云南省曲靖市罗平县第一中学2025-2026学年高一上学期9月份考试历史试卷（含答案）

罗平县第一中学2025-2026学年高一上学期9月份考试历史试卷一、单选题1．仰韶文化彩陶西渐，大汶口文化玉器南传，良渚文化神徽符号北上，各地文化在保持自身特色的同时，也存在着广泛的交流与互鉴，这为后来华夏文明的形成奠定了深厚基础。这说明中华文明起源时期（

）A．多元互动孕育一体格局 B．各区域文化相互交融C．中原文化占据主导地位 D．文化传播具有必然性2．秦朝建立后，推行“书同文”“车同轨”“统一度量衡”等措施，其主要目的是（

）A．促进文化交流 B．加强中央集权 C．推动经济发展 D．消除民族差异3．汉武帝时，普遍采用策问的办法考察被荐举的官吏。具体做法是：由皇帝提出一些治国理政的重大问题，再把这些问题按难易程度分开密封，最后让被荐举者任意抽题回答，朝廷根据其成绩授予官职。该做法意在（

）A．规范官员选拔的流程规则 B．选拔真才实学者治理国政C．将选官权收归中央以集权 D．扩大政府官员的选拔范围4．公元383年，前秦与东晋之间爆发大规模战争。由于内部各族尚未充分交融，统治基础脆弱，前秦军队大败。强大的前秦政权在此战后迅速崩溃，北方再度陷入分裂割据局面，江南地区获得相对稳定的发展环境。这场战争是（

）A．牧野之战 B．淝水之战 C．崖山之战 D．雅克萨之战5．下图所示为东汉至西晋浙江、福建两省所设县数的变化情况。这反映出，这一时期（

）A．南方政权注重强化基层治理 B．地方行政层级发生重大变革C．经济重心南移进程最终完成 D．北民南迁推动区域开发深化6．史书记载，隋朝“西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石，天下义仓又皆充满”“比至末年，天下储积可供五十年”。这体现出隋朝（

）A．百姓负担大为减轻 B．政府资源调配能力强大C．豪强地主势力膨胀 D．赋税征收以财产为标准7．马球运动源于唐朝。考古发现，唐长安城西市遗址出土“渤海靺鞨”铭文马球纹铜镜，吉林和龙渤海国墓葬出土唐王朝的马球纹锦。这些出土文物可用于说明唐朝（

）A．对外贸易的兴盛 B．强化西南边疆管理C．与渤海交往密切 D．平等对待各族人民8．唐朝贞元年间（785-805），进士科录取标准由考察诗词歌赋变为以策问为主，增加了涉及生产恢复、钱重货轻等当时面临的主要问题，要求应举者分析原因并提出解决的方略。上述变化（

）A．扩大了人才的来源 B．反映政府注重应对时弊C．推动唐诗风格转变 D．彰显选官程序公平公正9．钱穆在《中国历代政治得失》中评价唐代三省制度：“……每一命令，必须中书、门下两省共同签署，方可交尚书省执行；但实际上，尚书省长官常兼任中书省或门下省的官衔，因此本质仍是三位宰相联合办公。”钱穆此言揭示了唐代三省（

）A．确保政府决策的科学性 B．加强了中央对地方控制C．旨在强化皇权专制统治 D．分权与协作的有机结合10．三国时期，魏国诗人阮籍作《大人先生传》，首倡“无君”，提出“无君而庶物定，无臣而万事理”；东晋思想家鲍敬言“好老庄之书，治剧辩之言，以为古者无君，胜于今世”。这些言论（

）A．反映了社会主流思想的变化B．表达了对社会现实的不满C．发展了中国传统的民本思想D．体现了反封建的政治主张11．魏晋南北朝至隋唐时期，思想异常活跃，道教与佛教发展、魏晋玄学兴盛、儒学在危机中前行，这一现象反映了该时期（

）A．中外思想文化交流日益频繁 B．思想发展呈现出多元特征C．佛教盛行超越了儒学的地位 D．儒学危机不利于国家统一12．某同学在学习“三国至隋唐的文化”时，制作了如下笔记，该笔记反映出这一时期文化发展的主要趋势是（

）书法：东晋王羲之“飘若浮云，矫若惊龙”→隋唐“颜筋柳骨，注重法度”绘画：东晋顾恺之“以形写神”→隋唐吴道子“吴带当风”文学：东晋田园诗和南朝骈文→唐朝“诗歌鼎盛，仙圣辈出”A．由质朴走向玄虚 B．由包容走向封闭 C．由门阀走向世俗 D．由继承走向创新13．北宋时，仅仁宗一朝短暂出现过宰相复兼枢密使的现象；南宋时，宰相复兼枢密使的现象逐渐增多；至南宋宁宗以后，宰相开始例兼枢密使。宋朝宰相职权的这一变化（

）A．反映出君权与相权发生逆转 B．根源于崇文抑武政策的实施C．迎合了应对边防战事的需要 D．有利于遏制宋朝的冗官问题14．宋初，宋太祖赵匡胤于地方设通判一职，命其“与长吏均礼，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。若守臣有不法事，许通判“密以闻”。此举的目的是（

