2026年新版道德与法治六年级上册第一单元综合测评卷（有答案）

2026年新版道德与法治六年级上册第一单元综合测评卷（满分：100分时间：60分钟）一、单项选择题（每题3分，共30分）1.法律规范着我们的行为，调整社会关系。与道德、纪律相比，法律最显著的特征是（）。A.依靠社会舆论和信念来维持B.由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性C.只对成年人具有约束力D.靠自觉遵守，违反后只受批评教育2.我们在生活中处处感受到法律的保护。小华的妈妈与保险公司签订人身保险合同，小志的爸爸与村委会签订土地承包合同。这些民事活动主要受（）调整。A.行政法B.民法C.刑法D.治安管理处罚法3.2024年12月4日是第十一个国家宪法日。某校开展“宪法晨读”活动，这有利于引导青少年（）。A.将宪法作为唯一的行为准则B.增强宪法意识，忠于宪法、维护宪法C.直接行使管理国家的权力D.明白宪法只规定国家大事，与个人无关4.观察“法律树”示意图（宪法是树干，其他法律是枝叶）。下列对此理解正确的是（）。A.宪法和其他法律地位平等，互不干涉B.宪法是根本法，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法相抵触C.只要有了宪法，就不需要民法、刑法等其他法律了D.其他法律的总和就是宪法5.某市税务局工作人员依法为企业办理税收业务，市场监督管理局工作人员耐心讲解营业执照申请事宜。这表明（）。A.行政机关的权力是无限的B.行政法约束行政机关的权力，督促其依法履职，为公众提供服务C.行政机关可以随意干预企业的经营D.只有刑法才能约束行政机关6.刑法规定了犯罪、刑事责任和刑罚。下列行为中，属于触犯刑法、应受刑罚处罚的是（）。A.借了同学的学习用品没有及时归还B.在网络上编造并散布谣言，严重扰乱社会秩序C.过马路时闯红灯D.在图书馆大声喧哗7.当我们的合法权益受到侵害，且家庭经济困难无法聘请律师时，可以向国家设立的机构申请（）。A.法律援助B.商业保险C.社会救济D.行政复议8.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”下列选项中，既是公民权利又是公民义务的是（）。A.依法纳税B.受教育C.人身自由D.言论自由9.小明的妈妈在超市买到了过期的牛奶，她可以采取的正确维权途径是（）。A.自认倒霉，扔掉牛奶B.召集亲戚去超市闹事，要求赔偿C.保留购物小票，拨打12315热线投诉，或向法院起诉D.在网上发帖辱骂超市老板10.《管子》中有言：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”这句话给我们的启示是（）。A.法律只是用来惩罚坏人的B.法律是全体社会成员都必须遵守的行为准则，引导人们依法办事C.只要有了法律，社会就绝对没有矛盾D.道德和纪律在社会生活中已经不起作用二、判断题（每题2分，共10分）1.违反法律和违反学校纪律的性质是一样的，都要受到法律的制裁。（）2.尊老敬老不仅是中华民族的传统美德，也是我国法律规定的公民义务。（）3.宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。（）4.未成年人身心发育尚不成熟，其大额打赏、购买贵重物品等行为，必须经法定代理人同意或追认才有效。（）5.法律援助是政府的责任，为符合条件的公民提供无偿法律服务，维护其合法权益。（）三、连线题（每题2分，共10分）宪法部分条款生活中的场景第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯A.刘某在网上漫骂侮辱同事，被法院判决公开赔礼道歉。第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯B.王某破坏马路上的路灯，被公安机关依法拘留。第二十六条国家保护和改善生活环境和生态环境C.区政府进行老旧小区改造时损坏了居民合法财产，依法予以赔偿。