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文档简介
1一、指导思想本学期阅读课程以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为二、学情分析三、教材分析本学期阅读材料包括：1.文学经典：《西游记》(青少年版)、《水浒传》选读2知识与技能：1.能熟练运用多种阅读方法，阅读速度达到300字/分钟以上4.能撰写有一定深度的读书笔记和读后感5.积累丰富的语言材料，提升写作表达能力2.培养深度阅读和批判性思维能力1.形成稳定的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣31.文本深层含义的理解和把握2.批判性思维能力的培养3.阅读迁移运用能力的提升4.数字阅读融合：利用数字资源拓展阅读广度和深度6.跨学科整合：与历史、科学等学科进行主题阅读七、教学进度表份阅读主题能力训练重点实践活动月古典名著《西游记》选读文学鉴赏、文化理解名著阅读报告《水浒传》精选人物形象分析故事新编创作现当代文学传》选读时代背景理解文学评论写作4现当代散文精选语言风格赏析散文朗诵会科普阅读史》选读科学思维培养科普小论文科学时文阅读信息筛选整合科学实验设计历史传记事选编历史视角培养历史人物评说名人传记精选人生价值思考"我的榜样"演讲月整本书阅读自选经典著作综合能力运用读书报告会1.每日阅读：保证每天40分钟深度阅读时间2.阅读指导：每周2节阅读策略指导课九、评价方式1.过程性评价(50%):o阅读参与度(15%)o阅读笔记质量(20%)5o研讨表现(15%)2.成果性评价(30%):o阅读能力测试(15%)o阅读成果展示(15%)3.发展性评价(20%):o阅读成长档案(10%)o自我反思评价(10%)1.图
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