下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(五)

下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(五)一、单项选择题（每题2分，共58分）1.关于素质教育的内涵，下列表述不正确的是（）。A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育是促进学生全面发展的教育C.素质教育只重视学生个性发展，不注重全面发展D.素质教育以培养学生创新精神和实践能力为重点答案C2.王老师允许学生犯错，并耐心指导，帮助学生从错误中成长。这体现的学生观是（）。A.学生是完整的人B.学生是发展中的人C.学生是独特的人D.学生是具有独立意义的人答案B3.关于新课程改革倡导的教师角色，下列说法不正确的是（）。A.教师是学生学习的促进者B.教师是课程的忠实执行者而非开发者C.教师是教育教学的研究者D.教师是社区型的开放教师答案B4.根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行（）制度。A.教育职员B.专业技术职务聘任C.教师资格D.教师聘任答案B5.根据《中华人民共和国教师法》，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内作出处理。A.15日B.30日C.60日D.90日答案B6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的（），保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。A.学习时间B.作息时间C.活动时间D.课程时间答案B7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.教书育人答案B8.王老师经常利用节假日进行有偿补课，这一行为违反了《中小学教师职业道德规范》中（）的要求。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习答案C9.我国古代第一部诗歌总集是（）。A.《楚辞》B.《诗经》C.《乐府诗集》D.《全唐诗》答案B10.下列历史事件按时间先后排序正确的是（）。A.鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华B.甲午战争、鸦片战争、八国联军侵华C.八国联军侵华、甲午战争、鸦片战争D.鸦片战争、八国联军侵华、甲午战争答案A11.下列不属于“初唐四杰”的是（）。A.王勃B.杨炯C.骆宾王D.陈子昂答案D12.下列关于我国传统节日的描述，不正确的是（）。A.春节有贴春联、放鞭炮等习俗B.清明节有扫墓、踏青等习俗C.端午节有吃月饼、赏月等习俗D.重阳节有登高、赏菊等习俗答案C13.在Windows系统中，要复制选定内容，应使用的快捷键是（）。A.Ctrl+AB.Ctrl+CC.Ctrl+XD.Ctrl+V答案B14.下列不属于逻辑思维基本规律的是（）。A.同一律B.矛盾律C.排中律D.因果律答案D15.“所有教师都是教育工作者，有些教育工作者是党员，因此有些教师是党员。”这一推理（）。A.正确B.错误，因为结论超出了前提范围C.错误，因为中项不周延D.错误，因为大项不当周延答案C16.在Excel中，函数SUM(A1:A5)的功能是（）。A.求A1到A5单元格的平均值B.求A1到A5单元格的和C.求A1到A5单元格的最大值D.求A1到A5单元格的个数答案B17.下列关于PowerPoint的说法，正确的是（）。A.只能在每张幻灯片中插入一张图片B.不能设置动画效果C.可以设置幻灯片切换效果D.只能使用预设模板答案C18.依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（）。A.机会公平B.过程公平C.结果公平D.起点公平答案A19.某小学根据学生的学习成绩分设重点班和非重点班，这种做法（）。A.有利于因材施教B.违反了《义务教育法》关于不得分重点班和非重点班的规定C.符合素质教育要求D.有利于提高升学率答案B20.李老师在课堂上发现小刚偷偷看课外书，便当众严厉批评并没收了书。李老师的做法（）。A.正确，维护了课堂纪律B.不正确，侵犯了学生的财产权C.不正确，伤害了学生的人格尊严D.正确，有利于学生专心学习答案C21.根据《中小学教师职业道德规范》，“爱岗敬业”的具体要求不包括（）。A.对工作高度负责B.认真备课上课C.自觉抵制有偿家教D.认真批改作业答案C22.下列选项中，属于“唐宋八大家”之一的是（）。A.李白B.杜甫C.韩愈D.王维答案C23.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”描写的历史人物是（）。A.曹操B.诸葛亮C.周瑜D.刘备答案B24.在Word中，要设置页面边距，应使用的选项卡是（）。A.开始B.插入C.页面布局D.视图答案C25.甲、乙、丙三人中只有一人会游泳。