江西省2026年广播电视编导(戏剧影视文学)统考真题及答案

江西省2026年广播电视编导(戏剧影视文学)统考真题及答案一、科目一：文学艺术常识（满分50分，考试时长与科目二合计150分钟）（一）单项选择题（共15题，每题2分，合计30分）1.下列属于江西本土传统戏曲剧种，2011年列入第三批国家级非物质文化遗产名录，以弋阳腔为基础融合青阳腔、弹腔发展而来的是（）A.赣剧B.赣南采茶戏C.徽剧D.越剧参考答案：A2.下列江西籍诗人陶渊明的作品中，属于自传性散文的是（）A.《桃花源记》B.《五柳先生传》C.《归去来兮辞》D.《饮酒·其五》参考答案：B3.2025年举办的第34届中国电影金鸡奖中，获得最佳故事片奖的作品是（）A.《长安的荔枝》B.《志愿军：存亡之战》C.《第二十条》D.《朝云暮雨》参考答案：A4.下列意大利新现实主义电影作品中，由罗西里尼执导，取材于二战时期罗马人民反抗纳粹占领真实事件的是（）A.《偷自行车的人》B.《罗马，不设防的城市》C.《大地在波动》D.《罗马十一时》参考答案：B5.我国首部采用8K超高清技术拍摄的脱贫攻坚题材纪录片是（）A.《无穷之路3》B.《脱贫大决战》C.《落地生根》D.《出山记》参考答案：C6.曹禺的话剧作品中，以民国时期天津某矿业公司董事长周朴园的家庭矛盾为核心，展现封建买办家庭崩塌过程的是（）A.《日出》B.《雷雨》C.《原野》D.《北京人》参考答案：B7.下列元杂剧作品中，属于王实甫创作，以崔莺莺和张生的爱情故事为主线的是（）A.《窦娥冤》B.《西厢记》C.《汉宫秋》D.《梧桐雨》参考答案：B8.影视拍摄中，常用于展现人物孤独、渺小的情绪，凸显环境压迫感的景别是（）A.特写B.中景C.全景D.远景参考答案：D9.2024年国家广播电视总局推出的“新时代精品网络剧工程”中，首部获评年度优秀网络剧的乡村教育题材作品是（）A.《狂飙》B.《漫长的季节》C.《山花烂漫时》D.《南来北往》参考答案：C10.下列作品中，属于哥伦比亚作家马尔克斯创作，被誉为魔幻现实主义文学巅峰之作的是（）A.《百年孤独》B.《霍乱时期的爱情》C.《人间失格》D.《局外人》参考答案：A11.下列国产动画电影中，取材于中国古代神话故事，2025年暑期档票房突破52亿，刷新国产动画电影票房纪录的是（）A.《哪吒之魔童闹海》B.《姜子牙：封神之战》C.《白蛇：浮生》D.《齐天大圣·真假悟空》参考答案：A12.下列当代作家中，籍贯为江西南昌，代表作《寡人》《下午几点了》等作品多以江西地域文化为创作底色的是（）A.阿乙B.毕飞宇C.刘震云D.余华参考答案：A13.中央广播电视总台旗下专注于纪录片播出的专业频道是（）A.CCTV-3B.CCTV-6C.CCTV-9D.CCTV-10参考答案：C14.影视拍摄中，能够模拟人眼正常观察效果，常用于主观视角拍摄的镜头是（）A.鱼眼镜头B.标准镜头C.广角镜头D.长焦镜头参考答案：B15.下列戏曲角色行当中，专指女性正面角色的是（）A.生B.旦C.净D.丑参考答案：B（二）填空题（共10题，每题1分，合计10分）1.2025年获得第75届柏林国际电影节金熊奖的中国导演是______，其获奖作品为《雪云之上》。参考答案：张律2.中国第一部有声电影是1931年上映的______。参考答案：《歌女红牡丹》3.江西籍诗人______是北宋江西诗派的开创者，与苏轼并称“苏黄”。参考答案：黄庭坚4.话剧《茶馆》的作者是______。参考答案：老舍（舒庆春）5.2025年中央广播电视总台春节联欢晚会的总导演是______。参考答案：邹为6.影视拍摄中，沿着水平方向左右移动机位完成拍摄的运动镜头被称为______。参考答案：移镜头7.中国古典四大名著中，属于明代吴承恩创作的神魔小说是______。参考答案：《西游记》8.赣剧的核心声腔包括______、青阳腔和弹腔三类。参考答案：弋阳腔9.2025年上线的国内首部AI技术辅助创作的工业题材电视剧是______。参考答案：《智造未来》10.法国电影理论家______提出了“长镜头理论”，强调电影的纪实属性。参考答案：安德烈·巴赞（巴赞）（三）简答题（共2题，每题5分，合计10分）1.请简要说明广播电视领域主旋律作品的核心特征。