网络安全学习课件

网络安全教育主题班会讲述者：日期：目录第一章常见的网络安全问题第二章网络问题案例第三章网络问题的危害第四章预防措施有哪些常见的网络安全问题第一部分利诱类欺诈犯罪分子利用中奖、高额回报等诱惑进行诈骗。像冒充知名企业中奖诈骗，发送虚假刮刮卡要求汇款；娱乐节目中奖诈骗，群发中奖短信骗钱。购物类欺诈其特点是利用虚假优惠信息、客服退款等手段诱导受害人。常见的有假客代购诈骗，先以优惠吸引买家付款，再以各种理由要求加钱；退款诈骗，冒充客服谎称缺货要求提供银行卡信息；网络购物诈骗，通过虚假网站或网店套取个人信息。虚构险情欺诈通过捏造意外情况使受害人惊慌失措从而骗钱。例如虚构车祸、绑架、手术等紧急事件要求转账。活动类欺诈此类诈骗常常在各种促销活动中出现。比如以先提价后降价的方式误导消费者，或者以消费返利、投资理财等名义非法集资。网络问题案例第二部分案例一受害人，17岁高中生，因需购买展览会门票，在微博上发布求票信息后被骗。作案人通过微博评论联系受害人，发送支付链接骗取其支付70元后，以卡单为由诱导其联系客服退款。客服要求下载“webex”APP，并通过共享屏幕查看受害人微信、支付宝支付信誉分及银行卡信息。随后，作案人再次发送链接，诱导受害人支付699元，并以未成年无法退款为由，进一步诱导受害人找朋友操作，致使其朋友也被骗约500元。最终，受害人共计损失769元。案例二2023年10月6日，刘某接到陌生电话称可以退还“我主良缘”婚介所会费。当即在手机应用商城内下载“泓德合办”APP，遂按照客服要求在APP内购买基金10006元，后客服要求其继续购买基金方可退费，才发现被骗，总计被骗10006元。案例三受害人，12岁，初中生，在抖音上留言欲出售游戏账号名字，被不法分子通过私信联系。对方诱导受害人使用名为“螃蟹账号代售”的交易平台，并发送链接让受害人下载WebExAPP加入会议。在会议中，不法分子通过共享屏幕、拍摄验证码等手段，盗取了受害人母亲微信、QQ绑定的银行卡信息，并进行了多笔消费，共计损失19220元。案例四2023年10云7日，周某在“杏吧”APP上下载“夜潮”APP后，充值50元成为平台会员后，需完成4次下注任务即可“约炮”。周某按照客服指引先后转账15元、65元、320元，以赌“大小”“单双”下注的方式，分别成功返现至微信零钱25元、85元和365元。最后一单下注1780元，对方以其下注方式错误为由，要求其继续下注6300元。待周某完成6300元下注后，始终未收到返现，才意识到被骗，最终被骗8080元。网络问题的危害第三部分家庭关系紧张电信诈骗造成的经济损失往往会引发家庭内部的矛盾和冲突。受害者可能会因为失去家庭的积蓄而受到指责，家庭关系因此变得紧张，甚至导致离婚或家庭破裂。社会安全感降低电信诈骗的频繁发生使得公众对社会安全感的认知下降。人们在日常生活中变得更加警惕，甚至对社会的整体安全产生怀疑，这对社会的稳定和发展产生了负面影响。影响青少年青少年在网络环境中成长，容易受到电信诈骗的影响。他们可能因为缺乏经验而成为诈骗的目标，甚至在不知情的情况下参与到诈骗活动中，影响其价值观和人生观。增加社会成本电信诈骗的打击和防范需要投入大量的人力、物力和财力，增加了社会的整体成本。政府和社会组织需要花费更多的资源进行宣传和教育，以提高公众的防范意识。预防措施有哪些第四部分不轻信低价诱惑网络购物中常常会出现一些低价商品的诱惑，学生应学会理性消费，不轻易相信“超低价”的宣传。家长可以和孩子一起分析这些低价商品的背后，可能隐藏的风险，比如商品质量差、售后服务差等。通过这种方式，学生能够培养出理性的消费观念，减少因贪图便宜而上当受骗的可能性。注意保护个人信息在进行网络购物时，学生应注意保护自己的个人信息，包括姓名、地址、电话等。家长可以教导孩子在填写个人信息时，尽量避免提供过多的敏感信息，并且在购物后及时清除浏览记录和缓存。通过这种方式，学生能够意识到个人信息的重要性，避免因信息泄露而导致的诈骗风险。学会辨别虚假广告网络上充斥着各种虚假广告，学生需要学会辨别这些广告的真伪。家长可以和孩子一起分析一些常见的虚假广告特征，如夸大的宣传、缺乏详细信息等。通过这种方式，学生能够提高对广告的辨别能力，减少因轻信广告而上当受骗的可能性。了解支付安全知识在进行网络购物时，学生应了解一些基本的支付安全知识，如使用安全的支付方式、定