第三十八条公民的人格尊严不受侵犯D.县政府投入资金，组织群众开展植树造林活动。第五十四条公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务E.小玲在操控无人机时，注意不在军事禁区及周边飞行。四、综合探究题（共50分）1.情境一：法治微论坛（16分）六年级（2）班开展了一场关于“法律与生活”的微论坛。有同学提出：“我们年纪还小，主要任务是学习，法律是大人的事，离我们很遥远。”还有同学认为：“只要不杀人放火，平时闯个红灯、买个盗版书，根本不算违法。”（1）辨析与澄清：请结合所学知识，对上述两位同学的观点进行评析。（8分）（2）生活与践行：请列举两例你在家庭、学校或社会中享受到法律保护的具体事例。（8分）2.情境二：法律援助小顾问（18分）13岁的中学生小宇沉迷网络游戏，为了购买高级游戏装备，他偷偷用妈妈的手机给某直播平台主播打赏了6万元。小宇的妈妈发现后，多次联系平台要求退款，平台以“打赏是自愿行为，且已消费”为由拒绝退款。小宇妈妈焦急万分，准备去平台公司门口拉横幅闹事。（1）法治研判：请运用民法相关知识，判断小宇的打赏行为是否有效，并说明理由。（9分）（2）依法支招：如果你是小宇妈妈的法律援助顾问，你会建议她通过哪些合法途径维权？请写出至少两条具体建议。（9分）3.情境三：宪法宣传周（16分）在“国家宪法日”来临之际，学校法治社团开展“宪法在我心中”主题调研活动。同学们搜集到以下资料：资料一：我国现行宪法是1982年颁布的，此后进行了五次修正。宪法宣誓制度规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。资料二：《中华人民共和国民法典》第一条写明：“为了保护民事主体的合法权益……根据宪法，制定本法。”《中华人民共和国刑法》第一条也写明：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法……制定本法。”（1）探究关系：结合资料二，说明宪法与其他法律的关系。（8分）（2）实践设计：为了让宪法精神深入人心，请你为本次“宪法宣传周”设计一条宣传标语，并策划一项具体的校园宣传活动。（8分）参考答案：一、1.B；2.B；3.B；4.B；5.B；6.B；7.A；8.B；9.C；10.B。二、1.×；2.√；3.√；4.√；5.√。三、1——B；2——C；3——D；4——A；5——E。四、1.（1）评析第一位同学观点：该观点错误。法律就在我们身边，时刻伴随着我们的生活。我们虽然年纪小，但也是公民，享有法律赋予的权利，也必须履行法律规定的义务（如遵守交通规则、爱护公共财物等）。（4分）评析第二位同学观点：该观点错误。闯红灯违反了道路交通安全法，购买盗版书侵犯了他人的知识产权。违法行为不一定是犯罪，但只要是违法行为，都要承担相应的法律责任。我们要防微杜渐，从小养成遵纪守法的好习惯。（4分）（2）示例：在家里，我享有受抚养教育的权利（未成年人保护法）；在学校，我享有受教育的权利，同时履行遵守学校纪律的义务（教育法）；在社会，我作为消费者享有公平交易的权利（消费者权益保护法）。（答出两例即可，每例4分。）2.（1）判断：小宇的打赏行为无效。（1分）理由：小宇13岁，属于限制民事行为能力人。他打赏6万元的行为，明显超出了其年龄、智力相适应的范围，且未经其法定监护人（妈妈）同意或追认。根据民法典规定，该民事法律行为无效，平台应当予以返还。（8分）（2）建议一：保持冷静，不要采取拉横幅等违法方式维权，避免从受害者变成违法者。建议二：收集并保存好打赏记录、转账凭证、聊天记录等证据。建议三：拨打12348全国公共法律服务专用电话，申请法律援助，由专业律师介入。建议四：与平台协商，协商不成可向法院提起诉讼，依法维护合法财产权。（答出三点即可，每点3分，共9分。）3.（1）宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。其他法律不得与宪法相抵触，否则会被修改或废止。（答出两点即可，每点4分，共8分。）（2）宣传标语