2026年秋季三年级语文部编版第六单元单元测试卷（含答案）

-2026年秋季三年级语文部编版第六单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）qiānxǐ（）lǚxíng（）yǎnzòu（）háojiào（）fēnfāng（）mìmì（）jīngpínglìjié（）yǐnrénzhùmù（）yǒuqù（）shuǐzhǎng（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.水洼（wā）凌乱（líng）钥匙（shì）B.喇叭（bā）振动（zhèn）歌吟（yín）C.钥匙（yào）排列（liè）歌吟（yín）D.凌乱（lín）喇叭（bā）振动（zhèn）3.选词填空。（6分）忽然突然（1）刚才还是晴空万里，（）乌云密布，下起了大雨。（2）我走在路上，（）听到有人在叫我。观察观看（3）我们要认真（）大自然的变化。（4）同学们排着队（）升旗仪式。仔细细心（5）做事要（），不能马虎。（6）他（）地检查了一遍作业。4.按要求完成句子练习。（9分）（1）秋天的雨，是一把钥匙。（用加点的词仿写比喻句）______________________________（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）______________________________（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（用加点的关联词造句）______________________________5.按课文内容填空。（12分）（1）停车坐爱枫林晚，____________________。（2）____________________，最是橙黄橘绿时。（3）萧萧梧叶送寒声，____________________。（4）《望洞庭》中描写洞庭湖月夜美景的诗句是：____________________，____________________。（5）《山行》的作者是______代诗人______。诗中描写了______、______、______、______等景物。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段文字是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（3分）2.文中提到的颜色有：______、______、______、______、______、______、______等。（7分）3.文中画“____”的句子把银杏叶比作______，把枫叶比作______。（2分）4.你从“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话中体会到了什么？（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）秋天的雨秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.短文共有______个自然段。（2分）2.短文从哪几个方面写了秋天的雨？请用“____”在文中画出相关语句。（6分）3.短文第3自然段中，写了哪些动物准备过冬？它们分别是怎样做的？（4分）______________________________4.你最喜欢秋天的什么？为什么？（3分）______________________________三、语言表达（共10分）连词成句，并加上标点符号。（5分）1.美丽的菊花在秋雨里频频点头盛开的______________________________2.秋天是一幅五彩缤纷的图画美丽的______________________________修改病句。（5分）1.秋天的雨，把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热和凉爽。______________________________2.我们要认真改正并仔细检查作业中的错误。______________________________四、作文（20分）题目：我最喜欢的季节提示：一年四季，每个