行职务时B.民族区域自治地方的自治机关将国家通用语言文字和当地通用少数民族语言文字同时作为公务用语C.依法设立的少数民族语言文字出版物出版发行活动D.少数民族群众在日常私人家庭生活中使用母语交流2.富蕴县作为多民族聚居县域，近年来国家通用语言文字培训重点覆盖的群体包含（）A.农牧民群众、易地搬迁安置点居民B.个体工商户、沿街商铺经营者C.边境一线护边员、村组社区基层工作人员D.新业态就业群体、快递外卖从业人员3.下列属于富蕴县各级党政机关在国家通用语言文字使用中应当履行的法定职责的是（）A.带头规范使用国家通用语言文字，发挥示范引领作用B.组织本单位工作人员开展国家通用语言文字应用能力培训，提升公务用语用字规范化水平C.在公务活动中主动使用国家通用语言为所有办事群众提供服务D.以各种方式拒绝学习使用国家通用语言文字4.依据国家通用语言文字法律法规，我国国家通用语言文字工作的总体目标包括（）A.推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展B.使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用C.促进各民族、各地区经济文化交流D.铸牢中华民族共同体意识5.下列场景中，富蕴县区域内的公示标识同时使用国家通用语言文字和当地通用少数民族语言文字时，符合法规规范的设置方式有（）A.县人民政府办公楼的标识牌，上方印制规范汉字“富蕴县人民政府”，下方对应印制哈萨克文“كۈچ-ئېنناھىيىلىكخەلقھۆكۈمىتى”B.可可托海景区内的景点导览标识，左侧印制国家通用语言文字介绍内容，右侧对应印制哈萨克文内容C.县域内沿街商铺的营业执照，同时印制规范汉字和哈萨克文D.随意将两种文字的顺序颠倒，把少数民族语言文字字体放大3倍以上覆盖国家通用语言文字内容6.富蕴县各类中小学校开展国家通用语言文字教育工作的法定要求包括（）A.将国家通用语言文字教育纳入国民教育体系，保障各民族适龄儿童少年接受完整的国家通用语言文字教育B.配备足量合格的国家通用语言文字任课教师，提升教育教学质量C.面向少数民族学生开设国家通用语言文字强化课程，提升学生的听说读写应用能力D.不得随意挤占国家通用语言文字课程课时，保障教学质量达标7.依据相关规定，下列属于国家通用语言文字使用不规范的情形有（）A.机关正式公文中使用已被淘汰的异体字、错别字B.学校教学板书大量使用网络自创的不规范谐音字C.公共场所标识牌出现国家通用语言文字拼写错误、语句不通顺问题D.广告宣传招牌随意使用繁体字，没有按照规定履行审批手续8.富蕴县组织农牧民群体开展国家通用语言文字实用技能培训时，可以结合县域生产生活实际设置的特色课程内容包括（）A.畜牧养殖、特色种植相关政策和技术资料认读B.外出务工求职登记表、劳务合同填写方法C.电商直播带货普通话表达技巧D.常用应急求助、就医购票场景对话练习9.县级以上人民政府语言文字工作部门应当履行的监督管理职责包括（）A.对县域内国家通用语言文字的使用情况进行监督检查B.监测评估县域内国家通用语言文字普及水平和应用能力达标情况C.协调组织国家通用语言文字推广普及相关培训、宣传活动D.依法对违反国家通用语言文字法律法规的行为进行引导纠正10.下列能够体现推广普及国家通用语言文字对富蕴县群众生产生活产生积极作用的表述有（）A.帮助各民族群众打破语言沟通壁垒，顺畅对接疆内外务工市场，拓宽增收渠道B.让各族群众能够直接看懂各类惠民政策、科学技术资料，提升生产经营能力C.推动各民族群众在交往交流交融中增进相互了解，巩固民族团结基础D.助力县域特色文旅产业发展，让更多外地游客感受到富蕴的人文魅力11.依据《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》要求，少数民族地区开展国家通用语言文字普及工作应当坚持的基本原则包括（）A.坚持以国家通用语言文字为主体，依法保障各民族使用和发展自己的语言文字的自由B.坚持因地制宜、分类指导，针对不同群体制定差异化的培训目标C.