参考答案：主旋律作品以社会主义核心价值观为核心引领，核心特征主要包括四点：①价值导向鲜明：始终坚持正向价值传递，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，规避低俗、负面的内容导向；②题材贴近现实：聚焦时代发展、社会变迁与人民群众的真实生活，多取材于重大历史节点、先进典型人物、民生热点议题，具备较强的时代属性；③艺术表达均衡：兼顾思想性与艺术性，融合当代视听技术与大众审美需求，避免空泛说教，提升作品的传播力与感染力；④社会效益优先：始终将文化引领功能放在首位，能够引发广泛社会共鸣，兼具传播效力与文化价值。（答出任意4点即可得满分，言之成理可酌情给分）2.请结合实例，简要分析江西地域文化在影视创作中的应用价值。参考答案：江西地域文化的多元属性决定了其在影视创作中具备极高的应用价值：①IP资源丰富：江西拥有红色文化（井冈山、瑞金苏区、安源工人运动）、传统文化（赣剧、客家文化、书院文化）、生态文化（鄱阳湖、庐山、三清山）等多维度的内容素材，为影视创作提供独特的创作蓝本，例如《建军大业》《井冈山》等经典作品均取材于江西红色文化资源；②辨识度突出：地域特色鲜明的方言、民俗、自然景观能够强化作品的标识性，降低观众认知成本，例如赣南采茶戏元素在电影《又是一年三月三》中的应用，大幅提升了作品的地域质感；③情感联结属性：既能够唤起江西籍受众的文化认同感与归属感，也能够向全国受众传播赣鄱文化，拓展作品的传播维度；④政策扶持优势：符合江西本土文化产业扶持导向，能够获得立项、资金、宣发等多方面的政策支持，降低创作门槛。（结合实例1分，答出任意3点核心价值即可得满分，言之成理可酌情给分）二、科目二：命题编写故事（满分50分，考试时长与科目一合计150分钟）（一）真题请根据以下三个给定关键词，编写一篇不少于800字的故事，要求主题明确、情节完整、人物形象鲜明、逻辑通顺，不得套作、抄袭，关键词需自然融入剧情，不得生硬堆砌。关键词：旧相册、高铁站、采茶戏面具（二）评分标准1.立意维度（15分）：主题积极正向，具备明确的情感内核，符合社会主义核心价值观，立意新颖可酌情加分；2.情节维度（20分）：叙事结构完整，具备合理的起承转合，冲突设置自然，关键词融入不生硬，情节具备较强的逻辑性；3.人物维度（10分）：人物形象立体，行为动机清晰，符合人物身份设定，细节描写到位；4.语言维度（5分）：表达流畅，无明显语病，具备一定的文学性。（三）参考范文林穗拖着28寸的行李箱站在高铁站检票口的时候，指尖还沾着旧相册封面上的灰尘。三个小时前她还在深圳的剪辑室里赶客户的宣传片方案，接到老家叔叔的电话时，她手里的咖啡洒了半桌——奶奶走了，走的时候怀里抱着那本锁了三十年的旧相册。回上饶奔丧的三天里，林穗始终是懵的。她已经五年没回过老家了，之前奶奶每次打电话让她回来学采茶戏，她都以工作忙为借口推脱，甚至去年奶奶说要把祖传的采茶戏面具传给她的时候，她还不耐烦地说“那东西又老又土，现在没人看了”。整理奶奶遗物的时候，她撬开了旧相册的铜锁，里面除了奶奶年轻时穿采茶戏服的黑白照片，还有半个裂成两半的小旦面具，油彩已经掉得斑驳，边缘还留着她小时候用蜡笔涂的粉色痕迹。她想起七岁那年，奶奶是县里采茶戏团的台柱子，每次演出都带着她，她总偷偷拿奶奶的面具戴在脸上，学台上的演员甩水袖，有次跑的时候摔了一跤，把面具摔成了两半，奶奶当时没骂她，只是把半块面具收进了相册里，说“等你哪天愿意学了，我再把另一半给你”。后来爷爷中风，奶奶辞了戏团的工作专心照顾爷爷，再也没登台唱过戏，那半块面具也就再也没拿出来过。高铁站的广播打断了林穗的回忆，检票口旁边的临时展演区突然传来了熟悉的采茶戏唱腔，是奶奶最常唱的《采茶扑蝶》。她下意识地走过去，只见穿着青色戏服的年轻女孩戴着完整的小旦面具，水袖甩得利落，唱腔清亮，和奶奶年轻时的样子几乎一模一样。演出结束后，林穗走过去问女孩面具的来源，女孩摘下面具，从包里掏出半块和她包里一模一样的残片：“这是我师父李桂兰给我的，她说这面具是她师父传下来的，摔成了两半，另一半留给她孙女了，说等她孙女哪天愿意回来学戏，就凑成一对。”林穗的眼泪瞬间掉了下来，她从包里掏出旧相册里的那半块面具，两块残片严丝合缝地拼在了一起，油彩的裂纹刚好拼成了一朵山茶花的形状。