2026年秋季五年级语文部编版第五单元单元测试卷（含答案）

-2026年秋季五年级语文部编版第五单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________分数：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）wánpí（）shuāijiāo（）zhànlán（）qīngpéndàyǔ（）yǐnrénzhùmù（）wúyōuwúlǜ（）mǐnruì（）jiànkāng（）2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。（3分）A.摔跤（jiāo）胳膊（bo）摔跤（shuāi）B.扳倒（bān）破绽（zhàn）露馅（xiàn）C.喉咙（hóu）摔跤（jiāo）手疾眼快（jí）D.欺负（qī）腮帮（sāi）严丝合缝（fèng）3.下列词语中，没有错别字的一组是（）。（3分）A.摔跤破绽手疾眼快膀大腰园B.教练徒弟半信半疑兴致勃勃C.喉咙腮帮不由自主精神抖擞D.欺负扳倒严丝合缝神机妙算4.选择恰当的词语填空。（6分）【吩咐嘱咐】（1）母亲（）我早点回家，不要在外面贪玩。（2）老师（）我们认真复习，迎接期末考试。【神气神气十足】（3）他穿着一身崭新的西装，显得特别（）。（4）那只大公鸡昂首挺胸，走起路来（），仿佛在炫耀自己的美丽。5.按要求改写句子。（9分）（1）他跑得像兔子一样快。（改为比喻句，突出“慢”）______________________________（2）难道我们不应该遵守交通规则吗？（改为陈述句）______________________________（3）小嘎子小胖墩儿摔跤比赛。（修改病句）______________________________6.根据课文内容填空。（11分）（1）《摔跤》一文选自徐光耀的小说《__________》，课文主要描写了__________和__________摔跤的情景，表现了小嘎子__________的性格特点。（2）《他像一棵挺脱的树》节选自老舍的《__________》，描写了主人公__________的外貌，表现了他__________的形象。（3）《两茎灯草》选自清代吴敬梓的小说《__________》，描写了严监生临死前因__________而迟迟不肯断气的故事，刻画了他__________的形象。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）这时候，只见他的脑袋往后一仰，一膝盖朝前一顶，手用力一扳，脚下轻轻一勾，小胖墩儿就像个老虎一样被掀翻在地。小嘎子围着他转，小胖墩儿也围着他转。小嘎子虽说是个机灵鬼，但小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是拉不动他。小嘎子已有些沉不住气，以守为攻，想用小嘎子最擅长的方法——挑、拨、拉、扯，可小胖墩儿只是死守，不给他任何机会。小嘎子只好用脚去勾他的腿，没想到小胖墩儿早有防备，脚下一绊，小嘎子扑通一声摔了个仰面朝天。7.选文主要描写了____________________的场面。（3分）8.文中画横线的句子运用了__________和__________的修辞手法，生动形象地写出了____________________。（6分）9.小嘎子最终失败的原因是什么？请结合选文简要分析。（6分）______________________________（二）课外阅读（15分）有趣的“书”妈妈给我买了一套《十万个为什么》，我高兴得不得了，迫不及待地翻开来看。可是，看了几页，我就觉得枯燥乏味，怎么也看不进去。我想：这书真没意思，还不如看漫画书呢。于是，我把书随手扔在桌子上，跑出去找小伙伴玩了。直到晚上睡觉前，我才想起那套书。我拿起书，正准备继续看，却发现书页间夹着一张纸条。我展开纸条，上面写着：“亲爱的读者，如果你能坚持看完这本书，你就会发现一个奇妙的世界。这个世界里，有会说话的植物，有会飞的鱼，还有藏在云端的城堡。你愿意来探险吗？”我好奇极了，心想：这书里真的藏着这样的秘密吗？我决定再试一次。我静下心来，一页一页地看下去。渐渐地，我被书中的内容吸引住了。原来，科学的世界是如此精彩！我知道了植物是如何呼吸的，鱼儿是如何在深海生存的，云朵是如何形成的……从那以后，我爱上了这套《十万个为什么》。它就像一位无声的老师，带我走进了知识的海洋。我也明白了，做任何事情都不能半途而废，只有坚持到底，才能收获成功的喜悦。10.短文共有__________个自然段。（3分）11.短文中的“我”起初对《十万个为什么》的态度是__________，后来态度变成了__________。（4分）12.纸条上写的内容起到了什么作用？（4分）______________________________13.你从短文中明白了什么道理？（4分）______________________________三、语言表达与运用（共10分）14.连词成句，并加上标点符号。（5分）（1）把我妈妈洗干净苹果切成了小块______________________________（2）连词成句：摔跤比赛他们一场激烈的进行着______________________________15.仿写句子。（5分）例：他跑得像兔子一样快。（1）他哭得______________________________________________________。（2）____________________________________________________________。四、习作表达（共20分）16.习作。（20分）在我们的生活中，有许多有趣的人、有趣的事。请选择一个你印象最深刻的人或事，写一篇文章。要求：1.题目自拟。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.字数在400字左右。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.顽皮摔跤湛蓝倾盆大雨引人注目无忧无虑敏锐健康2.C3.B4.（1）嘱咐（2）吩咐（3）神气（4）神气十足5.（1）他慢得像蜗牛一样。（2）我们应该遵守交通规则。（3）小嘎子和小胖墩儿进行摔跤比赛。6.（1）小兵张嘎小嘎子小胖墩儿机敏、顽皮、富有心计（2）骆驼祥子祥子健壮、朴实、充满生命力（3）儒林外史两根灯草吝啬、爱财如命二、阅读理解7.小嘎子和小胖墩儿摔跤8.比喻夸张小嘎子动作的灵活和小胖墩儿的稳重9.小嘎子虽然机灵，但小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，且是摔跤惯手，防守严密。小嘎子急于求成，沉不住气，被小胖墩儿绊倒。10.511.枯燥乏味（或不喜欢）喜爱（或爱上）12.激发了“我”的阅读兴趣，促使“我”静下心来阅读。13.做任何事情都不能半途而废，只有坚持到底，才能收获成功的喜悦