厚积薄发 2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第二单元单元测试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第二单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）1.这里的风景真美，让人流连忘返，我不禁感到jīnjīnyǒuwèi（）。2.我们要珍惜时间，不能总是huǎnghū（）度日，要懂得qīnxí（）知识。3.面对困难，他从不yōushāng（），而是积极寻找解决的办法，这种精神值得wǎnchàng（）。2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.委托（wěi）迟延（yán）妒忌（dù）B.都督（dū）吩咐（fù）擂鼓（léi）C.呐喊（nà）探听（tàn）调停（diào）D.军令状（zhuàng）诡计（guǐ）私自（sī）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.神机妙算同心协力完壁归赵B.负荆请罪理直气壮同心协力C.同心胁力难以置信众星拱月D.金壁辉煌诗情画意应接不暇4.选择恰当的关联词填空。（6分）A.虽然……但是……B.因为……所以……C.如果……就……D.不仅……还……1.（）我们共同努力，（）一定能完成这项任务。2.（）他平时学习刻苦，（）这次考试取得了好成绩。3.（）天气非常寒冷，（）战士们依然坚守在岗位上。4.这部小说（）情节曲折，（）人物形象鲜明。5.按课文内容填空。（12分）1.《草船借箭》选自中国古典四大名著之一的《________》，作者是________。故事中，诸葛亮之所以能成功借到箭，是因为他精通天文地理，了解曹操多疑的性格，并且利用了________的天气。2.《景阳冈》选自《________》，讲述了武松在景阳冈________的故事，表现了他________的性格特点。3.《猴王出世》选自《________》，石猴之所以能众猴拜他为王，是因为他敢于________，跳入瀑布泉中，发现了水帘洞这一洞天福地。4.描写人物动作时，我们可以运用一系列动词，如《摔跤》一文中，通过描写小嘎子和小胖墩儿________的动作，展现了他们________的特点。6.句子练习。（11分）1.仿写句子：例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。请运用比喻的修辞手法写一个句子：________________________________________。2.修改病句：我们要改进并发现学习中的错误。______________________________3.将下列句子改为陈述句：难道我们不应该诚实守信吗？______________________________4.缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去弓弩手共计三千多人，一齐向江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。1.选文出自课文《________》，作者是________。（2分）2.诸葛亮为什么下令让军士“擂鼓呐喊”？（3分）______________________________3.曹操为什么“只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前”？（3分）______________________________4.从诸葛亮的“笑”中，你读出了什么？（3分）______________________________5.请用“____”画出文中描写箭多的句子。（2分）6.这段文字主要表现了诸葛亮怎样的性格特点？（2分）______________________________（二）课外阅读（15分）草船借箭（节选·改写）周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“他可是自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来向我报告。”1.写出下列词语的近义词。（2分）推却——（）迟延——（）2.周瑜请诸葛亮造箭的借口是“________”，目的是想________。（3分）3.诸葛亮立下军令状，是因为他________，所以他________。（4分）4.鲁肃和周瑜对诸葛亮立军令状的反应有什么不同？这说明了什么？（3分）______________________________5.从选文中可以看出诸葛亮是一个怎样的人？请结合具体语句说明。（3分）______________________________三、习作表达（30分）题目：我最喜欢的古典名著人物要求：