她掏出手机给公司发了辞职短信，然后给叔叔打了个电话：“叔，我不回深圳了，你帮我把奶奶的戏服都收拾出来吧，我想把咱们县的采茶戏拍成短视频，让更多人看见。”高铁站的电子屏上滚动着“欢迎来到上饶”的字幕，林穗手里捧着拼好的采茶戏面具，旧相册夹在她的臂弯里，阳光透过玻璃照在面具的油彩上，亮得晃眼。三、科目三：影视作品分析（满分100分，考试时长90分钟）（一）真题本次考试播放的影视作品为2024年中央广播电视总台与江西广播电视局联合出品的纪录片《赣鄱潮涌》第3集《文脉传芳》（片段时长25分钟），请结合该片内容，撰写一篇不少于1200字的影评，要求如下：1.不得写成普通观后感，需从影视专业角度展开分析；2.角度自选，可从主题表达、叙事结构、视听语言、文化价值等方向切入；3.观点明确，逻辑清晰，需结合影片具体片段展开论证，不得套作、抄袭。（二）评分标准1.观点维度（25分）：立意明确，具备独立的专业视角，符合纪录片创作的基本规律，观点新颖可酌情加分；2.分析维度（45分）：能够结合影片具体内容展开分析，论据充分，逻辑严谨，专业术语使用准确，避免空泛论述；3.结构维度（20分）：结构完整，层次分明，具备清晰的开头、主体、结尾，段落之间逻辑连贯；4.语言维度（10分）：表达流畅，无明显语病，符合影视评论的写作规范。（三）参考影评作为总台为纪念中华苏维埃共和国成立95周年打造的献礼纪录片，《赣鄱潮涌》以江西的时代发展为核心叙事主线，其中第3集《文脉传芳》跳出了传统地域文化纪录片的刻板叙事框架，以小切口承载大主题，通过对赣剧传承人、客家围屋修复师、景德镇制瓷工匠三个普通人的生活记录，完成了对赣鄱文化传承脉络的立体呈现，为新时代地域文化纪录片的创作提供了可借鉴的范本。从叙事结构来看，《文脉传芳》采用了“以点带面、散点聚合”的叙事逻辑，摒弃了宏大叙事的空泛感，将抽象的“文化传承”概念落地为具体的人物故事。影片开篇以赣剧《牡丹亭》的演出现场切入，用2分钟的长镜头记录了台下满头白发的老观众和举着手机拍摄的年轻观众的反应，自然引出第一个核心人物——赣剧省级非遗传承人李桂兰。李桂兰的故事线围绕“如何让年轻人爱上赣剧”展开，记录了她把赣剧唱腔和流行音乐结合、走进高校开选修课的日常，展现了传统文化的创新性发展；随后影片用一个鄱阳湖的空镜头完成转场，过渡到第二个核心人物——赣州龙南的客家围屋修复师刘耀明，他的故事线聚焦“修旧如旧”的修复理念，记录了他花三年时间修复客家围屋“燕翼围”的过程，凸显了传统文化的保护性传承；最后影片以昌江的水流镜头转场，引出第三个核心人物——景德镇95后制瓷工匠林墨，他的故事线围绕“传统制瓷工艺的年轻化表达”展开，记录了他把青花瓷元素和潮玩设计结合，让传统瓷器走进年轻人生活的尝试，展现了传统文化的创造性转化。三条人物故事线各自独立又彼此关联，最终都指向“赣鄱文化的当代传承”这一核心主题，叙事节奏张弛有度，既保证了内容的丰富性，也强化了主题的统一性。从视听语言来看，《文脉传芳》充分运用声画结合的创作手法，强化了内容的地域质感与纪实属性。画面层面，影片整体采用暖绿色调，大量使用江西的自然景观空镜头作为转场素材：层峦叠嶂的井冈山、烟波浩渺的鄱阳湖、白墙黛瓦的婺源村落，既符合江西“生态大省”的地域定位，也为整部影片奠定了温润厚重的视觉基调；同时影片大量运用特写镜头捕捉人物的细节：李桂兰教学生唱戏时布满皱纹的手、刘耀明修复围屋时沾了灰的鬓角、林墨制瓷时沾了釉彩的指尖，这些细节特写放大了人物的情感浓度，让“传承”不再是抽象的概念，而是具体可感的行动。声音层面，影片摒弃了传统纪录片通篇旁白的叙事方式，大量使用同期声收录：赣剧的胡琴唱腔、围屋修复时的凿墙声、景德镇窑炉的燃烧声、人物的方言对话，这些原生的声音元素大幅提升了影片的纪实感；同时影片将采茶戏、赣剧的传统唱腔作为背景音乐贯穿始终，在片尾林墨设计的青花瓷潮玩发布会上，传统赣剧唱腔和电子音乐融合的背景音乐，恰好呼应了“传统与当代融合”的核心主题，声画的适配度极高。从文化价值来看，《文脉传芳》实现了在地性表达与主流价值的深度融合，既完成了对赣鄱文化的传播，也呼应了新时代文化自信的核心命题。不同于很多地域文化纪录片只注重“展示传统文化”的创作思路，《文脉传芳》始终聚焦“传统文化的当代表达”，三个核心人物的故事都指向同一个命题：传统文化不是放在博物馆里的陈列品，而是可以融入当代人生活的活的文化。影片结尾的