甲说：“我会。”乙说：“我不会。”丙说：“甲不会。”如果三人中只有一人说的是真话，那么会游泳的是（）。A.甲B.乙C.丙D.无法确定答案B解析甲的话和丙的话互为矛盾，必有一真一假。由于三人中只有一人说真话，所以乙说的是假话，故乙会游泳。26.下列选项中，不属于教师专业发展途径的是（）。A.校本培训B.教学反思C.有偿补课D.行动研究答案C27.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自（）。A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》答案A28.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行（）方针。A.教育、感化、挽救B.惩罚为主、教育为辅C.从重处罚D.与成年人同等处罚答案A29.在教育教学活动中，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）或者变相体罚。A.批评教育B.纪律处分C.体罚D.严格要求答案C二、材料分析题（每题14分，共42分）30.材料：张老师是小学五年级班主任。一次课上，张老师发现学生小宇在课桌下画漫画。张老师没有当场批评，而是课后把小宇叫到办公室，先肯定了他的绘画兴趣，然后和他约定：如果上课认真听讲，课后完成作业，就可以参加学校的美术兴趣小组。小宇答应了。此后，小宇上课认真多了，绘画水平也不断提高。张老师还在班上展示小宇的漫画作品，并鼓励其他同学发展自己的兴趣爱好。问题：请从学生观的角度，评析张老师的教育行为。答案（1）张老师的做法符合“以人为本”的学生观，值得肯定。（2）学生是发展中的人。学生正处于发展过程中，有巨大的发展潜能。张老师没有因为小宇上课画画而否定他，而是看到他的绘画兴趣，并通过约定引导他改正不足，体现了用发展的眼光看待学生。（3）学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性。张老师发现小宇的绘画特长并给予展示机会，尊重了学生的个性差异，做到了因材施教。（4）学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体，不以教师的意志为转移。张老师通过约定和鼓励，调动了小宇的主动性，体现了尊重学生的主体地位。（5）总之，张老师的行为是恰当的，值得学习。解析本题主要考查“以人为本”的学生观。答题时需从学生是发展中的人、独特的人、具有独立意义的人三个维度展开，并结合材料中张老师的具体做法逐条分析。31.材料：李老师从教十余年，一直严格要求自己。她每天提前到校，认真备课、上课、批改作业，从不敷衍。她经常利用课余时间辅导学习困难的学生，从不收取任何报酬。有家长为表示感谢，多次提出请客送礼，都被李老师婉言谢绝。她还主动参加各种培训和学习，不断提高自身业务水平。问题：请从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。答案（1）李老师的行为符合《中小学教师职业道德规范》的要求，值得肯定。（2）爱岗敬业。李老师认真备课、上课、批改作业，对工作高度负责，体现了爱岗敬业。（3）关爱学生。她利用课余时间辅导学习困难的学生，不收取报酬，体现了对学生的关爱。（4）为人师表。她婉拒家长的请客送礼，廉洁从教，体现了为人师表。（5）终身学习。她主动参加培训和学习，不断提高业务水平，体现了终身学习。（6）总之，李老师践行了教师职业道德规范，是学生的良师益友。解析本题需紧扣《中小学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”“关爱学生”“为人师表”“终身学习”等条目，结合材料逐一对应分析，最后总结。32.材料：有人说“选择比努力更重要”，因为方向错了，再多的努力也是徒劳。但也有人说“努力比选择更重要”，因为只有努力才能把选择变成现实。其实，选择与努力并非对立，而是相辅相成。正确选择为努力指明方向，持续努力让选择落地生根。没有努力的选择只是空想，没有选择的努力可能盲目。问题：（1）文中“选择与努力并非对立”的含义是什么？（4分）（2）请结合材料，谈谈你对“努力与选择”关系的理解。（10分）答案（1）含义：选择和努力不是互相排斥，而是相互依存、相互促进。正确选择为努力提供方向，持续努力使选择产生实际效果。（2）理解：①选择是方向，努力是过程，二者缺一不可。②正确选择能提高努力的效率，避免盲目；努力能将选择转化为成果。③在人生发展中，既要在关键节点理性选择，也要在选择后持之以恒努力。解析本题为阅读理解与观点分析题。第（1）问要求概括文中关键句的含义，第（2）问要求结合材料展开论述，答题时需紧扣材料中的观点，并联系实际适当展开。三、写作题（共50分）33.阅读下面材料，按要求作文。一位禅师让弟子们去山上砍柴。弟子们发现一条河挡住了去路，有的弟子绕道很远，有的弟子放弃返回，只有一位弟子在河边仔细观察，发现河上有一根独木桥，小心翼翼地过了河，砍回了柴。禅师说：“面对困难，既不能盲目绕行，也不能轻易放弃，而要学会寻找解决问题的方