夯实基础 2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第三单元单元归类复习卷（含答案）

-夯实基础2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第三单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēnnuǎn()zhènjìng()bàoyuàn()guīzé()kǒngquè()yǐncáng()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.倒映（dào）相称（chèn）水洼（wā）B.凌乱（líng）钥匙（shi）喇叭（lǎ）C.丰收（fēng）振动（zhèn）歌吟（yín）D.排列（liè）缤纷（fēn）钥匙（yào）3.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.铺满明朗印记眼晴B.凌乱规则排列衣裳C.丰收振动歌吟紧因D.清凉温柔争艳争奇4.选词填空。【宽阔宽敞】（1）这条（）的马路一直延伸到远方。（2）我们的教室非常（），能容纳五十多名同学。【仔细认真】（3）做数学题时，我们要（）审题，不能马虎。（4）他做事一向（），从不敷衍了事。5.按要求完成句子练习。（1）秋天到了，树叶从树上落下来。（改为拟人句）______________________________（2）蟋蟀在叫。（扩写句子，至少扩两处）______________________________（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）______________________________（4）用修改符号修改下面病句。我估计他这道题一定做错了。______________________________6.按课文内容填空。（1）《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，作者把梧桐树的落叶比作____________________。（2）《秋天的雨》一文中，秋天的雨有一盒____________________。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了____________________。（3）《听听，秋的声音》中，“听听，秋的声音，大树抖抖手臂，‘刷刷’，是____________________的话音。”（4）“萧萧梧叶送寒声，____________________。”这句诗出自宋代诗人____________________的《夜书所见》。二、阅读理解（一）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段文字是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。2.文中提到了哪些颜色？请至少写出四种。______________________________3.文中把银杏树的叶子比作____________________，把枫叶比作____________________。4.“你挤我碰”写出了果实____________________的特点，表现了作者对秋天的____________________之情。（二）课外阅读秋的声音秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。1.这首诗中，作者听到了哪些声音？请列举出来。______________________________2.“听听，秋的声音，大树抖抖手臂，‘刷刷’，是黄叶道别的话音。”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？______________________________3.诗中写道“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛”，大雁会对白云说什么呢？请发挥想象写一写。______________________________4.这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？______________________________三、习作百花园题目：秋天的校园提示：秋天来了，我们的校园也换上了新装。请仔细观察校园里的景物，如树木、花草、天空、同学们的活动等，抓住秋天的特点，写一写你眼中的秋天校园。注意语句通顺，内容具体，不少于300字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.温暖镇静抱怨规则孔雀隐藏2.B3.B4.（1）宽阔（2）宽敞（3）仔细（4）认真5.（1）秋风轻轻一吹，树叶便跳起了优美的舞蹈，纷纷扬扬地落了下来。（2）示例：清晨，一只可爱的小蟋蟀在草丛里快乐地叫着。（3）这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。（4）去掉“一定”或“估计”。6.（1）金色的小巴掌（2）五彩缤纷的颜料夏天的炎热（3）告别（4）江上秋风动客愁叶绍翁二、阅读理解（一）1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2.黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白（任选四种即可）3.小扇子邮票4.多、成熟喜爱和赞美（二）1.大树抖落树叶的“刷刷”声，蟋蟀振动翅膀的“㘗㘗”声，大雁的叮咛声，秋风的歌吟声。2.拟人。生动形象地写出了黄叶离开大树时的情景，赋予了黄叶人的情感，使句子更加生动有趣。3.示例：白云姐姐，天气变凉了，你要多穿点衣服哦！4.表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情，以及对大自然的热爱。三、习作百花园（略，给出写作思路或提纲）写作思路：1.开头：点明