2025-2026学年湖南省永州市初中历史七年级期末上册高分预测黑金考题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、截止目前，我国已有52处世界遗产，仅次于意大利，排名世界第二。北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。下列能展现北京人生产、生活面貌的史实是（

）A．使用天然火B．住干栏式房屋C．制作彩陶D．种植水稻

2、黄帝被称为中华民族的人文始祖，下列关于黄帝时期的发明正确的一组是（

）A．仓颉——缫丝B．隶首——文字C．嫘祖——算盘D．伶伦——音律

3、王位世袭制代替禅让制说明了（

）A．历史的倒退B．暴力的胜利C．历史的停滞D．历史的进步

4、“有了它，中华文明就有了记录与传承的工具。经过演变传承，从祖先的心里流传到我们的指尖。”材料中的“它”是指A．神话传说B．甲骨文C．青铜器D．《史记》

5、运动比较的方法，能更清晰地了解远古人类在漫长的历史进程中的发展与进步。下列有关半坡原始居民和河姆渡原始居民的比较，错误的一项是（

）A．他们都是黄河流域原始农耕时代的代表B．他们都处于新石器时代C．他们都已经学会了饲养家畜D．他们都会建造房屋，过上了定居的生活

6、小明想了解老子的言论，他应该阅读（

）A．《论语》B．《道德经》C．《孟子》D．《四书》

7、湖北云梦睡虎地出土的秦简（下图），经诸多学者研究分析认为，该竹简记截的内容主要是秦朝的法律制度、行政文书、医学著作以及关于吉凶时日的占书。其上面的文字最有可能是（

）

A．金文B．隶书C．楷书D．行书

8、与项羽无关的成语典故是（

）A．四面楚歌B．退避三舍C．鸿门宴D．破釜沉舟

9、从出土的“汉并天下”的瓦当（中国古代建筑物屋顶最前端瓦片前端遮挡）中，我们可以得出的历史信息是（

）A．西汉重新实现国家统一B．西汉初期百姓徭役沉重C．西汉初期刑罚非常严酷D．西汉普通人家住宅豪华

10、张老师收集到以下PPT资料，他准备和同学们共同学习的主题是（

）

A．中国古代文明起源B．政权分立和民族交融C．统一多民族国家的建立与巩固D．繁荣与开放的社会

11、如图是小兴同学预习新课时绘制的线索图，反映了某一时期的社会现象。下列选项中，对这一现象表述正确的是（

）

A．缓和了西汉末较为严重的社会矛盾B．反映了东汉时期外戚宦官交替专权C．促进了经济恢复，史称“光武中兴”D．直接导致腐败的东汉王朝走向灭亡

12、领导中国历史上第一次大规模农民起义的是（

）A．项羽B．刘邦、项羽C．刘邦D．陈胜、吴广

13、大伟所在小组在进行研究性学习时，组内某同学搜集到以下四幅图片，请你帮他们拟定一个正确的主题（

）赤壁之战示意图三国鼎立示意图东晋时期示意图北魏孝文帝

A．中华文明的起源B．统一国家的建立C．政权分立和民族融合D．早期国家与社会变革

14、东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所……反抗的情绪在民间蔓延。“东汉后期的朝政腐败”主要是指（

）A．汉光武帝不理朝政B．自然灾害频繁发生C．外戚宦官交替专权D．八王之乱导致混战

15、5世纪末,北魏文人雅士和皇室贵族的服饰由夹领小袖紧身服饰转变为汉人宽袍大袖服装。这种“胡人汉服”现象的出现是因为（

）A．商鞅变法B．前秦的统一C．孝文帝改革D．王安石变法

16、小明同学在图书馆看到一本没有封面的古代书籍，该书的简介如下：系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区劳动人民的农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系，被誉为“中国古代农业百科全书”。该书的作者是A．郦道元B．王羲之C．贾思勰D．祖冲之

17、下表为西汉初期中央与封国力量对比。从表中可以看出，西汉初期（

）

A．开始进入鼎盛局面B．封国强大威胁中央政权C．社会生产遭到破坏D．国家推行休养生息政策

18、史书上记载春秋时期“公作则迟”“分地则速”，出现这种现象的主要原因是（

）A．个体农耕已经取代了集体耕作B．奴隶主的残酷压迫导致奴隶消极殆工C．土地被极少数人占有D．铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高

19、“模样和现代人基本相同，使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火，有爱美意识，也会埋葬逝者。”材料介绍的远古人类是（