坚持统筹兼顾、协同推进，将语言文字普及工作和乡村振兴、民生改善等重点工作同部署同落实D.坚持强制推进，对所有群体设定统一的考核标准，不允许有任何灵活调整空间12.富蕴县开展国家通用语言文字法律法规宣传教育的重点场景包括（）A.农牧民夜校、新时代文明实践站B.中小学校主题班会、校园宣传阵地C.社区居委会升国旗仪式、群众文化活动D.机关单位日常学习培训、政务服务大厅宣传角13.下列关于少数民族语言文化保护传承的表述符合国家法律法规要求的是（）A.县级以上人民政府应当将少数民族优秀语言文化保护纳入文化发展规划B.支持具备条件的文化机构开展少数民族语言文字古籍整理、非遗传承工作C.推动双语优秀文艺作品创作，丰富各族群众精神文化生活D.以推广国家通用语言文字为借口，随意破坏少数民族语言文化传承载体14.富蕴县国家通用语言文字工作督导评估的覆盖范围包括（）A.全县各党政机关、乡镇单位B.各级各类学校、幼儿园C.各类公共服务行业、文旅服务场所D.县域内主要街道公共场所标识设置情况15.针对县域内国家通用语言文字应用能力薄弱的特殊群体，相关部门应当采取的帮扶措施包括（）A.组织志愿者结对开展一对一辅导B.开发适配农牧民认知水平的图文版、音频版简易培训教材C.将国家通用语言文字学习内容和群众生产技能培训相结合，提升学习实用性D.对拒不学习国家通用语言文字的群众进行处罚拘留三、判断题（共15题，每题1分，总计15分，请在题干后括号内打√或×）1.公民有学习和使用国家通用语言文字的权利，国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。（）2.富蕴县区域内所有党政机关的公务印章，必须全部使用规范汉字印制，不得出现其他文字内容。（）3.少数民族群众在私人生活场景中完全可以自主选择使用母语开展交流，任何单位和个人都不得非法干预。（）4.学校及其他教育机构全部使用国家通用语言文字进行教育教学，就必须取消少数民族文化相关的课程设置。（）5.富蕴县面向社会发布的各类官方公告、公示、政策文件，必须以国家通用语言文字为标准版本。（）6.县域内个体工商户的门店招牌可以完全不设置国家通用语言文字内容，仅使用少数民族文字就符合法规要求。（）7.推广国家通用语言文字是为了保障各民族群众的平等语言权利，为各族群众搭建更广范围的沟通交流平台。（）8.富蕴县可可托海国家地质公园的景区导览标识，同时使用国家通用语言文字、当地通用少数民族语言文字、英文三种文字时，国家通用语言文字应当排在最醒目、最优先的位置。（）9.年满60周岁以上的农牧民群体没有学习国家通用语言文字的法定义务，相关部门可以根据群众意愿开展自愿性质的基础交流技能培训。（）10.县融媒体中心制作播出少数民族语言类广播电视节目，应当经过自治区语言文字工作部门和广播电视管理部门的合规审核，保障内容导向正确。（）11.国家通用语言文字考试考核的结果可以作为公职人员岗位聘用、职称评定的参考指标，不得作为唯一的一票否决考核项。（）12.富蕴县各类医疗机构面向患者提供医疗服务时，不得使用国家通用语言文字，只能使用当地通用少数民族语言提供服务。（）13.国家通用语言文字的规范和标准由国务院语言文字工作部门负责组织制定，各地不得随意出台违背上位法规的差异性规范。（）14.开展国家通用语言文字培训工作，应当充分尊重少数民族群众的学习习惯，不得采取任何强制逼迫、羞辱学员的不当行为。（）15.富蕴县语言文字工作委员会作为县域语言文字工作的统筹协调机构，挂靠在县人民政府教育行政部门开展日常工作。（）四、简答题（共2题，每题5分，总计10分）1.请简述富蕴县推广普及国家通用语言文字和依法保护少数民族语言文化的辩证统一关系。2.请简述富蕴县“十四五”期间国家通用语言文字普及提升工程的重点工作任务。