新冠病毒主题班会课件

班会课件新冠病毒知识科普·小学生班会课件认识病毒·了解传播·学会防护·科学应对班会时间：2026年班会导览01认识病毒新冠病毒长什么样，感染后有什么表现02传播途径病毒是怎么跑到我们身上的03学会防护洗手、戴口罩、通风，做自己的小卫士04破除谣言不信谣不传谣，科学应对不慌张CHAPTER认识病毒认识它，才能战胜它新冠病毒长什么样？感染后身体会有什么信号？01新冠病毒是谁了解它，才能更好地保护自己。01病毒定义新冠病毒电镜下形似王冠，得名"冠状病毒"。王冠02关键结构刺突蛋白形似钥匙，能打开人体细胞的"门锁"。钥匙03主要影响攻击呼吸道主要攻击呼吸道，让鼻子、喉咙感到不舒服。呼吸道04形体特征病毒很小很轻病毒很小很轻，会躲在飞沫里。轻小05传播方式飞沫传播病毒随飞沫飘到别人身上。飞沫感染后的身体信号感染新冠病毒后，身体会发出一些"警报信号"。2026年流行的病毒株，症状和以前不太一样了，最突出的表现是嗓子像吞刀片一样疼，很多人的烧也不像以前那么高了。如果发现自己或同学出现这些不舒服，要马上告诉

老师或家长，不要自己硬扛着最常见3项嗓子疼最常见信号之一轻微发烧37.3℃到38℃

左右的低烧鼻塞流鼻涕伴随鼻部不适也会出现3项咳嗽可能持续一段时间没力气身体感到疲惫乏力想睡觉容易犯困、嗜睡儿童信号3项症状可能不典型表现和大人不太一样呕吐、拉肚子有时以消化道症状为主没精神、呼吸变快或只是精神不佳CHAPTER传播途径知道它怎么来，才能挡住它飞沫、接触、气溶胶，病毒的三条路02病毒的三条传播路病毒自己不会跑，它需要"搭便车"才能从一个人身上跑到另一个人身上。主要有三条路：飞沫传播——最主要的路感染的人咳嗽、打喷嚏、说话时，嘴里会喷出许多带着病毒的小飞沫，别人吸进去就可能感染。空气传播接触传播——手是帮凶手摸到被病毒污染的门把手、桌子、玩具，再用脏手摸眼睛、鼻子、嘴巴，病毒就趁机溜进去了。勤洗手气溶胶传播——藏在空气里在封闭、不通风的房间里，病毒可能长时间飘在空气中，待久了也有感染风险。多通风CHAPTER学会防护好习惯是最好的防护服洗手、戴口罩、通风，做自己的健康小卫士03七步洗手法记心间洗手是赶走病毒最简单、最有效的方法。每次要用流动水和肥皂(或洗手液)认真搓洗至少20秒，记住这七步：第一步

洗手掌手心相对，手指并拢搓一搓第二步

洗手背手心对手背，手指交叉搓第三步

洗指缝手心相对，手指交叉搓指缝第四步

洗指背弯曲手指，在另一手掌心转着搓口罩要这样戴1选对2戴对3勤换口罩是我们出门的"小盾牌"，但只有戴对了，它才能真正保护我们。选对口罩2条戴医用外科口罩日常上学、去公共场所，医用外科口罩就够了选儿童专用口罩小朋友要用儿童专用口罩，不戴大人的（太大不贴合）戴对方法3条分清正反深色面朝外，金属条朝上遮全口鼻盖住鼻子、嘴巴和下巴压紧鼻梁用手指压紧金属条，让口罩贴紧脸记得更换2条定时更换一次性口罩戴4到8小时就该换异常即换口罩湿了、脏了、变形了，要立刻换新的咳嗽礼仪与通风除了洗手和戴口罩，还有两个好习惯能帮我们挡住病毒。咳嗽、打喷嚏讲礼仪3步用纸巾捂住口鼻，用完立刻扔进带盖垃圾桶没有纸巾时，用手肘内侧挡住，别用手直接捂之后马上洗手，别让病毒留在手上开窗通风换空气3次早上、中午、晚上都开窗通风每次通风至少15分钟让新鲜空气进来，把可能藏在屋子里的病毒赶出去生病了怎么办1第一步马上报告发热、咳嗽、嗓子疼、没力气，立刻告诉老师或家长，不要瞒着不说。2第二步不去学校生病了要在家休息，不带病上学，这样既是保护自己，也是保护同学。3第三步好好休息多喝水、按时吃饭、保证睡眠。小学生每天要睡够10小时，让身体有力气打败病毒。4第四步接种疫苗疫苗是保护我们的重要"铠甲"，符合条件的小朋友要在家长和医生指导下积极接种。CHAPTER破除谣言科学应对，不慌不怕谣言止于智者，用知识保护自己04这些说法别相信谣谣言一“现在的病毒更毒，更容易得肺炎”

不实。2026年流行的病毒株主要待在上呼吸道，几乎不会跑到肺里，绝大多数人都是轻症。谣言二“以前感染过，就再也不会感染了”

不实。病毒会变异，以前得过的保护力会随时间减弱，仍然可能再次感染。谣言三“一测出阳性就必须马上输液、吃特效药”

过度紧张。多数轻症只要好好休息、对症缓解就行，不需要输液，更不要自己乱吃药。科学应对不慌张面对病毒，最好的武器不是害怕，而是科学和好习惯。及时就医身体不舒服先告诉老师和家长，及时去正规医院日常防护平时勤洗手、戴口罩、多通风、少去人多的地方理性应对不信谣、