）A．北京人B．山项洞人C．半坡人D．河姆渡人

20、东汉末年，群雄并起。下列示意图符合公元229年的中国局势的是（

）A．B．C．D．二、综合题

21、（10）社会经济发展是由多种因素推动的结果。阅读以下材料。材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本为故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书食货志》材料二

桑弘羊指出：“今意总一盐铁，非独为利入也。”——桓宽《盐铁论》材料三

两汉时期，南方的农业生产比较落后以种水稻为主，“火耕水耨”。东晋建立前后因南方社会较安定，大量北方人南来，为开发南方增添了大量的劳动力和带来了北方先进的生产工具和耕作技术……由此南方地区也得到开发和发展起来。——张传玺《简明中国古代史》

请回答：

(1)材料一反映了哪一历史事件？依据材料一概括指出该事件经济方面的措施。

(2)材料二回答，桑弘羊向汉武帝进献了何策？

(3)依据材料三指出从两汉到魏晋南北朝时期江南地区经济变化的原因。

(4)综合三则材料，谈谈我国古代经济发展对我们当代的启示。

22、我国历史悠久，疆域辽阔，如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。材料一：集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平……居五年，秦人富强。——《史记•商君列传》材料二：廿六年，皇帝尽并批天下诸侯。黔首大安，立号为“皇帝”。——《秦始皇诏版铭文》

(1)材料一反映的是哪一历史事件？写出该事件中采取的利于中央对地方管理的措施

(2)材料二中的“皇帝”是谁？指出“皇帝尽并兼天下诸侯”的含义和时间。

(3)“皇帝尽并兼天下诸侯”后实行了怎样的政治制度？

(4)材料一和材料二有着怎样的联系？

23、阅读材料，回答问题材料一：郭沫若说：“一片甲骨惊天下”材料二：在这条交通要道上，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。材料三：纸是中国古代四大发明之一，人类文明史上的一项杰出的发明创造······自从造纸术发明之后，纸张便以新的姿态进入社会文化生活之中，并逐步在中国大地传播开来，以后又传播到世界各地。材料四：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界闻名，唯有我先。”······海内外炎黄子孙齐聚中原大地黄帝故里，祭拜人文初祖，激扬爱国情怀。

（1）结合所学知识，回答材料一中提到的甲骨文有什么历史意义？

（2）材料二中的这条商路就是历史上著名的丝绸之路。结合材料写出丝绸之路的路线图。这条商路促进了各民族之间的友好往来，由史及今，我们应该树立怎样的民族意识？

（3）材料三中造纸术的发明者是东汉时期的谁？纸的发明，有利于我国古籍的保存，我国现存最早的一部完整的农书是什么？

（4）“海内外炎黄子孙齐聚中原大地黄帝故里，祭拜人文初祖。”有什么现实意义？

24、水是生命之源，造就了中国、中国人和中国文明。阅读下列材料，完成相关问题。【为民治水——传承中华文明】材料一：愚公移山、大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对，而是要尊重自然、顺应自然规律，积极应对自然灾害，与自然和谐相处。——习近平材料二：战国时期，秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌既，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》【依水而居——见证文明诞生】材料三：下图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。

半坡人半地穴式圆形房屋复原图河姆渡人干栏式建筑复原图【水动秦基——关注王朝兴衰】材料四：二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……——《史记·陈涉世家》

(1)习近平总书记的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中的哪个学派的思想？说出一位此学派的代表人物。

(2)根据材料二并结合所学知识回答，李冰修建的是哪一项水利工程？它的修建目的是什么？

(3)根据材料三并结合所学知识回答，形成两种不同建筑样式的主要原因是什么？

(4)根据材料四并根据所学知识回答，“水动秦基”导致秦朝灭亡的根本原因是什么？

(5)通过以上材料和问题的探究性学习，你有何感悟？（不得照抄原文）

25、阅读材料，完成下列要求。材料一

秦始皇陵兵马俑材料二

始皇将全国划分为三十六个郡，每个郡设置守、尉、监。将民众改称为“黔首”。下令欢聚宴饮。始皇将全国的兵器都收聚到一起，集中在咸阳，熔化后铸成编钟，以及十二个金属人像，每一个重达一千石，放置在宫廷之中。始皇统一法令制度和度量衡标准，统一车轨的距离，统一用于书写的文字。——《史记·始皇本纪》译文

(1)史料是指人类社会历史在发展过程中所遗留下来的痕迹。根据时间与价值，可以将史料分为第一手史料和第二手史料。简述材料一、材料二分别属于哪种类型的史料。

(2)根据材料二，简述秦始皇为加强地方管理在制度方面的创新举措。

(3)论从史出、史论结合是学习历史的基本方法。根据材料结合所学知识完成表格。