2025-2026学年内蒙古自治区根河市初中历史七年级期末上册高分重点试题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某同学在对中国早期人类的历史进行研究性学习时列出了以下考古成就。据此我们可知（

）时间考古学家考古成就1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨化石；发现古人类用火遗迹1933-1934年裴文中发现3个完整的山顶洞人头盖骨化石1936年贾兰坡发现三个北京猿人头盖骨化石1965年——在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石A．北京人是我国境内已确认的最早远古人类B．学会用火是人类进化史上的里程碑C．我国境内早期人类都生活在旧石器时代D．化石是研究远古人类历史的重要证据

2、中国古代有女娲制作笙簧，伏羲发明渔网，黄帝缝制衣裳，燧人钻木取火，伯益发明捕兽的陷阱，舜作箫，少昊之子发明弓和箭等神话性质的传说。这些传说（

）A．缺乏历史研究的价值B．蕴含了先民的劳动精神C．奠定考古研究的基础D．证实三皇五帝真实存在

3、“夏传子，家天下”，从此(

)代替了禅让制。A．郡县制B．世袭制C．分封制D．科举制

4、下面关于甲骨文的叙述正确的有（

）

①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文

②甲骨文是我国现存最古老的文字

③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料

④甲骨文开始于西周A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④

5、《淮南子·齐俗训》记载：尧治天下时，“其导万民也，水处者渔，山处者木，谷处者牧，陆处者农”。这表明我国原始农业（

）A．生产食物多样B．开始精耕细作C．受到气候限制D．生产因地制宜

6、明末清初一首诗：“眼前乔木尽儿孙，曾见吴宫几度春。若使当时成大厦，亦应随例作灰尘。”大意是告诉人们，人生失意的事情，不一定是坏事，人生得意的事，不一定是好事。春秋时期认为事情都有对立面、善于从正反两个方面考虑问题的思想家是（

）A．儒家B．法家C．道家D．兵家

7、公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金布律》予以处罚。这表明（

）A．秦半两钱过重，使用不方便B．蚁鼻钱比秦半两钱值钱C．蚁鼻钱不是当时的法定货币D．秦半两钱未在楚地流通

8、在我国象棋棋盘上的“楚河”、“汉界”，同以下哪两位人物有关（

）A．秦始皇——刘邦B．秦始皇——陈胜、吴广C．项羽——刘邦D．李斯——项羽

9、年代尺有助于历史记忆。下图所示年代尺上的括号内分别应该填入（

）

A．秦、汉B．西汉、东汉C．春秋、战国D．三国、西晋

10、下面是中国古代的货币，按其出现先后顺序排列正确的是（

）

A．①②③④B．①②④③C．④③①②D．④③②①

11、毛泽东曾说：“人常说秀才造反，十年不成。刘秀是个例外，十年不鸣，一鸣惊人。他在家读书，安分守己，一旦造反，倒海翻江……”刘秀就是A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．光武帝

12、农业、农村和农民问题一直是党和国家比较关心重视的问题。农民，在促进历史变迁和社会更替中扮演着重要角色。中国历史上第一次农民大起义是（

）A．黄集起义B．黄巾起义C．项羽、刘邦起义D．陈胜、吴广起义

13、中国古代历史上有很多以少胜多的著名战役，以下战役中奠定了三国鼎立格局的是（

）A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．巨鹿之战

14、绘制示意图是学习历史的重要方法之一。下图是七年级某同学制作的中国历史朝代顺序图的一部分，①处应填入的是（

）

A．西晋B．西汉C．东周D．西周

15、下面是小历和小史的历史短剧台词(片段)，与下边的相关联的是（

）小历：众爱卿，鲜卑语为北语，汉语乃为正道。今日始，朝廷一律废北语，一从正音，违者降爵罢官。

小史：陛下英明！臣等谨遵圣旨！

A．商鞅变法B．北魏孝文帝改革C．张骞出使西域D．八王之乱

16、《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这强调了农业生产要（

）A．不误农时和因地制宜B．改进生产技术和工具C．多种经营和商品生产D．加强民族间相互学习

17、秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为A．统一多民族国家的巩固和社会危机B．社会变革缓慢进行C．统一多民族国家的建立和初步发展D．国家的产生和发展

18、《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛型，使用铁器。是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（

