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文档简介

《涉江采芙蓉》一、背景与出处

两汉时期,经学成为士人跻身朝堂、谋求功名的重要资本。但最终得幸者少、失意者多,于是一个凛坎失意的文人群体便产生了。他们在失意中自然生发出对亲人和故乡的苦苦思念。这首《涉江采芙蓉》即是《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表作之一。

《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑,由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成;《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志;语言朴素自然,描写生动真切,被刘勰称为“五言之冠冕”(《文心雕龙》)。\\\\\\\\采芙蓉,,

。望旧乡,漫浩浩。而离居,

二、初读,整体感知忧

涉伤

江以终老。

五言诗要根据文意内容读出句内停顿。请结合诵读提示,初读之下感知整首诗的意境风格。在

多远

芳道

草。遗wèi:赠送\\\\\\\\采芙蓉,多芳草。欲遗谁,在远道。望旧乡,漫浩浩。而离居,

三、再读,体会情感忧

涉伤

江以终老。三、再读,体会情感(一)这首诗主要意象是什么?

芙蓉:又称为“荷”“莲”,给人印象往往是极娉婷、极高洁的。而芙蓉作为意象,被文人骚客运用在诗歌中,有不少象征意:1.高洁2.美丽3.爱情(二)品读诗歌,展现情境画面。三、再读,体会情感渡过粼粼的江面,去采摘那芳草丛中美丽的芙蓉。采下一朵芙蓉,想要送给远方思念的人。回头遥望故乡,长路漫漫,早已不见来时的地方。心意相通却又长久分离,带着愁苦忧伤的情思直到终老。(三)美景当前,主人公为什么感到“忧伤”?三、再读,体会情感以乐景衬哀情。

因为采莲人突然想到了“采之欲遗谁”,却发现“所思在远道”,不禁悲从中来。前两句是欢乐的采莲背景,后两句的情感却陡然一转,悲伤了起来。四、三读,赏析特色(一)研读诗歌,思考以下问题1.三读诗歌,在诗歌的情境画面里,你看到的采莲人形象是男子还是女子?涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。“高山种芙蓉,复经黄檗坞。果得一莲时,流离婴辛苦。

——南朝民歌《子夜歌》

四、三读,赏析特色【典型意象:采莲女】

荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

——王昌龄《采莲曲》

采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。

——《西洲曲》

不见心相许,徒云脚漫勤。摘荷空摘叶,是底采莲人。“夫容”“怜”

——张祜《相和歌辞·读曲歌五首》(一)研读诗歌,思考以下问题2.诗歌的后半部分是否始终围绕采莲女的形象展开?你还有联想到其他的画面吗?还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老!四、三读,赏析特色(一)研读诗歌,思考以下问题

3.本诗既不能简单理解成“思妇诗”,也不能快速认定是“游子诗”,但两者却同时出现在一首诗歌里,你是否会觉得不妥呢?如果你是一位电影导演,你会怎样处理以上两个画面,让它们跨越时空界限水乳交融在一首诗歌中呢?四、三读,赏析特色

《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客,

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人。

诗人站在亲人的角度抒发自己的思乡之情。“对写”手法丰富了抒情视角的多样性,使得诗歌的情感在含蓄曲折中愈发突显。

杜甫《月夜》

今夜鄜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

何时倚虚幌,双照泪痕干。

此诗借助对写法,抒写妻子对自己的思念,也写出自己对妻子的思念。(二)联系其它作品,了解“对写法”【难点突破:对写法】

“对写法”又谓主客移位,是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。不直抒主人公内心的情感,而从对方着笔,展开联想和想象,借彼写己,更显情深意厚,并给人无限回味与遐想。简言之:自己思念对方,却说对方思念自己。(虚写)涉江采芙蓉还顾望旧乡(思妇自陈)(游子思归)

四、三读,赏析特色

在本诗中,“对写法”是如何运用的?如何体现“浅而能深、近而能远”的特点?

女子想象对写法男子思念女子借彼写己——更见情深意厚

富于暗示,而不是明晰得一览无遗,是一切中国艺术的理想和追求,诗歌、绘画以及其他无不如此。——冯友兰《中国哲学史》五、课堂小结

对写法:从对面入手借彼写己,曲折表意,把深挚的情思表达得委婉含蓄、深切感人。体现了诗歌“浅而能深、近而能远”的艺术特点。

情感主题:借助他乡游子和家乡思妇采集芙蓉表达相互之间的思念之情,两个角度交错叙写,运用对写手法,在虚实结合中强化了夫妻之爱以及妻子对丈夫的深情。1.古诗中有哪些常见表达爱情相思的意象?

①莲:由于“莲子”即“怜子”谐音,“怜”意为“怜爱、喜爱”,“子”,第二人称敬称,“怜子”即爱慕心上之人,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。如,南朝乐府《西洲曲》;“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子青如水。

②红豆:相思之物,代表相思。如唐代王维《相思》中有“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”1.古诗中有哪些常见表达爱情相思的意象?

③连理枝、比翼鸟:连理枝,指根和枝交错在一起的两棵树;比翼鸟,传说中的一种鸟,雌雄老在一起飞,古典诗歌里用作恩爱夫妻的比喻。如唐代白居易《长恨歌》中“七月七日长生殿,夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。”

④燕子:燕子素以雌雄颉颃,飞则相随,以此而成为爱情的象征。如宋·晏几道《临江仙》有“落花人独立,微雨燕双飞”……2.对写法有什么艺术效果?与虚写有什么区别?

对写法不直抒胸臆,而是落笔对方,将作者自己深挚的思念之情委婉含蓄地表达出来。

所以,通过对方来反照自己,这是推进一层的写法,这样写更加显得情深意厚,并给人以无限的回味和遐想。2.对写法有什么艺术效果?与虚写有什么区别?

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