）A．提高行政效率 B．强化对地方的监察C．分割宰相权力 D．贯彻重文抑武策略15．忽必烈即位后，命刘秉忠、许衡、尚文等人主持制定朝仪，经过多年发展，包含蒙古旧俗且“颇采古礼，杂糅金制”的礼制逐渐建立起来。这一举动（

）A．推动元朝民族平等 B．维系政权长治久安C．顺应民族交融趋势 D．致使民族习俗趋同16．行省与一般地方官的“画地统民”有所不同，行省职司偏重于代表朝廷“分镇方面”和“方面之寄”。元人有时还把行省称为“外廷”和“政府”据此可知，行省制（

）A．延续两宋削弱地方权力的传统 B．推动了元朝中枢机构的成熟C．是中央集权与地方分权的结合 D．体现了因俗而治的治理特点17．泸州是宋朝经略川南、沟通大理的战略要地。宋神宗时期，一改之前的羁縻制，开始在此处设州县，将僚人部、乌蛮部等少数民族民众变为编户齐民的税户，并招募少数民族男丁组建土丁，作为枢密院、兵部在籍管理的地方军队。这些举措（

）A．体现宋代民族政策务实有效B．旨在实现边疆与内地一体化C．利用边疆治理助推富国强兵D．有利于巩固国家大一统局面18．宋代吴中地区“地沃而物伙……其稼则刈麦种禾，一岁再熟，稻有早晚，其名品甚繁，农民随其力之所及，择其土之所宜，以次种焉”。据此可知，宋代这一地区（

）A．经济领先全国 B．商品经济高度繁荣C．农业技术提高 D．传统农业结构突破19．唐代上流社会家庭喜欢从世家贵族中选择儿媳，而在宋代，富家之女是人们选择的首选。蔡襄曾对此有抱怨：“观今之俗，娶其妻不顾门尸，直求资财”。这反映了宋代（

）A．婚姻自主观念得到加强 B．商人政治地位显著堤高C．门第等级观念日益淡化 D．社会成员身份趋于平等20．明朝阁臣叶向高在奏疏中说：“夫以无权之官，而欲强作有权之事，则其势固必败；以有权之事，而必责于无权之官，则望更难酬。此从来阁臣之所以无完名也。”这反映出明代内阁（

）A．掌握了实际的决策权 B．成为法定的中央机构C．权力与责任存在失衡 D．有效制约了皇权专制21．“西方”在中国历史地理学上是一个含混而不确定的名称。汉唐时期指“西域”（玉门关、阳关以西的广大地区），宋元明时期指“西洋”（东南亚、印度洋至波斯湾、北非红海一带）。这一变化反映了（

）A．古代疆域版图不断拓展B．自然地理知识与天文学进步C．中外海陆交通路线演变D．统一多民族国家发展与巩固22．明朝‌永乐十二年，榜葛剌国使团（今孟加拉国地区）随郑和船队向明成祖朱棣进献长颈鹿，当时明朝人将长颈鹿视为麒麟，认为是祥瑞之兆，此事在朝廷和民间引起轰动。这佐证了郑和下西洋（

）A．使明朝成为世界贸易中心 B．为朝贡贸易创造了条件C．给明朝带来较大财政负担 D．示中国富强于异国诸邦23．清朝乾嘉时期（1736—1820年），不少产自中国江南的棉布通过英国东印度公司输入西方。相传，当时英国士绅的时髦服装是中国杭绸所制的衬衫和苏州所产紫花布缝制的裤子。这一现象出现的客观背景是（

）A．机器织布厂的建立 B．英国减少资本输出C．中国白银大量外流 D．“十三行”垄断外贸24．清雍正帝之后，皇帝独揽军政大权，军机大臣跪受笔录、无决策权，各级官员唯命是从，思想文化领域厉行专制，君主专制空前强化。这一状况导致（

）A．皇帝权威受到挑战 B．中央权力逐渐下移C．民族矛盾彻底激化 D．社会发展活力受限25．清代康乾时期，社会稳定，经济快速发展，人口增长迅速。同时也出现许多地区“游手好闲者更数十倍于前”“田地贵少，寸土为金”的问题；水土流失和草原沙化现象凸显；农业人均收益递减，各地民变此起彼伏。这表明清代前期（

）A．急需变革政治制度B．环境治理没有得到足够重视C．社会危机已有显露D．高产作物引进引发社会矛盾26．词到宋朝进入鼎盛时期，句子长短不等，用来配乐歌唱。曲是元朝文学主要成就，包括散曲和杂剧。推动宋元词曲发展的主要因素是（

）A．城市经济的繁荣 B．统治政策的调整 C．主流思想的转变 D．科学技术的进步27．北魏孝文帝继位时年幼，冯太后长期主持朝政。她曾经亲自参与编写浅显易懂的《劝戒歌》300余首，并谱成曲调演唱，以鲜卑人喜闻乐见的形式宣讲中原文化。这有利于（

）A．推动华夏认同 B．实现北方统一C．保障吏治清明 D．延续鲜卑文化28．董仲舒结合阴阳家的五行学说、法家的刑法学说以及道家的气论学说，重新构建了将天道、王道、人道融为一体的“天人感应”学说，人们称经他改造后的儒学为新儒学。董仲舒新儒学（