）A．春秋后期B．战国时期C．西周D．夏朝

19、石器是已知人类最早使用的工具，根据制造方式的不同分为打制石器和磨制石器。下列使用打制石器的古人类是（）

①元谋人②北京人③山顶洞人④半坡人A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

20、按顺序观察下列三幅图，反映了历史发展的什么趋势（

）

A．分裂割据B．合久必分C．走向统一D．战争不断二、综合题

21、秦朝实现了中国历史上第一次全面统一。阅读材料，结合所学回答问题。材料一

秦孝公用商君。坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，随并天下。——《汉书·食货志》材料二秦始皇年表公元前259年1岁出生在赵国都城邯郸公元前247年13岁继位公元前246年14岁开始修建皇陵，即秦始皇陵公元前236年24岁开始征战天下公元前230年30岁开始灭六国，一统天下公元前220年40岁书同文，车同轨公元前219年41岁自称始皇帝公元前216年44岁废除分封制改为郡县制公元前215年45岁开始夺取河套地区，北伐匈奴，修筑长城公元前213年47岁修驰道，焚书坑儒公元前210年50岁驾崩(1)材料一提到了商鞅变法的哪些措施？变法产生了什么影响？

(2)根据材料二中的年表信息，结合具体史实对秦始皇进行评价。

(3)从两则材料中，得到哪些启示或认识？

22、阅读下列材料，回答问题材料一：及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下——班固《汉书·食货志上》材料二：秦王扫六合，虎视何雄我！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。——《史记・秦始皇本纪》材料四：王侯将相宁有种乎！今公等遇雨，皆以失期，失期，法当斩。——《史记陈涉世家》

(1)据材料一结合所学知识，写出在商鞅变法的措施中，直接给农民带来红利的措施是哪一条？商鞅变法措施对“始皇并天下”有何影响？

(2)材料二中的“秦王”是谁？他完成统一大业是在哪一年？

(3)根据材料三结合所学知识，概括他为巩固统一采取了哪些措施？

(4)结合所学知识指出材料四反映的是哪一历史事件？

(5)综合以上材料说一说秦朝的兴与亡，对以后历史的发展有什么启示？

23、中华文化博大精深，源远流长；中华智慧泽被东西，造福千秋。阅读材料，完成以下探究活动。

【版块一】文明起源材料一文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。著名学者夏鼐说：“商朝文化实在是一个灿烂的文明”。

——整编百度网

(1)根据材料一图1，“商朝文化实在是一个灿烂的文明”这一观点最有力的证据是什么？

(2)材料一中的图片中所记载的内容反映了商朝时期社会生活状况。图2中“民”字，像被用一刃刺瞎眼睛而被强迫为奴，“民”最早的含义即为奴隶。图片2反映了当时怎样的社会现实？

【版块二】思想学术材料二

春秋战国时期各种思想学术流派的成就，与同期古希腊文明交相辉映；以老子、孔子、墨子为代表的三大哲学体系。至战国时期，形成诸子百家争鸣的繁荣的学术局面。——整编百度网

(3)结合所学知识，分别概括老子的哲学主张、孔子的政治主张、墨子的国与国之交往主张。

老子：____________

孔子：____________

墨子：____________

【版块三】古代科技材料三

战国时期秦国A为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了B。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》

(4)根据材料三结合所学知识，完成填空

A_________B_________

(5)根据材料，指出该水利工程的的功能有哪些？材料四“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”。——《齐民要术·种谷》

(6)《齐民要术》突显了中国古代科技以民生为本的务实精神，上述材料体现了贾思勰哪些农业生产主张？

【版块四】传承文化

(7)作为现代中学生应如何待传统文化？

24、“大一统”是战国时期法家、儒家和道家的共同政治理想，不过，在如何实现“大一统”和“大一统”实现以后如何治国上有不同的看法。阅读下列材料，完成相关问题。材料一：为什么是秦而不是别国统一中国？秦国没有严格的宗法制度，国内改革的阻力较小。秦国商鞅变法取得了很大成果，“富国强兵”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越，攻守均得其便，战国时期，国都未曾被它国攻破的只有秦国。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的150年中，献公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政几代君主在位的年代都比较长，内部相对稳定。武王、孝文王、庄襄王在位时间短，但也没有因王位的继承而引起内部分裂。总之秦统一中国是顺应历史发展要求，也是“天时、地利、人和”的综合优势造成的结果。——摘编自《中国历史十五讲》

(1)根据材料一并结合所学知识，简析秦国能统一中国的主要原因。材料二：春秋战国时期出现百家争鸣局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张老子认为“我无为而民自化”，孟子认为“王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”，韩非认为“以法为教”“法不阿贵”，墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。……百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽状态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。——摘编自侯外庐《中国思想史纲》

(2)据材料二结合所学知识概括春秋战国时期道家、儒家、法家的治国主张。

25、商鞅变法给秦国带来根本性的变化，为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础．阅读下列材料，回答问题。材料一

废除井田制，允许土地自由买卖。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励，禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理，颁布法律，实行连坐法。材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料三

战国时期，各国“车途异轨……文字异形”，秦兼并六国后实行巩固统一的措施。材料四