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文档简介

各位老师：大家好！今天，我们在这里隆重举行首师徒结对仪式,首先,我代表学校向承担培养工作的各位导师表示衷心的感谢,向找到自己向往的指导老师的青年老师表示热烈的祝贺！教育是要有浪漫和诗意的。我觉得学校开展活动要有仪式感，仪式有其自身的庄严和力量，我们开展师徒结对目的是通过这个平台,让新教师更快的入这个集体,适应学校环境,加快成长的,向优秀教师看齐。对新教师来说,新的学校意味着新的挑战,如在短时间内迅速成长,关系到个人和学校今后的发展,我希望通过学校搭建的这个平台实现个人集体双赢。一、对徒弟的三点建议（一）向导师学“道德”（师魂）教师作为传播、引领社会道德风尚的人,必须以身示范，严守社会道德规范；必须换位思考,设身处地为家长、学生着想,关心爱护每一个学生；必须追求崇高的理想,引导学生求真向善；必须奉献担当,要有深厚的教育情怀。（二）向导师学“责任”（师格）没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。“爱”与“责任”是教育的永恒主题。教师存在的意义,就是通过自己的“爱”与“责任”唤起学生对社会、对他人的“爱”与“责任”。（三）向导师学“艺术”（师能）教育是一门艺术,艺术的魅力在于巧妙,在于润物无声。教育的艺术在于“对症下药”,找到开启学生心灵的钥匙。教育的艺术在于“宽严相济”,能在严格要求与关心爱护之间找到结合点,让学生既“敬”且“爱”。教育的艺术强调“可接受性”,最大限度地调动学生学习的内驱力积极主动地学习。教育的艺术还在于“依人性之自然施其教育”,根据学生的自然秉性因势利导实施有差别的教育,最大程度发掘学生的多元智能。因此，我们的徒弟要制定好个人发展规划，主动请教，主动听课，主动学习，主动汇报(包括公开课)。学校会进行考核评价的。二、对师傅的希望作为指导教师,你们责任和使命重大,一定要做好对青年教师的“传、帮、带”工作。我想这是我们老教师的责任,也是我们应尽的义务。罗曼罗兰说:“想要播撒阳光到別人的心中,自己心里得有阳光。”在年轻人成长的过程中,如果有人给予他们真诚的关注、无私的帮扶,就会赢得他们真心的尊重和感激。师傅在成就徒弟的同时也成就了自己，而徒弟在师傅的鼓励支持下,会走得更自信,更踏实。相信我们的师傅们一定能够言传身教,率先垂范,将自己的教育教学经验一点一滴、亳无保留地传给新教师。同时,也让自己的工作态度、为人处世的作风熏陶和感染他们。我希望我们结对的老师们团结协作、共同进步,让我们年青的教师们早日成材,让我们的师傅们在成就他人的同时成就自己。“长江后浪推前浪,青出于蓝胜于蓝”。我相信,通过我们师徒的艰辛付出,我校青年师群体在不久的将来一定能勇挑重担

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