）A．具有明显世俗化色彩 B．延续了黄老无为思想C．与孔子学说立场一致 D．适应了集权统治需要29．东汉中后期私人武装即家兵现象凸显，他们又被称为部曲。部曲家兵主要是由依附成员中的青壮年者组成。这些部曲家兵一边从事生产劳动，一边进行军事训练，保护田连阡陌的大田庄。这折射出当时（

）A．豪强地主势力的发展 B．宗法制的严密性C．“党锢之祸”的扩散 D．小农经济的发达30．清雍正六年（1728年）八月，雍正帝下令福建、广东督抚及各级教官训导学子学习官话，并要求“凡系乡音读书之处”皆聘请官话教官，不通官话者不得参加科举考试。次年又在闽、粤地区设立正音书馆，从而将这项规定制度化。官话的推行（

）A．推动了文学艺术的发展 B．改变了传统的教育模式C．消除了方言存在的基础 D．适应了政治统治的需要二、材料题31．阅读材料，完成下列要求。材料一

元狩四年（公元前119年），随着匈奴势力不断被削弱，为达到“开玉门，通西域，以断匈奴右臂，隔绝南羌、月氏”的目的，汉武帝派张骞再次出使西域，劝说乌孙东归河西故地，与西汉王朝一起共抗匈奴。此次出使西域，尽管说服乌孙东归河西、共讨匈奴的愿望未能实现，但却促使大宛、康居、大月氏、大夏、安息（今伊朗的呼罗珊一带）、身毒（今印度的印度河流域一带）、于阗（今新疆和田一带）等西域诸国相继归附西汉王朝，致使“西北国始通于汉矣”。——摘编自高福顺《汉代丝绸之路的兴衰变迁与历史意义》材料二

西汉元狩二年（公元前121年）在酒泉、武威、张掖、敦煌设置河西四郡，驻重兵以保障河西的稳定，更是为下一步进入西域作准备。之后，为配合李广利伐大宛，汉政府一方面派强弩都尉路博德率兵加紧修筑防御工事，另一方面增加十八万戍卒驻守酒泉、张掖地区，可见河西地区防御力量之重。此外，汉朝还在丝路地区修筑以长城为主的防御工事，“列邮置于要害之路。驰命走驿，不绝于时月”。——摘编自金楠《汉代“丝绸之路”上的边疆安全——以军事保障制度为视角》(1)根据材料一并结合所学知识，简析汉武帝时期丝绸之路能够开辟的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括汉朝维护丝绸之路的主要措施及其影响。32．阅读材料，完成下列要求。材料

隋唐时期是中国疆域发展史上极为重要的扩展期。东北海疆经略是隋唐时期边疆治理体系中极为重要的一环。隋朝于辽河以西设置郡县，直接管理辽西海疆；对辽东及日本海西岸则通过高句丽、靺鞨等民族实施间接管理。唐朝在东北海疆的控制取得突破，设立安东都护府、黑水都督府、忽汗州都督府等机构，并结合羁縻政策，加强对海疆的实际控制。渤海靺鞨、黑水靺鞨等部族常向唐朝进献“海东青”“率宾之马”等海疆名产，唐朝则以米、粟、布帛等生活必需品进行回赐或互市，增强了边疆对中原的经济依赖。隋唐王朝中央政府对东北海疆的经略客观上为东北地区的治理与发展提供了契机，使东北涉海地区相对落后的社会生产状况得到了很大改善，带动了东北地区经济、文化等的发展。——摘编自岳新超、刘海洋《边疆治理视角下隋唐东北海疆的拓展与经略》(1)根据材料并结合所学知识，概括隋唐经略东北海疆的措施。(2)根据材料并结合所学知识，分析隋唐经略东北海疆的意义。33．阅读材料,回答问题。唐宋君臣关于封建与郡县的讨论材料一

太宗曰：“朕观周制,封建诸侯,历祚绵长。秦置郡县,二世而亡。欲法周制,分封宗子,永固藩屏,其理如何?”——吴兢《贞观政要·封建》封建之法,实可遵行。但置郡县,亦须参用。若尽封建,恐权势太重；若全郡县,恐藩篱不固。——杜佑《通典·职官》材料二

太祖问赵普：“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?”普曰：“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”——李焘《续资治通鉴长编》卷二封建不可复,既闻命矣。柳宗元之论,当为万世法。——苏轼《论封建》指出唐宋关于封建与郡县的认识有何不同，分析基于这种认识所产生的实践效果。1．A2．B3．B4．B5．D6．B7．C8．B9．D10．B11．B12．D13．C14．B15．C16．C17．C18．C19．C20．C21．C22．D23．D24．D25．C26．A27．A28．D29．A30．D31．(1)原因：对匈奴的军事反击取得重大胜利；张骞两次出使西域；经过汉初休养生息、文景之治，西汉国力强盛；西汉中央集权加强；西域多国相继归附。(2)主要措施：设置河西四郡；在河西、西域沿线派驻大量军队驻守；修筑