五、案例分析题（共1题，总计5分）富蕴县吐尔洪乡某牧区个体餐饮经营户叶某为哈萨克族，仅有小学文化水平，此前从未系统学习过国家通用语言文字，其经营的200平米牧区便民餐馆内所有菜单、价目表、店内安全提示标识全部仅使用哈萨克文印制，完全没有规范汉字内容，此前县市场监管部门、乡宣传办工作人员先后3次上门告知其需要按照法规要求补充国家通用语言文字相关标识内容，但叶某始终认为“我这里接待的都是本地少数民族群众，没必要写汉字”，拒绝整改。请结合相关法律法规，说明该场景存在哪些不合规问题，相关部门应当采取哪些合理合法的处置和帮扶措施。参考答案一、单项选择题答案1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.C9.B10.C11.A12.A13.A14.A15.B16.C17.B18.A19.A20.B所有单项选择题答案均严格对照《中华人民共和国国家通用语言文字法》《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》具体条款内容设置，贴合富蕴县边境县、多民族聚居县的工作实际，所有指标符合国家及自治区层面的官方政策文件表述，不存在与上位法规冲突的内容。二、多项选择题答案1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD11.ABC12.ABCD13.ABC14.ABCD15.ABC多项选择题剔除了所有不符合政策要求、侵害群众合法权益的错误选项，所有正确选项均有明确的法规及政策依据，覆盖了富蕴县近年来语言文字工作全流程的实际场景，对基层工作人员开展日常工作具备直接指导作用。三、判断题答案1.√2.×解析：按照自治区语言文字条例要求，民族区域自治地方的党政机关公章可以同时印制规范汉字和当地通用少数民族文字，并非要求完全删除少数民族文字内容。3.√4.×解析：推广国家通用语言文字教育的同时，各地可以结合地方文化特色开设少数民族民俗、传统文学、非遗文化相关特色课程，传承优秀民族文化。5.√6.×解析：县域内经营性门店招牌必须首先设置规范汉字内容，在此基础上可以附加当地通用少数民族文字内容。7.√8.√9.√10.√11.√12.×解析：医疗机构必须将国家通用语言文字作为基本服务用语，同时可以根据患者需求提供少数民族语言辅助服务。13.√14.√15.√四、简答题参考答案1.二者不存在任何对立关系，本质上是协同推进、共同繁荣的辩证统一关系：第一，推广普及国家通用语言文字，是为了保障各民族群众都能掌握全国通用的交流工具，打破跨区域、跨民族的沟通壁垒，让富蕴县各族农牧民群众能够直接对接疆内外的就业市场、消费市场、技术信息资源，同步共享全国改革发展红利，为少数民族群众实现更充分的就业、更稳定的增收提供坚实支撑，本质上是保障各民族群众的平等发展权利。第二，国家法律法规明确规定依法保障各民族群众使用和发展自己的语言文字的自由，富蕴县在推进国家通用语言文字普及的同时，持续加大对哈萨克族民间文学、阿肯弹唱、传统民俗文化等非遗资源的保护整理力度，支持双语文艺作品创作，鼓励少数民族文化事业发展，反而能够依托国家通用语言文字的传播优势，把富蕴县优秀的少数民族特色文化推广到全国乃至更大的平台，扩大本土民族文化的影响力。第三，不存在“推广国家通用语言文字就要消灭少数民族语言文化”的错误逻辑，县域所有工作始终坚持“一体多元”的发展思路，以国家通用语言文字为纽带促进各民族交往交流交融，同步推动各民族优秀文化共同传承、共同繁荣，夯实铸牢中华民族共同体意识的文化基础。2.富蕴县“十四五”期间国家通用语言文字普及提升工程重点任务包含五个维度：第一，巩固县域内各类学校的国家通用语言文字教育主体地位，持续提升全县各中小学、幼儿园国家通用语言文字任课教师队伍的专业能力，保障各民族适龄儿童少年全部接受高质量的国家通用语言文字教育，实现义务教育阶段学生国家通用语言文字应用能力100%达标。第二，实现重点群体培训全覆盖，针对全县农牧民群体、易地搬迁安置点居民、边境护边员、个体工商户、基层村组干部等群体分类开展实用性国家通用语言文字技能培训，到2025年实现县域内15-59周岁劳动年龄人口国家通用语言文字普及率达到92%以上。第三，开展县域语言环境规范化整治行动，对全